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随时随地学习
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1、下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的是（ ）
A.月明人静的夜里，纺织娘便唱起歌来。
B.那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……
C.三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。
D.玉米举着红缨乐了，忘掉了一个夏天的烦恼。
2、根据句子意思填上成语。
雪中送炭 雪上加霜 锦上添花
1.父亲的病，对贫困的家庭来说，简直就是（ ），一家人生活更艰苦了。
2.他们临近毕业，正为拖欠学费而发愁，农行热心助学的举措无疑是（ ）。
3.我家从小平房搬进新楼房，正高兴的时候，亲戚又送来一盆珍贵的盆景，这使我们美丽的家更加（ ）。
3、加点字解释不正确的一项是（ ）
A.可怜巴巴（怜悯） B.绿树成荫（树荫）
C.手不释卷（释放） D.狂风大作（兴起）
4、《宿新市徐公店》这首诗说法错误的是（ ）
A．作者途径新市，略作停留，见景生情，有感而发，于是写下了这首诗。
B．这首诗表达了对田园生活的向往。
C．作者在写这首诗时内心充满了痛苦，看到嬉戏的儿童让他烦躁不安。
5、选词填空。
镇静 安静 寂静 平静 冷静
（1）夜深了，周围一片（ ）。
（2）他遇事很（ ），从不急躁。
（3）上课铃一响，沸腾的校园顿时（ ）下来。
（4）做作业遇到了难题，我们要（ ）思考，仔细分析。
严明 严密 严肃 严格
（1）干革命工作，要有（ ）的要求，（ ）的组织，（ ）的态度，（ ）的纪律。
激励 激动 期望 希望 顽强 坚强
（2）我听到中国女子足球队战胜澳大利亚队的消息后，心情十分（ ）。大姐姐们（ ）拼搏的精神也（ ）了我，我（ ）也能成为一名运动员，为祖国争光。
6、鹦鹉螺号最后的结局是（ ）
A．被海军战舰击沉了
B．突然消失了
C．被卷入漩涡不见了
7、从下面句子中挑出两组反义词。
1.地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷。
（ ）—— （ ） （ ）—— （ ）
2.谦虚使人进步，骄傲使人落后。
（ ）—— （ ） （ ）—— （ ）
3.对于正确的观点，我们必须全力支持；对于错误的言论，我们必须坚决反对。
（ ）—— （ ） （ ）—— （ ）
8、补全成语，每空填一个字。
前俯后___ 左顾右___ 惊慌失___
无能为___ 一丝不___ 空空如___
9、阅读理解。
望洞庭
湖光秋月两相和，
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，
白银盘里一青螺。
【1】这首诗的作者是_______代诗人__________。
【2】诗中“和”的意思是（ ）
A．平和
B．和谐
【3】用自己的话把“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”写成比喻句。
___________________________________
【4】《望洞庭》是一首描写秋天的诗．你能再默写两句描写秋天的诗吗？
________________________
10、阅读理解。
美丽的鄱阳湖
位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖。它像一颗巨大的绿宝石，点缀在祖国母亲金色的腰带——长江上。它令人向往，令人赞美。
鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，郗阳湖就像一面镜子，湖边的高山倒（dǎo dào）映在湖中，不正是仙女在梳妆打扮吗？微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色阳光的照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候，几百里的水面白浪滔滔，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖（ ）什么时候，（ ）会使人产生遐想，兴奋不（已 己）。
鄱阳湖最令人陶醉的，还是它那丰盛的水产。这里的水产名目繁多，有味道鲜美的青鱼、鳊鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有（文 闻）名全国的红眼银鱼……每年秋冬季节湖水下退时候，鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船“嘟，嘟，嘟……”地穿梭来往，一网网鱼虾装满了舱，大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞……这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊！
啊！鄱阳湖，人们爱你的美丽多姿，人们赞美你的物产丰富。
【1】用“/”划去文中括号里不合适的拼音或汉字。
【2】在文中括号里填上合适的关联词语。
【3】联系上下文解释文中加点的词语并造句。
心旷神怡（解释）：__________________
心旷神怡（造句）：______________________
【4】阅读第2自然段，完成以下练习。
（1）这一段的第一句是本段的中心句，围绕这句话，作者分别描写了鄱阳湖________、________和________时候的不同景象。
（2）文中画“____”的句子用比喻的修辞手法，把鄱阳湖比作____________，把___________比作仙女，生动形象地写出了鄱阳湖的静态美。
【5】你喜欢鄱阳湖吗？为什么？
___________________________
11、读短文回答下面问题
麦哨
“呜卜（bǔ），呜卜，呜……”
田野里，什么声响和（hè）着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼、一声应（yìng），高忽忽低，那么欢快，那么柔美。
湖畔（pàn），到处是割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽，锈花兜（dōu）肚彩头巾。那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵洁满露珠的月季花。
前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，到处都是浓阴。全黄的油莱花谢了，结出了密密的嫩荚（jiá）；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎（qíng）起了丰满的穗（suì）儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。
湖边的草又肥又嫩，只消用手拉拉，竹篮很快就装满了。男孩子跑到铺满青草的土坡上面，翻跟头，竖蜻蜓，还有摔跤比赛。草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！
玩累了，喊渴了，不知是谁一声招呼，大家集起“茅（máo）茅针”来。那是一种和茅草差不多的野草，项部的茅穗儿还裹（guǒ）在绿色的叶片里，显得鼓鼓的。剥（bāo）开叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼（jiáo）嚼，吮（shǔn）吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁（qìn）肺（fèi）腑（fǔ）！
“呜卜（bǔ），呜卜，呜……”
是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？一忽儿，四处都响了起来，你呼我应，此起彼落。那欢快的哨声在撩（liáo）起麦浪的东南风里，传得很远，很远……
【1】如果给课文配画，你觉得可以画几幅？并给每幅画取个名字，写在下面。
_______
【2】读了短文，你体会到了作者怎样的思想感情，是从那些语句中体会出来的
_______
【3】本学期你一定又学习了新的阅读策略吧。读完短文，请你提出一个不懂的问题，并写出解决这个问题的办法。
_______
12、阅读理解。
猫（节选）
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无无慮，什么事也不过间。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连个钟头，非把老鼠等出来不可！
【1】选段中“古怪”的意思是（ ）
A.跟一般情况很不同，或生疏罕见，使人觉得诧异。文中指猫的性格与众不同。
B.跟一般情况很不同，或生疏罕见，使人觉得诧异。文中指猫的性格让人难以捉摸。
【2】选段中“非…不可…”写出了猫等老鼠的_____和____，表现了猫的____。
【3】这段话围绕“________________”这个中心句，描写了猫有时特别__________，有时又特别_________________有时又非常_____________。
【4】这段话表达了作者对猫的_____________之情。
13、阅读在线。
班长脸红了
陈千穿上雪一样白的的确良衬衫，红着脸，悄悄地站在妈妈用的穿衣镜前，对着镜子，扯了扯衣角，拉了拉衣领、袖口……直到自己觉得衣服合身后，才高高兴兴地背上书包，一路上小跑地向学校奔去。
陈千和李华同桌。李华是班长，他早已端端正正地坐在课桌前读书了。陈千走到座位上，从肩上取下书包，不料手一抖，“哗啦！”一声，一失手将李华桌边的文具盒碰翻了，掉在地上。钢笔、蜡笔、圆规、直尺……sǎ( )了一地。
陈千见了，忙说：“对不起，李华，请你原谅。”说完赶紧弯下腰，收拾地上的东西。
“你瞎了眼啦！还原谅个屁！”李华瞪着眼吼道。
“李华，你……干吗发火骂人？！”陈千直起腰，把整理好了的文具盒轻轻地放在李华的桌子上，生气地说。
李华没有zài( )吱声，因为值日老师已站在教室门口了。
老师走后，李华余怒未息，愤愤地拿起钢笔，准备做作业。不料，在抽笔套时，由于用力过猛，笔管里的墨水溅了出来，有一滴正好掉在陈千那雪白的的确良衬衫上。墨水滴像只顽皮的“小蝌蚪”摇头摆尾地游动，又难看，又刺眼。李华吓呆了。两眼僵僵地盯着陈千的新衬衫和衣服上的那个“小蝌蚪”，硬着头皮，准备挨对方的一顿骂。
陈千明白，他的这件衬衫来得不容易啊！它是用妈妈上个月加班加点的钱买的料子，又是妈妈昨晚辛辛苦苦干到深夜才做成的。想不到还没穿一天，就……陈千越想越nǎo( )火，真想对着李华大嚷一阵。但他一看到李华那十分尴尬的样子，刚到嘴边的话却变成了另一种语言：“没关系。以后做事小心点就是了。”出乎意料！李华的脸“唰”地一下红了……
1.请在文中注音后面的（ ）里写出相应的汉字。
2.把正确解释的序号填在括号里。
①“息”字在字典里有下面几种解释：
A．呼吸时进出的气 B．消息 C．滋生 D．利钱 E．停止
“余怒未息”的“息”的意愿是（ ）
②“失”字在字典里有下面几种解释：
A．丢，丧失 B．错误 C．没有把握往，疏忽
D．没有达到目的 E．找不着 F．改变常态。
“失手”中的“失”的意思是（ ）
3.想一想，写一写。
①“刚到嘴边的话”大概是什么话？_______________________________________________
②李华的脸为什么红了
_______________________________________________________________________________
14、课外阅读，回答问题。
小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她a的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是，小河也往往难逃b了。流经城市的小河，往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些飘浮物随波逐流，玷污了小河清白的面容；还有一些人，自以为高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起来，如同一个温柔美丽的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个池子，一个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生，把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今，清澈美丽的小河越来越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地处偏远的小河，随着人类的涉足，也面临着污染的威胁。
期待有一天，人类将停止一切污染的恶行，学会与大自然hé xié（_____）相处。
期待那一天，鱼儿在小河中欢快地跳跃，垂柳在河畔的微风中婆娑起舞，鸟儿在枝头细细地诉说。
期待那一天，我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游，青山绿水装点着我们金色梦境，绿色的原野盛满了我们美好的希望。
期待那一天，碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜，我和我的小河共同mù yù（_____）在温柔的月色下，相伴而行，直到永远……
我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河，我又是多么珍惜那温柔动人，善解人意的小河啊！我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！
【1】给下面加点字注音，读拼音写汉字。
污垢（_______） 淤塞（_______） hé xié（_______）相处 mù yù（_______）
【2】选词填空。
在a处该填的词语是（_________） ①柔弱 ②软弱 ③脆弱
在b处该填的词语是（_________） ①命运 ②厄运 ③幸运
【3】把下面句子改成反问句。
昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，大家都很高兴。
改：________________________________
【4】你认为本文作者想要表达的中心思想是什么？
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【5】请你拟一条有关环保的广告标语。
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15、把下面的反问句改为陈述句。
1．小小的天窗怎能不是你唯一的慰藉？
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2．三月桃花水，怎能不叫人沉醉？
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3．“嫦娥四号”这次成功的探月活动，怎能不成为我国航天事业的又一座里程碑？
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16、修改下面这段话。
我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竞赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。
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17、用修改符号修改病句。
这里景色真美！泉水清如明镜，山上盛开着五颜六色的鲜花和郁郁葱葱的树木，在蓝天白云的映衬下，真想一副漂亮美丽的风景画。
18、修改病句
1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。
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2、画画的青年具有顽固的毅力。
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19、习作。
《柳林风声》和《爱丽丝漫游奇境》中有许多小动物，如鼹鼠、水鼠、蛤蟆、獾……等。请你选择其中的一个，展开想象，代替它写一写自我介绍，让更多的人了解它。请以《 的自画像》为题，为它画个像吧。
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