1、照样子,填汉字。
(练)舞蹈 (______)象棋 (_______)京戏 (______)果子
2、积累。
(1)______________,手可摘星辰。_____________,恐惊天上人。
(2)敕勒川,________,天似穹庐,笼盖四野。________,________,风吹草低见牛羊。
(3)三九四九___________,五九六九,____________。
3、比一比,再组词。
外(________) 极(________) 柱(________) 次(________)
处(________) 级(________) 住(________) 吹(________)
圆(________) 给(________) 底(________) 桂(________)
园(________) 结(________) 低(________) 挂(________)
4、照样子填一填。
(1)繁(荣)昌盛 生( )勃勃 筋( )力尽 一( )无边
(2)(漂亮)的贝壳 ( ) 的茧屋 ( )的礼物 ( )的风景
5、看拼音写词语。
chàng xì | hé chàng | gǎn lù | gǎn máng | gǎn zǒu |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
xīng wàng | wàng huǒ | shēn páng | liǎng páng | hún shuǐ |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
hún huà | shuí de | shuí zhī | nián qīng | qīng kuài |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
qīng sōng | qì chē | qì shuǐ | qì yóu | kòng dì |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
chàng gē | huí jiā | gǎn kuài | páng biān | huǒ xīng |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
lián máng | hún shēn | shí hou | xiè xie | shuǐ qì |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
6、看拼音,写词语。
péng you hǎi yáng
zhī shi xióng māo
xīn kǔ míng shèng
7、回顾课文,判断正误。
【1】《亡羊补牢》的故事告诉我们犯了错误,是常见的现象,只要能认真吸取教训,及时采取补救措施,就可以避免继续犯错误,遭受更大的损失。 (________)
【2】《小马过河》中的小马最终也没有过河去。 (________)
【3】《晓出净慈寺送林子方》是宋代诗人杨万里写的。 (________)
【4】《青蛙卖泥塘》中的青蛙终于把泥塘卖出去了。 (________)
8、玲玲画画的故事告诉我们,只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。( )
9、判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。
【1】小蝌蚪先长两条前腿,再长两条后腿,最后尾巴变短,就变成青蛙了。( )
【2】秋季里,农事忙,采桑养蚕又插秧。( )
【3】《坐井观天》这则寓言故事揭示了一个道理:认识事物,看待问题,站得高才能看得全面。( )
【4】诗句“欲穷千里目,更上一层楼。”道出了站得高才能看得远的哲理。( )
10、我会根据课外阅读来判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】《夏天的三种快乐》讲述的三种快乐分别是:真正的发现,战胜自己,带给别人快乐。( )
【2】《七色花》讲述了珍妮用七色花实现了六个愿望。( )
【3】《神笔马良》讲述了苦孩子马良用神笔帮助穷苦百姓,惩治坏人的故事。( )
11、阅读小木屋。
小猴比本领
动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小兔眨眨眼睛。意思是说,瞧,我的本领多大呀!
这时,路边有一位姑娘喊道:“小猴,你说爬竿的本事比谁都强,这里有根竹竿,你来爬爬看!”小猴子这才注意到,在那位姑娘旁边,确实有筷子般粗细的竹竿。小猴搔搔头说:“这么细的竹竿,我可不行。”
那姑娘笑笑说:“看我的吧!”只见她就地跳起舞来,转着转着,慢慢地就缠绕在竹竿上了,还越缠越高。把小猴看得目瞪口呆。
小白兔趁机向小猴子介绍说:“这位姑娘叫牵牛花,又叫喇叭花。”
小猴红着脸说:“今天我才知道,什么叫能人背后有能人,以后我可再也不敢骄傲了。”
(1)短文中的“姑娘”指的是 。
(2)小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛。是因为:( )
①小猴很好动。
②小猴很喜欢他们。
③小猴心里很得意:瞧,我的本领多大呀!
12、读句子,学说话。
(1)山雾一会儿从山下跑到山上,一会儿又钻进了密林中。
一会儿 ,一会儿又 。
(2)山雾像群贪玩的孩子,大清早就喜欢在山谷里奔跑。
喜欢 。
13、我是阅读小能手。
狮子老了,已经无力捕捉野兽,于是它想靠狡猾的诡计来混日子:它钻进一个山洞里,躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它,它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计,就站在洞口说:“狮子,身体怎么样?”
狮子说:“我身体不好,你干吗不进来呀?”
狐狸回答说:“因为我看到许多脚印——进洞的挺多,可是出洞的没有,所以我不进来了。”
【1】短文共有_______个自然段。
【2】狮子为什么要躺着装起病来?因为________,所以________。
【3】“狐狸看透了它这个诡计”,“它”是指_______。这个诡计是(_____)
①狮子钻进山洞里装病。
②狮子趁野兽到洞里探望它,吃掉它们。
③野兽们探望狮子,能给它带一些好吃的东西。
【4】“进洞的挺多,可是出洞的没有”意思是:( )
A.探望狮子的野兽都对狮子非常好,不肯回家,在那儿照顾狮子。
B.狮子把进洞的野兽都吃掉了。
14、阅读短文,回答问题。
大自然的邮票
春天的树上,(长出 挂满)嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,(长出 挂满)肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。树叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
【1】用“/”去掉括号里不恰当的词语。
【2】“嫩”用部首查字法,先查部首______,再查______画。
【3】根据短文内容连一连。
春 叶片肥肥
夏 芽瓣嫩嫩
秋 树叶落地
冬 树叶金黄
【4】填一填。
文中,大自然的邮票指的是_______,它把___________寄给大家。大自然还有别的邮票吗?请你模仿短文写一写:________也是大自然的邮票。春天,_____________。夏天,____________。秋天,____________。冬天,____________。
15、阅读短文,完成练习。
猴子建筑师
猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺,在森林里就以建筑师自居。
猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝。它歪着头看了看,不由勃然大怒:“停下,停下,你这个笨蛋!巢口能朝上吗?应该朝下!只有朝下你们才有屋顶,才能遮雨,懂吗?”喜鹊愣住了。猴子念叨着:“真笨!”然后摇摇头,背着手走了。
猴子走到山坡下,看见兔子正在兴致勃勃地打洞。它歪着头看了看,不由叹了一口气:“唉!你的胆子太小了。挖这样小的洞,你只想到安全,万一你站着出来怎么办?应该挖大点儿,要从长远考虑,懂吗?”兔子蹲在那儿,迷惑地眨着眼睛。猴子唠叨着:“短浅!”然后摇着头,背着手走开了。
暴风雨来了,喜鹊进了窝,兔子钻进洞,只有猴子窜进树林,双手抱头缩在一棵大树下,任凭风吹雨打。
【1】写出下列词语意思相近的词语。
著名——(______) 迷惑——(______)
【2】猴子说喜鹊的巢口应该________,兔子的洞应该________。
【3】喜鹊和兔子听了猴子的话各有怎样的表现?用“____”画出相关的句子。
【4】看着雨中缩在大树下的猴子,你想对它说些什么?
______________________________________________
16、把相似的事物连起来,并选择其中一组,照样子写句子。
云朵 露珠 大树 枫叶
珍珠 小绵羊 蝴蝶 伞
例:荷叶上的露珠 亮闪闪 的,像晶莹的珍珠。
____________________, ______________________________。
17、智慧摩天轮
仿照本课中作者写“仙桃石”的句子,写一写其他怪石的样子。
如:就说“天狗望月”吧,它好像
18、按要求完成句子。
1.例:红领巾被她洗干净了。
她把红领巾洗干净了。
大火被消防战士们扑灭了。
__________________
2.例:雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
葫芦藤上结了几个葫芦,________________。
3.傣族人民特别高兴,因为敬爱的周总理和他们一起过泼水节。(用加点词写句子)
___________________,____________。
4.例:狐狸 这时 跑了过来有 只
这时有只狐狸跑了过来。
进步的 人类 是 书籍 阶梯
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19、请用“作用”和“惊奇”各说一句话。
20、看图写话。
仔细看图,看看图上画的有谁?他做了什么事情?展开你丰富的想象写一写吧!