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随时随地学习
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1、把下列词语补全。
（______）空（______）洗 （______）里无（______） 引人（______）目
（______）黄子孙 （______）发图强 （______）致勃勃
2、词语巧搭配。
（ ）的意志 （ ）的本领 （ ）的眼睛
（ ）的时刻 （ ）的光辉 （ ）的比赛
3、我会按要求填空。
（1）美无处不在。春天是美的！春天是“____________，万条垂下绿丝绦”，也是“____________，拂堤杨柳醉春烟”。帮助他人的人是美的！“予人玫瑰”，帮助他人，自己也会觉得幸福。诚信是美的！因为“失信____________”，“小信成则____________。”
（2）野火烧不尽，____________。
4、比一比，再组词。
两_____ 处_____ 及_____ 哪_____
西_____ 外_____ 极_____ 那_____
孩_____ 扬_____ 他_____ 做_____
该_____ 杨_____ 她_____ 作_____
5、扩词。
6、我能读拼音，写词语。
hǎi yánɡ rú ɡuǒ cónɡ lín qínɡ lǎnɡ
jí mánɡ wǎnɡ chánɡ zǐ xì kāi shǐ
7、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“沙”“翅”“耐”这三个字在书写时都要写得左窄右宽。（______）
【2】《晓出净慈寺送林子方》是唐代诗人杨万里写的。（______）
【3】《画杨桃》告诉我们：同一事物从不同角度看会有所不同。（______）
【4】“这是语文书。”和“这是语文书？”两句话的意思一样。（______）
8、判断，正确的画“√”，错的画“×”。
【1】“有时候我很温和，有时候我却很暴躁。”这句话中的“温和”和“暴躁”是一对反义词。______
【2】“曹操的儿子曹冲才七岁。”这句话中的“才”是“能力”的意思。______
【3】露西在妈妈的帮助下，写了第二封信。爸爸看到信后，会安心地工作。______
【4】我读了童话故事《一只想飞的猫》，知道了这只“想飞的猫”不论做什么事，都很用功，希望把事情做好。______
9、判断题，对的打“√”错的打“×”。
1、巨龙守卫着一朵纯金做的玫瑰。（_____）
2、三毛在看《苦儿流浪记》时，看到了一个持枪抢劫的强盗正在抢劫，于是把书的封面给撕了。（_____）
3、洋葱头在地牢里，是鼹鼠把他带到了南瓜大爷的地牢。（______）
4、南瓜大爷从小的梦想是能有一个自己的房子。（_______）
10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.蒲公英靠风传播种子。 （______）
2.《登鹳雀楼》的作者是宋代诗人苏轼。 （______）
3.枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。 （______）
4.曹冲想到了称象的办法。 （______）
5.坏事不可能变成好事。 （______）
6.黄山风景区在我国安徽省北部。 （______）
11、阅读课文选段，完成练习。
葡萄种在山（披 坡）的梯田上。茂密的（支 枝）叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
【1】选出括号内正确的字。
山________（披 坡） （支 枝）________叶
【2】读画线的句子，这里是把________比作________。
【3】“一大串一大串”表明葡萄________，“五光十色”表明葡萄________。（填序号）
①颜色美 ②长得多
【4】读读画波浪线的句子，照样子写一写。
①公园里的花都开了，有迎春花、玉兰花、桃花，________，________。
②晚上，广场上人很多，有________、________、________，处处欢声笑语，热闹极了。
12、阅读短文，完成练习。
刻舟求剑
从前，有个人坐船过江，他一不小心，把挂在身上的宝剑掉进江里去了。那个人一点儿也不着急，拿出小刀在船舷上刻了一个记号。
旁边的人催他：“还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用啊？”
那个人不慌不忙地指了指刻的记号，说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。”
【1】将下面的句子换个说法，意思不变。
在船舷上刻记号有什么用啊？
______________________________________________
【2】宝剑掉进江里去了，那个人是怎么做的？在文中找出相应的句子画上横线。
【3】故事中的人能捞到宝剑吗？为什么？
________________________________________
13、根据车票信息，回答下面的问题。
【1】写出下列读音对应的汉字。
xiàn 
shòu chéng è
【2】这是一张从________到________的火车票。
【3】本次列车几点发车？
_______________
14、我会阅读下面短文，按要求回答问题。
三只蝴蝶
红蝴蝶、黄蝴蝶和白蝴蝶是亲密的朋友。
一天，它们正在一起唱歌，天突然下起雨来。“快到花园里去躲雨吧！”它们说着向花园飞去。
它们飞到一朵红花前，红花说：“红蝴蝶，我保护你吧！”“不行，我不能离开朋友而只顾自己！”红蝴蝶说。它们飞到一朵黄花前，黄花说：“我只保护黄蝴蝶。”黄蝴蝶说：“我也不能只顾自己呀！”它们飞到一朵大白花前，这时候雨越下越大。大白花说：“进来吧，你们三个我都欢迎。”三只蝴蝶躲进大白花里，又安全又暖和。
雨过天晴，三只蝴蝶谢过大白花，飞走了。
(1)短文共有 _____个自然段，写了 ________、________、________三只蝴蝶。最后它们在 ________里躲雨。
(2)根据短文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
①“它们正在一起唱歌”中“它们”指的是红蝴蝶、黄蝴蝶和白蝴蝶。 _____
②雨过天晴，三只蝴蝶谢过红花，飞走了。 _____
(3)你最喜欢文中哪朵花？为什么？_______
(4)这个故事让我们明白了 （填序号）
A．当危险来临时，要自己顾自己，不要管别人。
B．真正的好朋友要彼此不离不弃。
15、阅读小木屋。
一天晚上十点多钟，一辆公共汽车开到天桥站有许多乘客上车。中间有一位乘客构出钱买车票，售票员刚把票递过去，突然认出对方来：“啊，周总理！”
“周总理和我们一起乘车了？”车厢里顿时欢腾起来，大家一边仲出手，希望和总理握手，一边说：“总理您好！”周总理高兴地同大家握手，向每个乘客点头微笑。周总理望着售票员，亲切地问：“小伙子，工作习惯吗？售票累不累？”
公共汽车开到北海站，售票员刚要上前搀（chān）扶周总理，周总理已经下车了，他笑着对售票员说：“你们辛苦了！”售票员望着总理慈祥（cí xiáng）的面容，激动得说不出话来。
【1】写出与下列词语意思相近的词。
突然——________ 希望——________ 高兴——________
【2】车里的乘客看到周总理时有什么反应？在文中序号出来；周总理又是怎么回应的？在文中用横线画出来。
【3】文中的周总理给你留下了怎样的印象？
__________________________
16、按要求写句子。
（1）天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。（仿写比喻句）
_____，_____，好像 _____。
（2）种子在松软的泥土里睡觉。（补充句子）
我们在 _____的教室里 _____。
小鸟在 _____的大树上 _____。
（3）笋芽脱下一件件衣服。
改为含“把”字句的句子：_____
改为含“被”字句的句子：_____
（4）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（用加点的词造句）
_____
17、句子百花园。
1.他看上去那么小，怎么可能上得去？（改写句子，不改变原意）
_____________________________________________
2.________的河水________地流着。（把句子写具体）
3.北风像狮子一样怒吼。（用加点的词语仿写句子）
________________________________________________
18、找规律，写词语。
（1）粗粗细细 高高低低 深深浅浅
、 、
（2）嘴巴大大的 身子瘦瘦的
、 、
19、仿写句子。
例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
1.小明 极了， 地跑出了教室。
2. ， 。
例：那回忆那么美好，又那么遥远。
3.李老师的课那么 ，又那么 。
4. 那么 ，又那么 。
20、写作闯关。
大自然神秘莫测、变化万端，请你写一写你所见过或者你所了解的一种自然现象。
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