2024-2025学年（上）期末济南二年级质量检测语文

1、写反义词。

——( )   ——( )   ——( )

——( )   ——( )   ——( )

2、在括号里填上合适的词语。

(   )的灯笼   (   )的脸颊   (   )的波浪   (   )的苹果

美丽的(   )   勤劳的(   )   燃烧的(   )   壮美的(   )

3、我会查字典填空。

4、辨字组词。

娃_________ 只_________ 海_________ 如________

洼_________ 识_________ 梅_________ 好________

极_________ 傍_________

级_________ 旁_________

5、我会加标点。

（1）这本书里的故事真有趣_______是什么书呢_______

（2）我们一起去参观植物园_______植物园里的花可真美呀_______

6、拼得准，写得棒。

7、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（______）

【2】日月潭的北边像弯弯的月亮，叫月潭。（______）

【3】中午，太阳高照，日月潭好像披上轻纱。（______）

8、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】《坐井观天》这则寓言故事告诉我们：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。（______）

【2】《风娃娃》中，风娃娃只要有力气，就能帮助人们做好事。（______）

【3】《雪孩子》中，雪孩子最后和小白兔幸福地生活在了一起。（______）

【4】《玲玲的画》告诉我们：只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。（______）

9、判断下列说法的对错，对的打上“√”，错的打上“×”。

(1)说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。_____

(2)“神、礼、福、被”这几个字都是礻字旁，与祭祀有关。_____

(3)《舟夜书所见》的作者是唐代诗人李白。_____

(4)过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。_____

10、《雾在哪里》中的雾最后把城市藏起来了。 _____

11、课外阅读

风和太阳

有一天，太阳和凶恶的北风争论起来，争论他们俩的力量谁大。他们争论了很久，最后决定在一个过路的旅人身上比比力量。这时，这个旅人正骑着马走在大路上。

“你好好瞧着吧，”风说，“瞧我怎样向他猛扑过去——一眨眼的工夫，我就扯下披在他身上的外套。”

风说完，就开始拼命地吹。但是他的劲使得越大，那个旅人把外套裹得越紧——他不停地抱怨天气太坏，不过还是接着往前走。风大发脾气，狂暴地猛烈地刮着，把雨和雪洒在可怜的旅人身上。旅人一边咒骂风，一边穿上套袖，还系上一条腰带。这回，连风也确信自己扯不下这件外套了。

太阳看到他的对手束手无策了，笑了笑，从云后露出来，晒暖、晒干了大地，同时也晒暖了冻得半死的可怜的旅人。旅人感觉到阳光的温暖，精神立刻振奋起来，他一边说着赞美阳光的话，一边脱下自己的外套，将它卷起来，绑在马鞍上。

“看见了吗？”温和的阳光对凶恶的风说：“慈爱和温和的力量，远远超过暴躁和怒。”

【1】根据短文填一填。

冷得（发抖）   （_________）的北风   （_________）地抱怨

冻得（_________） （_________）的旅人   （_________）地刮着

【2】用部首查字法查一查。

状状在读短文时，发现“鞍”字不认识，他用部首查字法，先查（_________），再查（_________）画，最后在字典中查到这个字念“ān”。

【3】太阳和北风争论的是__________，比赛内容是______________。

【4】读完本文，你明白了一个什么道理？（用原文中的句子回答）

________________________

【5】你想对风说点什么？请写在横线上。

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12、语文实践——小小气象员。

【1】这幅图上已经涂了颜色的部分表示春季，请你照样子把表示夏季的部分涂上红色，表示秋季的部分涂上黄色，表示冬季的部分涂上蓝色。

【2】我发现：_____是春季的第一个节气，_____是冬季的最后一个节气。

13、阅读短文，完成练习。

乌鸦兄弟

乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。

有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没去修。

后来，洞越来越大了。大乌鸦想：“这下老二一定会去修了，窝这样破了，难道他还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，窝这样破了，难道他还能住吗？”结果又是谁也没有去修。

一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩（quán suō）在破窝里，哆嗦（duō suo）地叫着：“冷啊！冷啊！”

大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，他会去修的。”小乌鸦想：“__________”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。

风越刮越凶，雪越下越大。结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵（jiānɡ）了。

【1】短文共有______个自然段。

【2】一开始，这个洞比较______（大  小）。你是从文中哪句话看出来的？请用“﹏﹏﹏”画出来。

【3】冬天的时候，小乌鸦会怎么想呢？请写在文中的横线上。

【4】乌鸦兄弟最后（   ）他们窝的破洞。

A.修补了 B.没有修补

【5】这篇文章告诉了我们一个什么道理？（   ）

A.要学会修房子。

B.要互相友爱。

C.发现问题要及时解决，不能推卸责任。

14、快乐阅读。

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦，多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。

【1】这段话共有_______ 句话。

【2】这段话中表示颜色的词语有__________________ 。 ______________________

15、阅读乐园

鸡毛信的故事

14岁的龙门村儿童团团长海娃每天一面放羊，一面放哨，监视着前边平川地里敌人的据点。

一天，炮楼里的鬼子进山去抢粮食了，只剩下“猫眼司令”和几个鬼子兵。民兵中队长老赵画了一张攻打炮楼的路线图，并写了一封信准备把它交给八路军张连长。

老赵把送信的任务交给了儿子海娃。海娃一看信封上面插了鸡毛，知道是十分重要的，他赶着一群羊作掩护送信去了。没想到，海娃在山沟里碰上了鬼子，他灵机一动，把鸡毛信拴(shuān)在了“老头羊”的尾巴里，瞒过了鬼子小队长。

一路上海娃受尽了折磨。深夜海娃好不容易从睡得像死猪一样的鬼子的腿缝里溜(liū)了出来。他赶到羊圈里，小心地把鸡毛信取了下来，一口气跑了几里路。后面伪军也追来了，海娃又被他们抓了回去。鬼子让海娃带路去三王村，他把鬼子带到了一条山路上，鬼子的骡马不能爬陡峭的山坡，海娃乘机拼命往山上爬，愈爬愈远，鬼子开枪打中了海娃的手。海娃忍着疼拉开嗓子喊：“鬼子上来啦！打呀，赶快打呀！”勇敢的海娃把鸡毛信交给了张连长，顺利完成了任务。

1．选文共有______个自然段。

2．鸡毛信包括哪些内容？用“——”在文中画出来。

3．海娃用什么方法护送鸡毛信？

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4．你觉得海娃是个什么样的人？

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16、照样子，用句中加点的词语写句子。

（1）要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。

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（2）渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

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（3）花为什么是五颜六色的呢？

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17、口语交际我可以。

小红向小月借的书还没看完，想再多借几天。请你代替小红和小月商量一下。

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18、照样子，改写句子。

例：在这儿画点儿什么，不是很好吗？在这儿画点儿什么，很好。

（1）多帮助父母做事，不是很好吗？

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（2）他仅仅用了三分钟就算完了一页题，还不算快吗？

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19、按要求，写句子。

1．闻名中外  风景区  南部  的  黄山  安徽省  我国  在（连词成句）

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2．枝叶展开，就像搭起了凉棚。（扩句）

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3．有几个虫子怕什么！

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20、小练笔

上学的时光是开心的，课间的时候，你可以和小伙伴们做游戏。写一写课间的时候，你进行了哪些活动？活动的过程是怎样的？把它写详细呦！

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