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随时随地学习
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1、我会按课文内容或要求填空。
1．一________小溪，一________石桥。一________翠竹，一________飞鸟。
2．飞流直下________________，疑是银河落________________。
3．天________，野________，_______________见牛羊。
4．到了______，葡萄一大串一大串地挂在______底下，有________的、________的、紫的、暗红的、淡绿的，________，美丽极了。
5．这个学期，我学会了部首查字法，“料”用部首查字法应先查____部，除部首外还有___画。
2、课文整体梳理。
同学们从唐老师那里领回了______________、______________、___________、__________等失物。
3、背诵《绝句》
_______________________________
4、给下面的句子加上标点，再读一读。
（1）小鸟在窝里说什么呢___原来他要飞翔___
（2）今天风和日丽___外出登山该是一件多么美好的事情啊___
（3）花谢以后___藤上挂了几个可爱的小葫芦___
5、日积月累。
（1）平时肯帮人，______。
（2）小信成则______。
（3）______归来早，忙趁______放纸鸢。
（4）不知______谁裁出，______似剪刀。
（5）按时间顺序排列下列节日。
清明节 中秋节 端午节 重阳节 元宵节
元宵节—( )—( )—( )—( )
6、读拼音，写字组词。
（zhí）
日 树 线
（yuán）来 公 会
7、判断，正确的说法打“√”，错误的说法打“×”。
【1】用部首查字法查“特”字，要先查部首“牜”，再查六画。“特”字第四笔的笔画名称是竖（shù）。( )
【2】“端午节 重阳节 中秋节 元宵节”是按时间先后顺序排列的。( )
【3】《小毛虫》一文告诉我们万事万物都有自身发展的规律。( )
【4】李时珍是宋朝伟大的医药学家。( )
【5】“炎热 花从 团园 神州”书写完全正确。( )
8、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《登鹳雀楼》这首诗告诉我们只有站得高，才能看得远。( )
【2】玲玲不小心把画弄脏了，她又画了一只可爱的小花猫。( )
【3】葡萄沟盛产葡萄。( )
【4】日月潭在我国台湾省，那里的奇石特别有名。( )
【5】曹冲想到了一个称出大象重量的好办法。( )
9、小小法官会断案。（对的打“√”，错的打“×”）
【1】“亡羊补牢”中“亡”的意思是死亡，“牢”的意思是牢笼。 ( )
【2】“春雨惊春清谷天”一句中的“惊”指的是“惊蛰”。 ( )
【3】阴雨天时，如果你在野外迷了路，可以利用大树来辨别方向。 ( )
【4】《小马过河》一文告诉我们遇到困难时要向很多人请教。 ( )
10、判断句子中加点的词运用是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
【1】在一个和风细雨的星期天，我和爸爸去广场放风筝。______
【2】雪孩子冒着烫人的烟、呛人的火冲进屋里，救出了小白兔。______
【3】小黑猫摇着黑尾巴，悠闲地散步。______
【4】天空飘起了鹅毛大雪，微风习习，真冷啊！______
11、课外阅读。
春 风
微微的春风，吹醒（xǐnɡ）了熟睡的小草。小草挺着身子，钻出地面，迎着春风长呀长。那青青的小草，连成一片，绿油油的，像给大地铺（pū）上了一层绿色的地毯（tǎn）。
微微的春风，吹开了花朵，桃树、杏树、梨树，满树都是花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。田野里，盛开着金黄色的迎春花，紫色的蝴蝶花，还有一些不知名的野花，五颜六色，十分美丽。
微微的春风，送来了春雨。春雨细如丝，像牛毛。风一吹，春雨轻轻地落到山坡上、田野里、小河中。山坡更绿了，田野更绿了，小河唱得更欢了。
【1】根据短文，填上合适的词语。
的小草 的春风
的迎春花 的地毯
【2】读短文，填空。
第1自然段写春风吹醒了________；第2自然段写春风吹开了________；第3自然段写春风送来了________。
【3】找出文中表示颜色的词语，写下来。（至少写六个）
________________________________________________________________________
12、阅读。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看呀一只大老虎大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
【1】在“”里填上标点符号。
【2】下面的词语哪些是写狐狸的？画上“﹏﹏﹏”。
神气活现 摇头摆尾 半信半疑 东张西望 大摇大摆
剩下的词是写 的，说明老虎对狐狸的话（ ）
A．十分相信 B．有点相信，又有点怀疑
【3】大大小小的野兽吓得撒腿就跑的原因是（ ）
A.被狐狸吓跑了。 B.被狐狸身后的老虎吓跑了。
【4】在“狐假虎威”一词中“假”应读______，意思是_____。这个词的意思是______。
13、阅读下文，回答问题
一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我急忙把它救下来，我把小蜻蜓轻轻地拿在手里，用心地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！突然，我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。
【1】短文共用________句话写了我和小蜻蜓的故事。
【2】小蜻蜓是什么样子的？找出有关句子画“________”。这里作者描写了蜻蜓的________、________和________。
【3】我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？请写下来。________
【4】因为蜻蜓是益虫，所以我________。我知道益虫还有________。
14、课外阅读。
澳大利亚的报时“怪石”
岩石能报时？听起来近乎是天方夜谭(tán)，但在澳大利亚中部阿利斯(sī)西南的茫茫沙漠中，确实有一块能“报时”的怪石。这块怪石高达348米，周长约8000米，仅露在地面上的部分就可能有几亿吨重。
这块怪石能通过每天有规律地改变颜色来告诉人们时间：早晨，阳光普照的时候，它为棕(zōng)色；中午，烈日当空的时候，它为灰蓝色；傍晚，夕阳西沉的时候，它为红色。它是当地居民的“标准时钟”，当地居民根据它一日三次的颜色变化来安排农事以及日常生活。
为了解释怪石“报时”的现象，许多考古学家和地质学家对怪石所处的气候条件、地理环境进行了详细考察，并对怪石的结构成分进行了深入的研究。
1．报时“怪石”的形状是什么样的？请你用横线画出来。
2．根据短文内容填空。
怪石通过____来告诉人们时间，它成为当地居民的“____”，人们根据它一日三次的____来安排____以及____。
3．怪石“报时”分为三个时间段，每个时间段是什么颜色的？用线连一连。
早晨 棕色
中午 红色
傍晚 灰蓝色
15、读一读，做一做。小马过河（节选）
妈妈亲切地对小马说___孩子___光听别人说___自己不动脑筋___不去试试___是不行的___河水是深是浅___你去试一试就知道了___
（1）在选段横线处加上合适的标点符号。妈妈亲切地对小马说________孩子________光听别人说________自己不动脑筋________不去试试________是不行的________河水是深是浅________你去试一试就知道了________
（2）你怎样理解选段中小马妈妈对小马说的话？（ ）
A. 别人说的都对。
B. 什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。
C. 不要听了别人的话就信以为真，要自己认真思考，亲自去尝试。
16、读句子，用带点词写句子。
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
_________________________
17、趣味语文。
一天，欢欢给岩岩说了两个字谜，请你将谜底写在括号里，并且给欢欢出一个字谜。
有“人”有“木”来( )息；有“女”有“子”( )欢畅。
你的字谜：___________________________________________
18、我会照样子，用划线的字写句子。
（1）例：这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。
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（2）例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
_____________________________________________
（3）例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
________一边________，一边________
19、我会照样子写句子。
（1）天上的云，一团一团的，好像巨大的棉花糖。
___________好像________________
（2）有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
_______________________________
（3）一辆汽车开过来。（飞快地）
一辆汽车飞快地开过来。
小鱼游来游去。（摇头摆尾地）
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（4）我把书包整理好了。（改为“被”字句）
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（5）寒号鸟冻得直打哆嗦。
我高兴得______________________________
20、学写话。
老师让你通知林林，明天上午九点到学校参加书法小组活动，要带上毛笔和字帖，但是你去找林林时，他不在家，请你给他写一张留言条。
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