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随时随地学习
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1、下列四组词语中有错别字的一组是（ ）
A．芬芳 修建
B．阻力 准确无误
C．逆风 沿途
D．辫别 争奇斗艳
2、辛弃疾的《清平乐·村居》中“清平乐”是（ ）
A.曲调 B.题目 C.格律 D.词牌名
3、选择加点字的正确解释。
【1】伟大奇观（ ）
A.看 B.看到的景象 C.对事物的认识、看法
【2】目不转睛（ ）
A.眼睛 B.眼球，眼珠
【3】负着重荷（ ）
A.背 B.遭受 C.具有 D.欠
【4】透过云霞（ ）
A.通过，穿通 B.通达 C.极度 D.泄漏
4、下列关于课文的理解，说法有误的一项是（ ）
A.作者描写那块琥珀的详细特征，是因为这些特征是科学家进行推测、想象的依据
B.大量化石显示：在中生代时期，恐龙经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿
C.“什么是纳米技术呢？这得从纳米说起……”课文通过设问引发读者思考，引出下文
D.《千年梦圆在今朝》中的“梦”指中华民族几千年来飞离地球、遨游太空的梦想
5、下列词语归类不正确的一项是（ ）。
A．千里马 老黄牛 百灵鸟
B．领头羊 变色龙 小蜜蜂
C．智多星 门外汉 马大哈
D．铁公鸡 哈巴狗 应声虫
6、下列句子中标点符号使用错误的一项是（ ）
A．它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。
B．他问：“用肉汤拌饭可以吗！”
C．它们是那么生气勃勃，天真可爱！
D．“诺曼底号”上有二十八名船员和一名服务员。
7、我能选出下列句子中引号的正确作用，并把序号填相应的括号里。
引号的作用：A、表示引用的部分； B、表示特定的称谓；
C、表示着重指出的部分； D、表示讽刺或否定的意思。
（1）人们都说：“桂林山水甲天下。”（ ）
（2）罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（ ）
（3）青藏高原被人们称为“世界屋脊”。（ ）
（4）人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才祈求“自由”。（ ）
（5）说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（ ）
（6）他在学校念书的时候，就被同学们称为“辩论家”。（ ）
8、看拼音，写词语
zhí shù bì kāi juān xiàn qīn qi yǒng héng
（_________） （_________） （_________） （_________） （_________）
wéi fàn máng lù gū jì jǔ jiàn bǎn tú
（_________） （_________） （_________） （_________） （_________）
9、按要求完成练习。
江畔独步寻花
[唐]杜甫
_____________________，
春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，
_____________________？
【1】补全诗歌。
【2】这首诗描写的是_________（季节）的景色，诗人借景色表达了自己_________的心情。
【3】用自己的话说说诗歌前两句描绘的画面。
____________________________________
10、我还能完成下面短文后面的题。
小爬虫的道理
① 那天我正伏案写作，“丁”的一声，一枚绿豆大小的圆形从天而降，落在桌面上。
② 我停下笔，正要伸手掂（diān）量那枚“小绿豆”，不料它却突然伸展成椭（tuǒ）圆形状，十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。
③ 小爬虫仰躺在书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿过尺子一量：五毫米。我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点，谁知刚碰到它的背壳，它立刻缩成一团。
④ 我好奇地看着它小心地展开身体。它那小足不断地蹬着，聚集着力量使自己“庞（páng）大”的身躯翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身体翻转站立。（ ）每次老以失败而告终，（ ）它毫不气馁（něi），一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，便又开始使出浑身解（xiè）数来实现自己的愿望。
⑤ 我揉了一下发胀的眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心和毅力是我始料不及的。我站起来，打开窗户看看外面的蓝天白云，对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。
⑥ 我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫居然已经翻身站起，并在书桌上 地爬着。我好奇地把它的身体又一次翻过来，看它怎样“东山再起。”
⑦ 小爬虫 地挥动着小足。时间缓缓地溜走，慢慢地，它挪（nuó）近了那把尺子，十几只小足一拥而上紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没发生过似的，沿着尺子快速地爬开去。
⑧ 我将尺子翻转过来，那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着。
⑨ 我轻轻放下尺子，不用细想也能明白，这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的。
⑩ 一把尺子 一张薄纸 一片树叶 甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会 它需要的 只是永不放弃的努力而己 为了生存 它正是这样永不懈（xiè）怠（dài）地奋斗着
【1】为最后一个自然段加上标点符号。
【2】恰当地选择下面的关联词语，填在第④自然段的括号中。
① 如果……就…… ② 只要……就…… ③ 虽然……但是……
【3】联系上下文理解下列词语。
始料不及：__________________________________________________
坚持不懈：__________________________________________________
【4】文中第⑥自然段的句子中“东山再起”指的是（ ）。（只填序号）
A. 东边的山再一次起来。
B. 再一次回到原来的状态。
C. 太阳从东边升起。
【5】文章的题目是“小爬虫的道理”，作者通过描写掉在书桌上的小爬虫，说明了什么道理？
答：______________________
11、比较下列两个句子并分析。
那里河道特别多，横的、竖的。
那里河道特别多，横的、竖的，像蛛蛛网一样。
12、阅读短文，回答问题
电子邮件
什么是电子邮件呢？它有哪些优点呢？
人们在电脑上写的信，由因特网上的一台主机传到另一台主机，最后送到收信人的计算机上，这样的发送和接收的信就叫“电子邮件”，英文简写为“E-mail”。
与传统的信件相比，电子邮件具有高效、准确、方便（biàn pián）、便（biàn pián）宜的特点。发送电子邮件时，不用把信写在纸上，也不需要信封和邮票。传统信件往往需要几天时间，而电子邮件传（chuán zhuàn）递速度极快，从上海传到北京只需几分钟，最快的只需几秒钟。现在，电子邮件不仅可以用来传递普通的信件，而且可以用来传递各种数据、文档、声音及图像，这些都是传统的信件、电话、传真等不能比拟（nǐ sì）的。电子邮件已经越来越受到用户的欢迎，人们把它亲切地称为“伊（yī）妹儿”。
【1】给文中加点的字选择正确的读音。
【2】写出下列词语的近义词。
准确——（_____） 方便——（_____）
普通——（_____） 传递——（_____）
【3】根据短文内容填空。
（1）电子邮件的英文简写为“______”，人们亲切地称它为“_____”。
（2）电子邮件是通过______上的计算机之间互相传递的。
【4】这篇科学小品介绍了现代通信知识。首先提出问题，接着解释_______，然后介绍电子邮件的_______。
【5】现在人们常用的通信方式有哪些？请你写一写。
______________________________
13、阅读理解。
我们开始用笔在纸上交谈。他告诉我，他学画才一年多，（为了 由于）画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，（时时 常常）忘了吃饭，忘了回家。
我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！”
他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”
【1】用“/”划去文中括号里不恰当的词语。
【2】“鱼游到了你的纸上来啦”是那个女孩对青年画作的_____，表明他画的金鱼_________。
【3】下面对“先游到了我的心里”这句话理解最恰当的一项是（ ）
A．青年对金鱼非常喜爱，所以他说“先游到了我的心里”。
B．金色从池子里游到了青年的企里。
C．青年通过日复一日的专注观察金值的姿态，金鱼的模样已经深深地印在了他的心里。
【4】“鱼游到了纸上”和“鱼游到了心里”之间有什么联系？
__________________________________
14、课内语段阅读。
这幅照片发表后，“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心，无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书，把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴。在社会各界的努力下，“希望工程”开展十年后共收到捐款17.82亿元人民币。220.9万因贫困而失学的儿童重返校园，贫困地区崛起了7549所希望小学。因此，“希望工程”被公认为20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌付出爱心的一块丰碑。
【1】写出下列词语的反义词。
贫困——（______） 落后——（______）
【2】用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句。
【3】“大眼睛”为什么能成为“希望工程”的形象标志？
______________________________________
【4】你为“希望工程”捐过款吗？写出你的真实想法。
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15、口语交际。
小明第一次来动物园游玩，你能帮他设计一条游览路线吗？把下面的对话补充完整。
小明：哇！这动物园里的动物我都想看！我怎么走才不会遗漏呀？
小刚：你从南面的大门进入，然后________________________________。
16、修改病句。
1．我有另外别的打算。
_________
2．老师给我们讲了越王勾践卧薪尝胆。
_________
3．在作文竞赛中，两个四（2）班的同学获了奖。
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4．王刚同学的性格对王老师非常了解。
_________
5．他说起话来口若悬河，夸夸其谈。
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17、啄木鸟门诊（修改病句）
（1）四（1）班学习成绩是李红。
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（2）我虚心听取了同学们的意见，克服了错误。
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（3）联欢会上，我们班表演了许多一个个精致的节目。
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18、修改病句。
①老师讲的知识，我全部完全都懂了。
__________________________
②我打扫教室干干净净。
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③读了《雷锋的故事》后，受到了深刻的教育。
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④我提高了良好的学习习惯。
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19、习作天地。
你的寒假生活一定是丰富多彩的吧！请你动笔写一写自己在寒假中亲身经历的一件事。动笔之前认真回忆一下事情的经过，把最快乐或最受感动的情景写清楚。题目自拟。
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