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1、给带点的字注音。
（1）这件东西是汉朝
的。
（2）我们是祖国的未来，在我们的身上充满了朝气。
（3）晚上，天上有无数的星星，数也数不清。
（4）如果你仔细观察，就会发现，在我们的身边有许多肥仔。
2、照样子把句子变得更生动。
例：这就是“金鸡叫天都”了。
这就是著名的“金鸡叫天都”了。
1.小明跟在妈妈身后。
小明________________跟在妈妈身后。
2.柳树露出了嫩叶。
柳树露出了 嫩叶。
3.在大草原上，开满了野花。
在 大草原上，开满了 野花。
4.雪花飘落下来。
雪花 飘落下来。
5.妹妹小脸蛋也落上了小水珠。
妹妹 小脸蛋也落上了 小水珠。
6.我们爬上了山峰。
我们爬上了 山峰。
3、照样子，在括号里填上合适的词语。
一（艘）军舰 一（_____）翠竹 一（_____）鱼塘 一（_____）垂柳
（山）穷（水）尽 （_____）（_____）叠翠 （_____）消（_____）散
（碧绿）的麦苗 （_________）的眼睛 （_________）的头发
（刮）胡子 （_____）信 （_____）象 （_____）桑
4、根据拼音写汉字，并读读句子。
①这件事情kěn dìng ________不像你想像的那么zāo________。
②看到玲玲画的那幅画，老师直夸她会动nǎo jīn________。
③小花狗把掉在地上弄脏的毛巾，叼到了lóu tī________旁。
④我在书法比赛中获得一等奖，窗外的喇bā________花吹起小喇叭，好像在夸奖我。
5、照样子，写词语。
例：白色 雪白 米白
红色 ________ ________ 黄色 ________ ________
例：穷尽 山穷水尽
山川 ____________ 烟云 ____________
6、按原文填空。
1．天
，野茫茫，风吹草低
。
2．飞流
尺，疑是银河落九天。
3．志当存。
4．与
，言而有信。
7、在好习惯下面的括号里打“√”，坏习惯下面的括号里打“×”，并说一说自己有哪些坏习惯需要改正。
我____________________________，这个习惯不好，我要改正。
8、判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“粗糙、似的、雨伞”这组词语中的加点字都是平舌音。( )
【2】“春雨惊春清谷天”中有“清明”这一节气。( )
【3】姐姐今年10岁，属兔，弟弟今年9岁，属龙。( )
【4】枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。( )
9、读一读，想一想，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“麝”的部首是“广 ”，“鲁”的部首是“鱼”。 ( )
【2】《沙滩上的童话》《我是一只小虫子》都是童话故事。 ( )
【3】爸爸之所以称米糕为“千人糕”是因为它是由一千人做出来的。 ( )
【4】春节拜年，清明扫墓，端午节吃月饼，重阳节赏菊。 ( )
【5】强盗哈士贝最终成为豆蔻镇的第一个面包师。 ( )
10、（整体感知）了解《小鹿斑比》，判断对错。
1.《小鹿斑比》记叙了主人公小鹿斑比的成长故事。（____）
2.小鹿斑比的父亲是鹿王。（____）
3.小鹿斑比的母亲生病去世了。（____）
4.小鹿斑比长大后成了强壮、聪慧的鹿王。（____）
11、课内阅读。
日月潭(节选)
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
【1】照样子，写词语。
隐隐约约 __________ __________ __________ ___________
【2】__________把日月潭分成两部分，北边的叫____________，南边的叫_________。
【3】用“ ”画出文中的一个比喻句，这个比喻句是把 比作 ，把 比作 。
12、阅读短文，回答问题。
小雪花
下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣，迎着狂风，在空中旋转着，翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦，飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……
瞧，田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着，冻得蜷缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她：“小麦苗，小麦苗，我给你送棉被来了。”
小麦苗淌下了激动的泪珠：“谢谢您，亲爱的小雪花，您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿，小麦苗盖上了雪白的棉被，又厚又软，她甜甜地睡着了。
小雪花又开始飞翔，她又飞向很远很远的地方。
【1】填上合适的词语。
_______的六角帽 _______的棉被
_______的身躯 _______的泪珠
【2】小雪花迎着狂风，战胜了北风大汉的阻拦，飞到了_____、_____、_____、_____和城镇……
【3】小雪花又开始飞翔了，它会飞到哪儿，又会去做什么呢？聪明的小朋友，请你想一想，写一写。
______________________________________
13、读课内文段，完成练习。
你拍七，我拍七，竹林________在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物都有________。
你拍九，我拍九，人和动物是________。
你拍十，我拍十，保护动物是________。
【1】按课文原文填空。
你拍七，我拍七，竹林________在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物都有________。
你拍九，我拍九，人和动物是________。
你拍十，我拍十，保护动物是________。
【2】这首儿歌告诉我们要（ ）
A．和动物住在一起
B．保护动物
【3】编一编。
你拍一，我拍一，动物世界真有趣。
你拍二，我拍二，小狗猫咪是朋友。
你拍三，我拍三，________。
你拍四，我拍四，________。
14、阅读天地。
台湾的蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的蝴蝶数量多，品种全，色彩艳，在世界上很有名。
每年春季，一群群色彩斑斓（bān lán）的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷聚会。因此，人们把这些山谷叫作蝴蝶谷。
蝴蝶谷的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶。在阳光照耀下，成千上万只黄蝴蝶金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有许多种蝴蝶，它们大小不一，颜色各异。这些蝴蝶在山谷里飞舞，就像五颜六色的花瓣，随风而来，随风而去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻被成群的蝴蝶团团围住。蝴蝶翩翩起舞，仿佛在欢迎前来参观的客人。
【1】联系上下文，写出下列词语的意思。
（1）成千上万：_________________
（2）五颜六色：_________________
【2】为什么台湾的蝴蝶在世界上很有名？用“________”画出相关语句。
【3】黄蝴蝶山谷的景象是________，有多种蝴蝶的山谷的景象是________。（填序号）
①翩翩起舞 ②五颜六色 ③金光灿灿
【4】游客来到蝴蝶谷，出现了怎样的景象？
________________________
15、课外阅读。
怕痒（yǎng）树
我家的庭院里，生长着一棵树。每当新秋时节，那缀（zhuì）满卵（luǎn）形叶片的枝头，便开出一簇簇淡紫色的小花，好香啊！
我叫不出这棵树的名称，只知道在它身上轻轻地挠（náo）一下，光滑的树干便会羞涩（sè）地颤（chàn）动起来。因此，我们大家都称它为“怕痒树”。
多有趣啊！树怕痒。我知道了，树也是有生命的。我们要爱惜生命，不要采树的花朵，不要去攀（pān）摘（zhāi）树的枝叶，不然，树会很痛的。
【1】短文共有______个自然段，其中第______自然段介绍了“怕痒树”名称的由来。
【2】文中画“______”的句子描写了“怕痒树”的（ ）
A．花朵和果实
B．叶片和花朵
【3】读了短文你明白了什么道理？用“ ”在文中画出相关的句子。
【4】你还知道哪些有特点的树？
_______________________
16、照样子，写词语和句子。
（1）例：荡来荡去 ____来____去
（2）例：气球上画着一张可爱的小脸。
____________________________________________________________________
（3）例：科利亚望着窗外高兴地笑了。
____________________________________________________________________
17、句子训练。
1．世界上 蒲公英 海洋 最大的 看见了(连词成句)
________________________________________________________
2．月亮爬上了山顶，真像一只弯弯的小船。(仿写)
________________________真像____________________________
3．那些荷花有白的，有粉的，还有红的，真好看！ (用加点词语写句子)
_____________有_______，有_______，还有_______，真________！
18、（题文）请你和父母一起搜集关于花或者描写四季景色的儿歌,选择一首写下来。
19、读一读，选择你喜欢的三个词语造句。
温暖 团圆 彩色 叫喊 发现 恋恋不舍 反反复复
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20、语言实践与运用。
9月20日这一天，元元去刘老师办公室还书，发现刘老师不在，元元要写一张留言条给刘老师，该怎样写呢？我们来帮帮她吧。（不会写的字用拼音代替）
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