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随时随地学习
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1、填空题
1．圣诞老人送给三毛（___）和（___）。
2．三毛捡到了教授的（___）还给了教授。
3．三毛扶起了路边摔倒的老人，还把自己的（___）给老人吃了。
4．烧饼给老人吃了，三毛只好饿着肚子走了，一个（___）买了烧饼给他吃了。
5．三毛跟着壮汉来到他家里，才知道壮汉是个（___）。
2、写出与下列词语意思相近的词。
快活（ ） 赶紧（ ） 美丽（ ） 消除（ )
喜爱（ ） 疲倦（ ） 感激（ ） 宽广（ ）
3、本单元，作者带我们游览了很多风景名胜，结合课文填一填。
（1）安徽黄山景色秀丽神奇，那些__________有趣极了。
（2）日月潭_____________，吸引了许许多多的中外游客。
（3）新疆葡萄沟，葡萄____________地挂在绿叶底下，______________，美丽极了。
4、照样子，写词语。
1.高兴极了
_______极了 _______极了 _______极了
2.瞧了瞧
_____了____ ____了____ ____了____
5、加偏旁，组新字，再组词。
那——______——________ 去——______——________
合——______——________ 也——______——________
却——______——________ 只——______——________
6、看拼音，写汉字。
nǎ lǐ kuān róng kuān xīn fàng kuān kuān dà
tóu dǐng shān dǐng wū dǐng dǐng yòng dù pí
7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《彩色的梦》一文中“一大把彩色的梦”指的是彩色铅笔。 ( )
【2】《沙滩上的童话》一文中我们把“我”的妈妈当作公主。 ( )
【3】《我是一只小虫子》一文中“我”不喜欢当一只小虫子。 ( )
【4】古人把金属当作钱币，所以，用“钅”作偏旁的字大多与钱财有关。( )
8、判断下面的句子，是比喻的句子画“√”，不是的画“×”。
1.绿色的湖面平静得像一面镜子。 （____）
2.父亲是个打猎迷。 （____）
3.她长得很甜，像她妈妈一样。 （____）
4.这几天他脸色不好，像是生病了。 （____）
5.他的脚步是这样沉重，好像有什么心事。 （____）
6.我要像他一样热爱劳动，热爱集体。 （____）
9、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】春季的主要农事活动是播种、施肥。( )
【2】到了夏季，农民伯伯在采桑、除草。( )
【3】插秧是秋季的农事活动。( )
10、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“窗”字是上下结构，它的偏旁是“宀”。( )
【2】“头发”的“发”还读“fā”，组词“发生”。( )
【3】“闭”字去掉偏旁还有4画。( )
【4】妈妈哄“我”午睡的时候，自己先睡着了，是因为妈妈太累了。( )
11、同步阅读。
四季的雨
四季里的雨，要算绵绵的春雨最可爱了。山峰好像披上了一件白茫茫的外衣，草木也变得分外青翠，树叶和花瓣上面，挂着晶莹的水珠。
春雨过后，一切被洗得清新明亮。
夏天的雨，来势汹汹，去得更快，有时还伴着闪闪的电光、隆隆的雷声和呼呼的狂风，让人感到大自然是那么的可怕，那么的神秘，又那么的伟大。
秋天的雨，比较少而短。淅渐沥沥的雨声和落叶声，最容易引起人们的愁思。
南方的冬天通常是早季，有时会下些寒雨。但在祖国的北方，装点美丽山河的是白茫茫的雪。
【1】照样子，写词语。
白茫茫（ABB式）_____________________
【2】短文描写了____、______、______、______四个季节_______的特点。
【3】文中“一件白茫茫的外衣”指的是什么？
_____________________
12、课内阅读。
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
【1】仿写词语。
无边无际 无( )无( ) 无( )无( )
【2】“天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”这句话的意思是_____________；朗读这句话时应该读出_____________（A．反问 B．肯定）的语气。
【3】读下面的句子，在正确的说法后面打“√”。
（1）这个故事告诉我们青蛙不爱动脑筋。（ ）
（2）这个故事告诉我们天只有井口那么大。（ ）
（3）这个故事告诉我们看待问题时，站得高才能看得全面。（ ）
13、阅读理解。
森林
森林里树多极了，密密麻麻，几百里连成一片。
森林里有高大的乔木，一棵棵伸向天空，高的仰头看不见树梢，粗的连三个人也搂不过来,还有一丛丛的灌木，树枝交叉在一起，分不出是哪棵的。
树多了，落下来的叶子也多了，叶子铺在地上，像铺着地毯一样。
森林边上，电锯ci cici地响着，大树一棵棵地倒下来。拖拉机tū tū tū地开着，往火车站运木头。
【1】这篇文章一共有（ ）自然段。
【2】用“ ”画出说明树多的句子 。
【3】用“ ”画出打比方的句子。
【4】电锯锯木的声音是：_________，开拖拉机的声音是：________ 。
14、阅读小木屋。
小猴比本领
动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小兔眨眨眼睛。意思是说，瞧，我的本领多大呀！
这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴，你说爬竿的本事比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看！”小猴子这才注意到，在那位姑娘旁边，确实有筷子般粗细的竹竿。小猴搔搔头说：“这么细的竹竿，我可不行。”
那姑娘笑笑说：“看我的吧！”只见她就地跳起舞来，转着转着，慢慢地就缠绕在竹竿上了，还越缠越高。把小猴看得目瞪口呆。
小白兔趁机向小猴子介绍说：“这位姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。”
小猴红着脸说：“今天我才知道，什么叫能人背后有能人，以后我可再也不敢骄傲了。”
（1）短文中的“姑娘”指的是 。
（2）小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。是因为：（ ）
①小猴很好动。
②小猴很喜欢他们。
③小猴心里很得意：瞧，我的本领多大呀！
15、阅读。
有趣的动物园
今天下午，妈妈带我到人民动物园去看动物。 动物园里有各种各样的动物，有顽皮的猴子，美丽的孔雀，笨重的黑熊，可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。 猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。 动物和我们是好朋友，我们要保护动物。
【1】根据短文填一填。
（______）的黑熊 （_______）的孔雀 （______）的蟒蛇 （______）的猴子
【2】用“ ”画出一个比喻句。
【3】这篇文章告诉我们：______是我们的好朋友，我们 _____________。
16、仔细观察下面的绘本封面示意图，然后回答问题。
（绘本封面示意图）
【1】仔细观察绘本封面示意图，填一填。
（1）绘本是由__________出版社出版的。
（2）图中的孩子都站在__________上。
【2】仔细观察绘本封面示意图，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）绘本的书名是《一条大鱼向东游》。 （______）
（2）绘本的图画作者是曹文轩。 （______）
（3）绘本的文字作者是龚燕翎。（______）
17、按要求写句子。
例：它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
1.长长的柳条好像_________________。
例：老师一边说，一边在黑板上写着。
2.______一边______，一边_________。
例：我家的小花猫脾气古怪，有时候很老实，有时候又很淘气。
3.______有时候________，有时候________。
例：大象到底有多重呢？
_______到底_____________。
18、按要求写句子。
（1）教诲 让 终生 我 难忘 老师的（连词成句，并加标点）
___________________________
（2）羊已经丢了，还修羊圈干什么？（改为陈述句）
___________________________
（3）仿例子，写句子。
例：妹妹跨上“马”，奔向前去。（蹦蹦跳跳地 高兴地）
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。
小柏树栽好了，就像战士一样站在那里。（一棵 绿油油的 笔直地）
_____________________________
19、照样子，写句子。
1．爸爸一边穿衣服，一边走出门去。
______一边______，一边______。
2．例：风在花园里捉迷藏。（谁在哪里干什么）
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3．例：狐狸把百兽吓跑了。
百兽被狐狸吓跑了。
同学们把教室打扫干净了。
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20、看图写一段通顺的话（15分）
什么时间？在什么地方？几个小朋友在干什么？
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