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随时随地学习
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1、下面说法错误的一组是（ ）
A.《宝葫芦的秘密》的作者是张天翼。
B.童话，儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。
C.《巨人的花园》的作者是法国的王尔德，译者是巴金。
D.《海的女儿》的作者是丹麦作家安徒生。
2、下列加点词语解释有误的一项是（ ）
A．最喜小儿亡赖：调皮、淘气
B．众鸟高飞尽：尽头
C．桃花一簇开无主：丛
3、选择正确的答案。
【1】下列与“儿童急走追黄蝶”中“走”字意思相同的一项是（ ）
A.走月亮 B.走亲戚 C.奔走相告 D.走投无路
【2】下列句子朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A.篱落/疏疏/一径/深 B.日长/篱落/无人/过 C.溪上/青青草 D.大儿锄/豆/溪东
【3】“最喜小儿亡赖”中“亡赖”的意思是（ ）
A.蛮不讲理 B.游手好闲的人 C.顽皮、淘气 D.刁钻泼剌
4、有些课文很长，分成了几个部分来写，区分每个部分的方式错误的是（ ）
A．标序号
B．空两个字
C．用小标题
D．空行
5、下列词语搭配不正确的一组是（ ）
A.奇幻的云彩 向晚的微风 B.暖和的晴天 独特的风光
C.迷人的风景 鲜嫩的绿荫 D.明洁的丝绸 绮丽的朝霞
6、下列加点字的解释不正确的一项是（ ）
A．颜色各异（有分别不相同）
B．变化多端（项目，方面）
C．不约而同（拘束，限制）
D．不可或缺（稍微）
7、下列词语书写完全正确的的一项是：（ ）
A.根据 折除 踪迹 秩序
B.汤园 形态 教练 推测
C.警戒 额角 蔬菜 情型
D.介绍 凶狠 窟窿 劫难
8、填写合适的量词。
一( )轮船 一( )漆黑 一( )黑点 一( )幽灵
9、阅读天地。
对不起
姜华
小小的蚂蚁
是我不小心
踩伤了你
不是我觉得
自身庞大
就可以随便欺负你
请接受我的歉意——对不起
在这个世界上
生命就是生命
跟自身大小没有一丁点儿关系
小小的蚂蚁
假如说我和你
有点儿区别的话
那就是——
我的身体竟然如此
硕大无比
小小的蚂蚁
我们的心是相通的
你的疼痛
一直痛到我的心里
【1】写出下列词语的近义词。
庞大——（_______） 欺负——（_______） 随便——（_______）
【2】“我”在向谁道歉？为了什么事而道歉？
____________________________________
【3】结合诗歌，说说你对画线句子的理解。
_____________________________________
【4】你喜欢诗中的“我”吗？为什么？
____________________________________
10、根据蝙蝠探路的原理图，请你画幅雷达探路的简图。
11、快乐阅读
特殊的墙
暑假里有一天，我做完作业，无意间打开电视机。这时，电视里正在播抗洪抢险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下，抢险大军背着一包又一包沙袋，快速冲上堤坝。谁知水流湍急，沙袋刚扔下去，就被洪水冲走了，把一辆卡车推下去堵决口，谁知又被洪水冲走了。怎么办？怎么办？在这紧急关头，只见抗洪战士手挽着手，纵身跳入洪流中，用血肉之躯筑起了一道人墙。
墙——不是该用砖和水泥砌成的建筑吗？
面对这堵“墙”，我愕然了。这是一堵不平凡的“墙”，它是由堂堂七尺男儿之躯，是一颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的。它完全可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外，甚至比万里长城更伟大。
今天的社会上，不是还有一些人也在筑“墙”吗？他们是贪国家之财，用来堆砌个人的安乐窝。这种人，也许能在这堵“墙”里取得暂时的欢乐，但这堵“墙”迟早是要倒塌的。
面对此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心爱的储钱罐，跑出家门……
【1】用课文中加点的词语造句。
欢乐：_________________________
心爱：_________________________
【2】短文讲的三种“墙”，分别指的是什么？
一．__________________________
二．___________________________
三．____________________________
【3】用自己的话简单说说短文的主要意思。
__________________________________
【4】你认为作者跑出家门干什么去了？
_________________________________
12、课外阅读。
黄山奇松
被誉为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世，而人们对黄山奇松，更是情有独钟。山顶上，陡崖边，处处都有它们潇洒、挺秀的身影。
黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美，枝干遒（qiú）劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。
黄山松千姿百态。它们或屹立，或斜出，或弯曲；或仰，或俯，或卧；有的状如黑虎，有的形似孔雀……它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。
【1】联系上下文，写出下列词语的意思。
情有独钟：_________________
饱经风霜：__________________
【2】下列对短文第2自然段的理解，分析不正确的一项是（ ）
A.这个自然段具体描绘了三大名松的动人姿态，让我们充分感受到黄山松的奇、美。
B.作者把陪客松比作“绿色的巨人”，把送客松比作“天然盆景”，突出了它们姿态的独特。
C.两个“如同”与一个“好像”前面的语句分别是对迎客松、陪客松、送客松姿态的实写，后面的语句是作者的联想。
D.作者详细描绘的是送客松，因为它是黄山松的代表，是整个黄山的象征。
【3】黄山松的“奇”不表现在（ ）
A.形态“奇”。
B.存在价值“奇”。
C.生长位置“奇”。
D.顽强的精神“奇”。
【4】短文的第3自然段是围绕“______________”这句话来写的，采用了____和_______的修辞手法。
【5】仿照短文画线的句子，发挥想象，描写一种自然现象。
__________________________
13、课文精彩回放。
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
【1】联系上下文，给词语选择正确的意思。
（1）拥挤____
A．人挤在一起 B．地方相对小
（2）突兀森郁____
A．突然，感到很惊奇 B．高耸直立，阴暗
【2】用波浪线画出文中的比喻句。
【3】这一段文字叙述的是________洞，文中画横线的句子说明了____________。
14、在饭店里
一天中午放学时，突然下起了倾盆大雨。我们不能回家吃午饭了，于是我就和何菲一起到学校对面的幸福餐厅去吃面。
幸福餐厅生意兴（xīnɡ xìnɡ）隆，宽敞的店堂里早就客满。何菲排队买面条，我找座位，好不容易才等到两个空位子。我便坐下来，把书包放在一个座位上等何菲。邻座是一位打扮入时的姑娘，她旁边的座位也空着。┃┃
正等着，我看见一位老奶奶扶着一位盲人爷爷走过来。老爷爷身穿雨衣，戴着墨镜，拄着红白相间（jiān jiàn）的拐杖。老奶奶看见我们这张桌子还有一个座位空着，就想让盲人爷爷坐下。那位漂亮姑娘连忙叫道：“喂，这儿有人！”
“等人来了，我们再让吧……”那位老奶奶用商量的口气说。
“那不行！我朋友马上就要来的。”
老奶奶见姑娘不肯让，只好无可奈何地扶着盲人爷爷站在旁边。
“老奶奶，这儿有座位，你们来坐吧！”我连忙站起身来。
“哦……”老奶奶感到意外，她怔怔地望着我。
“不要紧，我同学去买面条了，看样子，还要等一会儿呢！你们先坐吧。”我热情地扶盲人爷爷坐下。
正在这时，何菲一手端着一碗面条小心翼翼地往这儿走。
老奶奶见何菲来了，连忙起身让座。
何菲急忙放下面条，让老奶奶和盲人爷爷坐好，说道：“我们不急，你们先吃吧！”┃┃
两碗香喷喷的面条放在二位老人面前，我随即递给盲人爷爷一双筷子，亲热地说：“老人家，您请用餐吧！”“可真谢谢你们啦！”老奶奶十分感激地说。盲人爷爷一边津津有味地吃着，一边不住地念叨：“这餐厅的服务态度真好……”
我和何菲听了都笑了，周围的顾客也笑了，并向我们投来了赞（zàn zhàn）许的目光。那漂亮的姑娘却羞愧地低下了头……┃┃
【1】用“√”给文章中划线的字选择正确的读音。
【2】联系上下文解释下列词语的意思。
①倾盆大雨：________________________
②无可奈何：_________________________
【3】从文章中找出下列词语的近义词或反义词。
找近义词：协商（_______） 称赞（_______）
找反义词：冷淡（_______） 狭窄（_______）
15、按要求写句子。
（1）三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿写句子）
_________是________________
（2）一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。（缩句）
_________________________
（3）哪一朵花没有香？（改成陈述句）
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16、修改下面这段话。
鲁爷爷今年已经差不多八十多岁了，他身穿一件黑棉袄和一顶旧棉帽，仍然保持着艰苦朴素。在解放初期，他推着小车为前线送小米、小麦和粮食，不知走过多少城市和村庄。他经常对我们说：“我经历了两个新旧社会，深知今天的辛福生活来之不易，你们一定要爱惜它啊”！
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17、用修改符号修改下面这段话。
无锡市内的惠泉，人们被成为“天下第二泉”。泉水从上、中、下三个池子里涌出来，中年不断。不但泉水清纯、甘甜，而且每天有许多人来这里品尝泉水。双目失明的音乐家阿炳，为惠泉谱写了一首优美的乐泉--《二泉映月》，成了游人们更加想往去的地方。
18、修改病句。
①最近，我们学校开展了“争当环保卫士”。
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②上台领奖的时候，我的心热烈地跳动着。
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③我今天的作业全部基本上做完了。
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④市场上有黄瓜、西瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。
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⑤小芳被评为“优秀少先队员”的光荣称号。
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⑥我们必须注意改正并发现自己的缺点。
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19、小练笔
小英雄雨来的故事就发生在还乡河畔。在还乡河公园里，建立了“小英雄雨来纪念园”，假如你来到“小英雄雨来纪念园”，你有什么话想对雨来说呢？
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