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随时随地学习
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1、下列词语书写有误的一项是（ ）
A.肝脏 麦杆 B.沦落 抡拳 C.涣散 焕发 D.英俊 严峻
2、妈妈在家里总是任劳任怨，勤勤恳恳，像（ ）一样。
A.纸老虎 B.老黄牛 C.千里马 D.领头羊
3、下面的句子顺序排列正确的一项是( )
①有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就站住了，仰着头仔细观察。
②一只小松鼠顺着他的腿，爬上了他的肩头，大概以为他是一根木桩。 小松鼠在他肩头上左看看，右看看，还挺得意哪！
③达尔文每天工作后，喜欢到树林里散步，呼吸新鲜空气。就是在这样休息的时候，他也不忘记科学研究，还要认真观察树林里的东西，思考一些问题。
④他一动也不动地在树下看啊想啊，站了好久。
⑤树上的松鼠妈妈可急坏了，它叽叽直叫，好像在警告小松鼠：“孩子，你看错了，那不是木桩，是一个人啊！”
A．①⑤④②③
B．①③⑤④②
C．③①④②⑤
D．④⑤①③②
4、选字填空。
脱 拖 遥 摇
（1）渔夫( )了衣服跳下水去，把网( )上岸来。
（2）渔夫( )了一下铜瓶，觉得很重。
（3）外婆家住在( )远的小山村。
5、《夏洛的网》中的夏洛是一只（ ）的蜘蛛。
A．舍己为人
B．热爱祖国
C．勤奋好学
D．珍惜时间
6、下列句子中，加点的词运用不合适的一项是（ ）
A．他在微信群里只知道潜水，从不发声。
B．这两个歹徒看起来很凶悍，其实都是纸老虎。
C．我们的村庄在一个依山傍水的地方，那里有我难忘的童年。
D．由于天很黑，我无法分辩方向。
7、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．职业（zhí） 屏息（bǐng） 磨蹭（zéng） 折本（shé）
B．疙瘩（gē） 侮辱（wǔ） 可恶（wù） 耳聋（lún）
C．起伏（fú） 啼叫（dì） 凄凉（qī） 看门（kān）
D．嚣张（xiāo） 犬吠（fèi） 奢侈（chǐ） 窥伺（sì）
8、判断下列加点词解释的对错，对的在括号里打“√”，错的在括号里填写正确的解释。________
1．平明送客楚山孤。（天刚亮） （ ）
2．欲将轻骑逐。（骑马） （ ）
3．一片冰心在玉壶。（像冰一样晶莹、纯洁的心） （ ）
4．单于夜遁逃。（隐蔽） （ ）
9、课外阅读
瀑布
叶圣陶
还没看见瀑布，
先听见瀑布的声音，
好像叠叠的浪涌上岸滩，
又像阵阵的风吹过松林。
山路忽然一转，
啊，望见了瀑布的全身！
这般景象没法比喻，
千丈青山衬着一道白银。
站在瀑布脚下仰望，
好伟大呀，一座珍珠的屏！
时时来一阵风，
把它吹得如烟，如雾，如尘。
【1】给下列加点字，选择正确的解释。
（1）千丈青山衬着一道白银_____
①陪衬；衬托 ②衬在里面的 ③在里面或下面托上一层
（2）站在瀑布脚下仰望_______
①依赖 ②敬慕 ③脸向上（跟“俯”相对）
（3）一座珍珠的屏_______
①形状像屏风的东西 ②屏风 ③遮挡
【2】这首诗是按照（ ）的顺序描写的。
A．由上到下
B．由远到近
C．由近到远
D．由外到内
【3】作者分别在什么位置观察瀑布？（ ）（多选）
A．山顶
B．山腰
C．远处
D．瀑布脚下
【4】诗中最能表达作者情感的句子是（ ）。
A．先听见瀑布的声音
B．望见了瀑布的全身
C．千丈青山衬着一道白银
D．好伟大呀，一座珍珠的屏
【5】结合诗歌内容，完成下列练习。
（1）作者分别把瀑布的声音与形态比作什么？
_________________________________
（2）从作者的描写中，我们感受到瀑布的声音_______________,瀑布的形态__________。
（3）你从诗歌中体会到作者怎样的情感？
_______________________________
【6】作者笔下的瀑布真美啊！请你发挥想象，写几句描写瀑布的诗句。
_______________________________
10、阅读短文，完成练习。
诚信的价值
从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于卖出的酒物美价（镰 廉），生意十分兴隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。
晚上丈夫回来，妻子得意（杨杨 扬扬）地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。
谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说 哎呀 你把我们最值钱的东西 诚信 只五元给卖掉了
果然，从此他们的生意一落千丈，最终彻底破产了。妻子贫病交加、奄奄一息的时候，悔恨地流着泪，说：“我明白了， 。”
【1】在括号里选择正确的字词，画上“ ”。
【2】在第3自然段没有标点的地方加上标点符号。
【3】按照下面的意思在文中找出相应的成语。
形容声誉、地位或经济状况急剧下降。______
【4】妻子得意的原因是______________；最终的结果是_______________。
【5】联系全文，在最后一段的横线上写上合适的话。
【6】读了这篇短文后，你有什么感受？
_________________________________________
11、课外阅读。
儿子的创意
一天，儿子突然说：“我准备到日本旅游”，因为他经常异想天开，我置之不理。他说：“咦，你为什么不表态？难道不觉得我很勇敢吗？”我说：“是很勇敢。可有些事不单是勇敢就够用。比如这件事吧，还得有钱。”他扬了扬手中的杂志，很郑重地说：“这上面写着，举办一个有关宗教博物馆建筑的创意征文比赛。金牌获得者，免费到日本观光旅游。
“关于宗教，关于建筑，你懂多少？金牌历来都只有一块。”
“可是我有创意啊，比如这个博物馆里可以点燃藏香，给人一种浓的宗教气氛。可以卖斋饭，让参观的人色香味立体地感受宗教。比如“人家征的是建筑创意，要像悉尼的贝売状大歌剧院，有独特的风格。你小时候连积木都搭不好……”
儿子自语道：“在地面挖一个巨大的深坑，就100米吧，然后把这个博物馆盖在底下，博物馆大地粗糙的岩石泥土间要留有空隙，再用透明建筑材料砌成外墙，地面部分设计成螺旋状的飞梯……”
“挖到地下那么深的地方，会有泉水涌出来。再说什么样的建筑材料，可以长久地保持你所要求的透明度？还有你设计的飞梯，螺旋状，多危险！还有……”
儿子摆摆手说：“妈妈，您知道什么是创意吗？那就是最富有创造性的意见啊。”
“对于一个学生来说，我以为最好的创意莫过于一个好成绩了。”
儿子在电脑上完成了他的创意。儿子得了创意银牌奖。
他淡淡地说：“银牌啊？我想我是该得金牌的。一定是他们觉得我年岁小，一个人到日本去不方便，商量了一下就说，算了，给他个银牌吧。”我瞠目结舌。停了一会儿才问他：“你为什么这么想到日本去呢？”
“日本的游戏机最好玩了，我去了就可以买台回来玩啊。”
【1】通读全文，请概括文章所写的主要内容（不超25个字）
____________________
【2】儿子说自己很“勇敢”，从全文来看，他的“勇敢”在文中有哪些具体表现？请写出其中两点。
____________________
【3】倒数第三自然段中画线的句子，表现了儿子的哪些性格特点？请分列出两点，并做简要分析。
____________________
【4】请分别列出文中母亲和儿子对“创意”的看法并就他们其中的一种看法，谈谈你的意见。
____________________
12、阅读。
扬州个园
江苏扬州个园，是清嘉庆、道光年间在明代寿芝园旧址上兴建起来的。当时园中遍植翠竹，又因竹叶形状像一个个“个”字，故名“个”园。个园以“四季假山”的堆叠精巧而著名。
步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，恰似“雨后春笋”破土而出，此即个园春景，稍前又有生肖之假山石，皆在似与不似之间，与整个“春山”和竹林相映成趣。
绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗。在浓荫环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在面前，这就是“夏山”。置身山洞，只觉得藕荷飘香，苍翠生凉。
转过“鹤亭”，是座“一”字形长楼，循楼而去，“秋从夏雨声中入”，长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石堆叠而成，构思大胆，用石泼辣，相传为大画家石涛杰作。
步下“秋山”，是一组由白色石英石堆叠而成的“冬景”。一只只“雪狮”似顽皮的孩子用残雪堆就。山脉、山顶“终年积雪”。南面有一堵白围墙，墙上开了四排风洞，使人不寒而觉寒。
【1】作者是怎样游览扬州个园的？请按顺序填空。
步入大门→___________→____________→_______________
【2】扬州个园得名的原因是_________________
【3】下面最能概括个园特点的一句话是（ ）
A．园中遍植翠竹，竹叶形状很像一个个“个”字 。
B．江苏扬州个园，是一座名园。
C．个园以“四季假山”的堆叠精巧而著名。
D．个园四季的景色各具特点。
【4】简要概括下面景物的特点。
春山：_____________ 夏山：____________
秋山：____________ 冬山：___________
【5】本文的结构形式是（ ）
A．总——分
B．分——总
C．总——分——总
D．并列
【6】本文通过描写个园的奇景，表达了作者对个园______________的感情。
【7】如果你有一个小书房，你准备取个什么名字？它要寄寓什么含义？
__________________
13、阅读下面的文章，完成练习。
快乐王子（节选）
[英]王尔德
快乐王子的双眼充满了泪水，泪珠顺着他金黄的脸颊淌了下来。王子的脸在月光下美丽无比，小燕子顿生怜悯之心。
“你是谁？”它问对方。“我是快乐王子。”
“那么你为什么哭呢？”燕子又问，“你把我的身上都打湿了。”
“以前在我活着的时候，”雕像开口说道，“我并不知道眼泪是什么东西，因为那时我住在逍遥自在的王宫里，那是个哀愁无法进去的地方。白天人们伴着我在花园里玩，晚上我在大厅里领头跳舞。沿着花园有一堵高高的围墙，可我从没想到去问别人围墙那边有什么东西，我身边的一切太美好了。我的臣仆们都叫我快乐王子。而眼下我死了，他们让我高高地立在这儿，使我能看见自己城市中所有的丑恶和贫苦，尽管我的心是铅做的，可我还是忍不住要哭。”
“啊！难道他不是铁石心肠的金像？”燕子对自己说。
“远处，”雕像用低缓而悦耳的声音继续说，“远处的一条小街上住着一户穷人。一扇窗户开着，透过窗户，我能看见一个女人坐在桌旁。她那瘦削的脸上布满了倦意，一双粗糙发红的手上到处是针眼，因为她是一个裁缝。她正在给缎子衣服绣上花朵，房间角落里的一张床上躺着她生病的孩子。孩子在发烧，嚷着要吃橘子，可是他的母亲除了能给他喂几口河水外，什么食物也没有。燕子，燕子，小燕子，你愿意把我剑柄上的红宝石取下来送给她吗？我的双脚被固定在这基座上，不能动弹。”
燕子说：“我的伙伴们在埃及等我呢，他们正在尼罗河上飞来飞去。”
“燕子，燕子，小燕子，”王子又说，“你肯当我的信使吗？那个孩子太饥渴了，他的母亲伤心极了。”
快乐王子的满脸愁容叫小燕子的心里很不好受，它说：“这儿太冷了，不过我还是愿意当你的信使。”“谢谢你，小燕子。”王子说。
于是燕子从王子的剑柄上取下那颗硕大的红宝石，用嘴衔着，越过城里一个连一个的屋顶，朝远方飞去。
它最后飞到了那户穷人的屋舍，朝里面望去。发烧的孩子在床上辗转反侧，母亲已经睡熟了，因为她太疲倦了。它将硕大的红宝石放在那女人的桌子上。随后它又轻轻地绕着床飞了一圈，用羽翅扇着孩子的前额。“我觉得好凉爽，我一定是好起来了。”孩子说，说完就沉沉地进入了甜蜜的梦乡。
然后，燕子回到快乐王子的身边，告诉他自己做过的一切。“你说怪不怪，”它接着说，“虽然天气很冷，可我现在觉得好暖和。” （有删改）
【1】读完全文，我们了解到：以前，快乐王子的快乐是_____________________；成为雕像后，快乐王子的快乐是___________________。（用自己的话概括）
【2】文章开篇说“快乐王子的双眼充满了泪水”，快乐王子为什么哭了？用“ ”画出来。
【3】根据文章内容及括号里的提示，梳理概括燕子的心理。
惊讶（啊！难道他不是铁石心肠的金像？）→____________（伙伴们在埃及等我）→心里很不好受（快乐王子满脸愁容）→______________（当了王子的信使）
【4】童话大都充满了丰富的想象力，你认为本文最富有想象力的情节是什么？请举例进行说明。
_____________________________________________
14、阅读短文，完成练习。
捅马蜂窝的孩子——爱迪生
小时候的爱迪生体质虽弱，却爱动脑筋。小妈妈当过小学的教师，她知道，好奇是打开神秘知识宝库的一把万能钥匙。所以每当爱迪生问她为什么时，妈妈总是微笑着，细心地开导他，把其中的道理讲给他听。爱迪生不仅爱问为什么，而且什么事都想亲自试一试，也闹过不少笑话。
有一次，他和小伙伴们一起在大树下玩儿，不知是谁发现了树杈上有一个马蜂窝。
“窝里到底是什么样子的?”大家都摇摇头。
“不如我们把它捅下来瞧一瞧，好不好?”爱迪生向小伙伴们建议说。
“大马蜂会蛰人的，要捅你去捅!”小伙伴们都躲得远远的。
爱迪生一心想弄清楚其中的奥秘，便找来一很长树枝，硬是把马蜂窝给捅了下来。顿时，一群大马蜂都向爱迪生涌来。片刻之间，爱迪生已被马蜂蜇得满脸红肿，几乎连眼睛都睁不开了，即使这样，他还要把蜂巢的构造看清楚。
这个可笑的行为充分体现了他善于观察、善于思考、敢于实践的优秀品质。
【1】写出下列词语的近义词。
好奇（________） 奥秘（________）
【2】用“不仅……而且……”写一个句子。
_____________________________________
【3】文中划线部分有一组关联词语是________________ ，说明了爱迪生____________。
【4】这个可笑的行为体现了爱迪生 、 、 的品质。
【5】你是怎么理解“试一试”这个词语的？请举例说明。（用不少于二百字的篇幅写出自己试一试的过程和结果以及体会。）
________________________________________
15、根据下面提供的内容做个小实验，然后把实验所用的材料和实验经过写下来。
实验材料：生鸡蛋、玻璃杯、水、小棒、食盐
实验过程：①在玻璃杯中放些水，将鸡蛋放入其中，鸡蛋直线下沉。②将一勺食盐放入水中，用小棒搅一下，鸡蛋仍未上浮。③继续往水中加盐，并用小棒搅，当盐加到一定量时，鸡蛋浮上来了。④用棒将鸡蛋压到水底，鸡蛋迅速上浮。
结果证明：水中含盐量越高，水的浮力越大。
16、下面这段话有五处错误，请进行修改。
我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。
___
17、修改病句。
1．当听到这个消息的时候，高兴得手舞足蹈。
_______________
2．经过一段时间的努力，他的学习成绩有了明显的增加。
________________
3．他在海洋生物馆里观赏了红剑鱼、六间鱼、黑魔鬼鱼、海豚等各种形态各异的鱼类。
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18、修改下列句子中有毛病的句子。
①斯塔笛家并不丰富，卖不起多少书，可他把用心积累起来的每一个铜子儿，都花在了书店里。
________
②队员们使劲抓住绳子用力向后使劲拉着。
________
③同学们全都聚精会神全神贯注地注视着老师拿着手上的杯子。
________
19、表达· 习作。
日常生活中，你一定听过、看过或者做过许许多多让自己难忘的事情，它可能引起了你的深思，也可能打动了你的心灵。从中选取一件印象最深的事来写一写吧，题目自拟。要求: 内容具体， 写出真情实感。
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