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随时随地学习
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1、根据课文内容填空专项复习。
1．读了《玲玲的画》一文，我懂得了__________________________________________的道理。
2．它两只胳膊抱着腿，____________地蹲在山头，望着翻滚的__________。
3．每当太阳升起，有座山峰上的几块_________，就变成了一只_____________的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不停地啼叫。不用说，这就是著名的的“____________________”了。
4．湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像__________________，叫日潭；南边像___________________，叫月潭。
2、看拼音写字词。
火yào( ) jiǎn( )单 bāng zhù( )
商diàn( ) 比sài( ) rè nào( )
3、加标点。
①小鸟们多开心啊________
②从前有个人种了一棵葫芦________
③叶子上的虫还用治吗________
4、组词。
迎（ ） 穿（ ） 登（ ） 居（ ）
追（ ） 披（ ） 瞪（ ） 尾（ ）
5、看拼音写词语。
gǎn jí niū niu shēng jiāng tiào yuè
（ ） （ ） （ ） （ ）
xiǎo zhū là zhú lián dāo shéng zi
（ ） （ ） （ ） （ ）
là jiāo cū zhuàng měng rán
（ ） ( ) ( )
6、拼音小关卡。（看拼音，写词语。）
shén zhōu zhuī zhú huò zhě lín jū
cuì zhú zhì lǐ shāng liang zhuàng lì
7、附加题：语文主题丛书阅读考察
判断，请在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面打“×”。
【1】鸵鸟国王奢华的物质条件不但没有给鸵鸟王子带来好处，反而使鸵鸟王子先天不足。（______）
【2】《大河和池塘》告诉我们：不断努力，追求目标，生活才能充实有意义。（_____）
【3】虽然胖胖熊只买了一颗天蓝色的大纽扣，但它却把所有的幸福都送给了妈妈。（_____）
【4】小田鼠发现的南瓜子被老奶奶种下了，最后长成了一个像房子那么大的南瓜。（______）
【5】迎春花和石榴花很勤劳，它们都找到了颜色，开出了美丽的花。（______）
8、找出下列句子中的错别字，并改正。（4分）
（1）马头上有一穗迎风飘动的缨络，尾巴未梢还打了一个结。 （ ）
（2）几分钟后，暴雨停竭，马群消失，那惊心动魄的大场面一下不见了。 （ ）
（3）如果不时刻警踢守卫，怎能把这些“入侵者”消除。 （ ）
（4）海鸥被海上泻漏的石油粘住，再也飞不起来了。 （ ）
9、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“极”的右边“及”的笔顺是：撇、横折折撇、捺。 ( )
【2】词语“沉没”“淹没”“没有”中“没”的读音是一样的。 ( )
【3】“我坐在窗前认真地做做业。”这句话中没有错别字。 ( )
10、判断正误。
【1】树桩上有一道道圈圈，一圈就是十年。_____
【2】骆驼和羊都看到了自己的短处。_____
【3】天不过井口这么大，所以小鸟不用飞那么远。_____
【4】植物妈妈的办法很多，粗心的小朋友得不到它。_____
11、课内阅读。
①满天的乌云，黑沉沉地（ ）。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。
②忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上（ ），逃走了。
③闪电越来越亮，雷声越来越响。
④哗，哗，哗，雨下起来了。
⑤雨越下越大，往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
⑥渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
【1】按原文把①②自然段括号里的内容补充完整。
【2】想一想，填一填。（填序号）
选文中，第①到第③自然段写的是( )的景象，第④到第⑥自然段写的是( )的景象。
A．雷雨前 B．雷雨中 C．雷雨后
【3】第①自然段中，作者写了哪些景物？请用“ ”画出来。
【4】从画波浪线的语句中，我们知道了当时下的雨是（ ）
A．毛毛雨
B．小雨
C．大雨
12、课内阅读。
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
【1】写出哪些是我做的“好事”，哪些是我做的“坏事”。
_____________
【2】人们想出哪些办法管住我？
_______________
13、课外阅读
把虫子放进嘴巴里的人
达尔文是一位世界闻名的科学家，他从小就喜欢观察花草树木怎么生长，鸟兽鱼虫怎么生活。他有时爬到树上看母鸟怎么孵小鸟，有时到河边去钓（diào）鱼，把钓到的鱼养起来观察。蝴蝶啊，蜻蜓啊，都被他捉来做标本。
有一次，达尔文在田野里看到一只从未见过的虫子，赶快用左手抓住它。这时，他又看见了另一只从来没见过的小虫，赶紧用右手抓住它。谁知道又飞来了一只更加稀（xī）奇的虫子，达尔文想马上抓住它，可是又舍不得放掉手里的两只小虫。于是，他就把右手抓住的虫子放进嘴巴里，空出右手抓住了那只稀奇的虫子。他想：这只虫子长得真奇怪
它有名字吗那只在达尔文嘴里的虫子放出又辣（là）又苦的液体，可是，他忍受着，紧闭着嘴巴跑回了家，小心翼（yì）翼地把三只虫子装进盒子里，仔仔细细地研究起来。
达尔文在长期的科学研究工作中，观察过许多动物和植物，积累了大量的第一手资（zī）料，这为他创立进化论提供了可靠的科学依据。
【1】文章共有________个自然段，在文中标上序号。
【2】在第二自然段的“
”里填上合适的标点符号。
【3】在括号里填上合适的词。
（_____）的科学家 （_____）的虫子
（_____）地装 （_____）地研究
【4】用“____”画出达尔文把虫子放进嘴巴里的原因。
【5】根据短文内容填空。
达尔文是世界闻名的________。他在长期的科学研究工作中，观察过许多________和________，这为他创立____________提供了可靠的科学依据。
14、快乐阅读，轻松做题。
小雪花
我是洁白的小雪花，从高高的云层轻轻地飘下。我给高山披上雪白的纱衣，为屋顶盖上一层闪亮的银瓦（wǎ）；我落满麦田，让麦苗睡在松软的棉被下；我落满树枝，枝头好像盛开着梅花。我飘呀飘，整个大地落满雪花。小朋友们，欢迎我吧！我冻死病菌（jūn），把空气净化；我为麦苗解渴，庄稼丰收数我功劳大。我是洁白的小雪花……
【1】文中的“我”是________。
【2】连一连。
披上 盖上 冻死 净化
棉被 纱衣 空气 病菌
【3】“我”有哪些用处？请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。
【4】你想对小雪花说些什么呢？
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15、课外阅读。
让猫头鹰好好睡觉
清晨,小黄莺一醒来,就飞到枝头上快乐地唱起了歌。她一唱,小百灵、小山雀也跟着唱了起来。
老黄莺急忙轻声叫:“小家伙们,轻点!新搬来的猫头鹰阿姨正在睡觉,不要把她吵醒了。”
小黄莺哼了一声:“这个懒阿姨,太阳都老高了,还在睡觉。我们就是要吵醒她。”说着又带头唱了起来。
“不许胡闹!”老黄莺挥一挥右翅说,“猫头鹰阿姨是保护庄稼、消灭田鼠的能手。她每天夜里值班,一个夏天能消灭上千只田鼠呢!我们应该让她白天好好休息……”
小黄莺听了,连连点头:“哦,我明白了!”她对小伙伴们说,“我们一起飞到远一些的地方去唱,好吗?”
“好,好!”大家拍拍翅膀,高兴地飞走了。
1.短文共有 个自然段。
2.为什么小百灵、小山雀跟着小黄莺唱歌会让老黄莺着急?
3.猫头鹰阿姨是个懒阿姨吗?你怎么知道的?
16、根据课文内容回答问题。
《风娃娃》这篇课文告诉了我们什么道理？
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17、阅读展示台。（没学写的字用拼音代替）
我最喜欢的童话书是《_________》，书中我最喜欢的故事名字叫《___________》。课本里的“我爱阅读”栏目，我最喜欢的两个内容是《___________》和《______________》。
18、造句。（12分）
一边……一边……： 。
伟大： 。
梦想： 。
温和： 。
19、开心交流馆
生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。一天，你发现小力有件玩具你非常喜欢，想让他借你玩一会儿。你会怎么商量？
我会这样说：______
20、写话。
仔细看图，图上画的是什么时候，谁在什么地方干什么，做得怎么样？
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