1、看拼音写词语。
méi máo cí xiáng shén zhōu
( ) ( ) ( )
jūn yún é tóu yōng bào
( ) ( ) ( )
2、写出下面加点词的近义词。
(1)妈妈太乏了,不一会就睡了。______
(2)黄山的景色天下闻名。______
(3)小明对这些话感到很烦恼。______
(4)大家见了,越发敬爱朱德同志了。______
3、看图写字。
( )
( )
( )
4、请给多音字注音并组词。
号_________( )
号_________( )
转_________( )
转_________( )
5、在田字格中抄写下面的诗句,并按要求填空。
欲穷千里目,更上一层楼。
_________________
(1)写“欲”这个字要注意______宽______窄。
(2)“更”字在诗句中的读音是__________,它共有__________画,第三笔是__________。
6、看拼音,写词语。
xīn kǔ nóng máng cóng lín sōng bái
qí zi jīn guì péng you xióng māo
7、还记得课文内容吗?读读下面的句子,判断正误。
(1)白云飘得高高,明天准是晴天。 (_____)
(2)蝌蚪甩着尾巴游泳,秋天已经来临。 (_____)
(3)蚂蚁往低处搬家,出门要带雨伞。 (_____)
(4)树桩上有一道道圈圈,一圈就是一年。(_____)
8、判断题(对的打“√”,错的打“×”。)
1.三毛因为偷懒,老板叫他去磨石板。(_______)
2.一位老教授见三毛拾到钱还给他,就给三毛买了一身新衣服。(_______)
3.小癞六次进监狱。(_______)
4.好心的花匠给了三毛一碗水喝。(_______)
5.放学了,三毛和小男孩每人吃着一根冰棍回家了。(_______)
9、判断对错,对的画√,错的画×。
【1】读书的时候遇到不认识的字可以用部首查字法。 (_______)
【2】枫树秋天叶子变红了,松树秋天叶子变黄了。 (_______)
【3】一年中最先开的是迎春花,最后开的花是梅花。 (_______)
10、判断。
1.《三只小猪》的作者就是鼎鼎大名的大卫•威斯纳。(________)
2.《三只小猪》2002年荣获凯迪克金奖。(________)
3.国王派自己的二儿子去屠龙。(________)
4.巨龙被王子杀害了。(________)
5.第一只小猪被狼吹到故事外面去了。(________)
11、阅读训练。 狐狸
狐狸怪自己的尾巴不好,因为有了这条尾巴才被认出是狐狸。
狐狸想来想去,最后下决心,用刀把尾巴割掉了。
狐狸割掉尾巴后,走出窝,看见不远的树上落着一只喜鹊。
狐狸想:好运气来了,今天我要尝尝美味的喜鹊肉啦!
狐狸走过去,笑嘻嘻地对喜鹊说:“喜鹊,请下来吧,我要和你做朋友,让
我们一起快乐地唱歌、跳舞吧!”
喜鹊说:“狡猾的狐狸,我才不上你的当呢!”
狐狸奇异地问:“什么?我是狐狸?我没有尾巴,怎么会是狐狸呢?”
喜鹊笑道:“你虽然没有了尾巴,但你掩藏不了你狡猾的嘴脸,一看就知道
你还是一只狐狸!”
【1】给下面画线的字注上拼音。
决( )心 上当( ) 快乐( )
【2】文中画线句子是一个____________句,我也能写一个这样的句子:
_____________________________________________
【3】狐狸觉得它被认出是狐狸,是因为_________________________________。
【4】喜鹊是怎么识破这只没有尾巴的狐狸的?
____________________________________________
【5】在现实生活中,我们应该怎样对待像狐狸这样的人?
_____________________________________________
12、阅读天地。
熊妈妈收菜
菜园里的蔬(shū)菜长大了,熊妈妈带着小熊去收菜。
她们走到萝卜地里,熊妈妈拔了一个大萝卜。小熊拿起萝卜就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说:“别吃叶子,要吃它的根,你记住, 萝卜的根最好吃。”
她们走到白菜地里,熊妈妈拔了一棵白菜。小熊接过白菜就准备吃白菜的根。熊妈妈说:“你记住,白菜的根不好吃,它的叶子才好吃呢!”
她们走到西红柿(shi)地里,小熊要吃西红柿绿油油的叶子。熊妈妈说:“你记住,西红柿的叶子不能吃,要吃它的果实。”
小熊对妈妈说:“妈妈,今天我学到这么多知识,真高兴!”
【1】短文共有_____个自然段。
【2】样子写词语。例:绿油油(ABB式)________ ________
【3】用横线把熊妈妈说的话全部画出来。
【4】小熊学到了什么知识?
_________________________
【5】你还知道哪些蔬菜要吃它们的哪一部分?请写下来。
_________________________
13、我是什么
我会变。太阳一晒,我就变成(气 汽)。(生 升)到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中(飘 漂)浮。有时(候 后)我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。
我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来,人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来,人们就管我叫“雹子”。到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又管我叫“雪”。
平常我在池子里( ),在小溪里( ),在江河里( ),在海洋里( ),( ),( )。
有时候我很温和,有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没(méi mò)庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾难。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
小朋友,你们猜猜,我是什么?
【1】短文共有________段话,第2自然段有______句。
【2】选择正确的字和读音在括号里打”√”。
【3】我会从短文中找出以下词语的反义词。
暴躁 —( ) 好事 —( )
【4】选择正确的词语填在第三自然段的括号里(填序号)。
① 散步 ②睡觉 ③跳舞 ④开大会 ⑤唱歌 ⑥奔跑
【5】第4自然段是围绕哪句话写的?请用“ “将它画出来。
【6】仿写句子。
有时候我很温和,有时候我很暴躁。
______________________________________________________________________
14、阅读短文,回答问题。
树叶和树根
太阳照在树叶上,树叶为大树制造养料,在树上做窝的喜鹊、麻雀、乌鸦都夸树叶功劳大,想不到树叶竟因为这而骄傲起来。它常常唱着:“哗啦啦,哗啦啦,我们树叶顶呱呱,树苗会长大,全靠我们啦!”
这一年,天大旱,因为缺水,树叶纷纷从树上落下来。后来,下了场好雨,树跟又吸足了充足的水和养料,并把它们送到树梢,落光了叶子的树又长出小树叶来了。新长出的小树叶虚心多了,因为它们懂得了不光自己有功劳,还有默默工作的树根呢!
【1】文中有(_____)个自然段。
【2】短文主要写了(_________________)
【3】你认为是树根重要还是树叶重要,为什么?
_______________________________
【4】你想对树叶说什么?请写下来。
_______________________________
15、快乐阅读。
蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓(lán)的蝴蝶( )过花丛,( )过树林,( )过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞,就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片,随风飘来,又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看,蝴蝶那翩翩起舞的样子,多么像在欢迎前来参观的客人呀!
【1】将“越、飞、穿”恰当地填到第二自然段的括号里。
【2】文中有三个四字词语都表示色彩很多,用“ ”画出来。
【3】如果不认识“翩翩起舞”中的“翩”字,应该用_______查字法查字典,先查____部,再查_______画,文中哪句话就是描写蝴蝶“翩翩起舞”的样子_______________。
【4】短文共有4个自然段,第_______自然段讲蝴蝶谷名称的由来,第_____自然段具体描写蝴蝶谷的迷人景象。
【5】蝴蝶谷吸引了大批中外游客。请你夸夸蝴蝶谷,吸引更多的人来这里游玩吧。
_______________________
16、交际与表达
【1】在公交车上,如果你正要下车,有一位阿姨挡在了门口,你该怎么跟她说?(______)
①赶紧让开,我要下车!
②你干吗站在门口啊?
③阿姨,请您让一下好吗?我要下车。
【2】妈妈让我学钢琴,但是我不喜欢,我应该这样跟妈妈说:“_____________________________”
17、用画线词语写句子。
1.大象到底有多重呢?
_________________________________________
2.玲玲满意地笑了。
_________________________________________
3.爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。
_________________________________________
18、根据不同的语气仿写句子。
①多么可爱的小葫芦啊!
____________________________________________
②叶子上的蚜虫还用治?
___________________________________________________________
19、课文整体梳理。
妈妈说月牙儿像 ___________________。
爸爸说月牙儿像 ___________________。
我说月牙儿像_______________________。
20、看图写话。
看图,想一想:小白兔这一天都经历了些什么?把它这一天的经历写下来吧!写的时候,可以用上下面的词语。(不会写的字用拼音代替)
(词语提示:早上 过了一会儿 到了下午 天黑了)