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随时随地学习
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1、小明想画一幅春天图，他在纸上画出哪句诗句的内容才合适？（ ）
A．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
B．江南可采莲，莲叶何田田。
C．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
D．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
2、陈应达在智力大奖赛上为班里赢了一枚____。（ ）
A. 金牌 B. 银牌 C. 铜牌
3、将下列关联词语填入“鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ ）是伟大的思想家”中，恰当的是（ ）
A．如果……就……
B．一边……一边……
C．虽然……但是……
D．不仅……还……
4、下列诗句跟春天无关的一项是（ ）
A.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 B.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
C.千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。 D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
5、请你为形近字组词，相信你一定行。
操（_______） 拂（______） 辫（______） 提（_______） 乘（_______）
澡 （______） 佛（______） 辨（______） 题（_______） 剩（_______）
6、把下列词语补充完整。
光彩（__________） （______）株（______）兔 杯（______）蛇（______）
（__________）盗铃 （______）精（______）采 名扬（__________）
7、阅读课文《燕子》的第2自然段，想一想作者依次介绍了哪些景物。
_________________________
8、写字表写汉字
mì fēng biàn zǔ kuà
kuò jiǎn chá què wù
tú mò
9、阅读如油站
原来，这是评委们精心设计的办法，目的是试探指挥家们在发现错误和权威人士又不承认的情况下，是否能够坚信自己的判断。因为，只有坚持自己判断的人，才真正是世界一流的音乐指挥家。前两位参赛者虽然也发现了问题，但是受环境影响而放弃了自己的正确判断；只有小泽征尔相信自己而又不附和权威们的意见，从而获得了这次大赛的桂冠。
1.给加点字选择合适的意思。
(1) 谐：①和，配合得恰当②滑稽“和谐”应取。
(2) 魁：①为首的②大③魁星，北斗星中第一星。又是第一星至第四星的总称
“夺毕”应取。
2.从文中找出下列词语的反义词，写在括号内。
坚持——( ) 错误——( )
3. 填空。
(1) 评委们精心设计的目的是。因为，。
(2) 小泽征尔之所以能在大赛的决赛中夺魁是因为。而前两位参赛者失败是因为。
4.造句。
虽然……但是……
只有……从而……
10、课外阅读。
“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚写完一篇文章，正坐在椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是煮坏了吗？”
爷爷笑了：“书是精神粮食嘛，既是粮食，为什么不能煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀！”
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，就是能够反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这样‘煮’，否则，就很难把语文学好。”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”
“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思啊！这样‘煮’下去，你（ ）可以体会文章情感，（ ）可以牢记好词佳句……好处多啦，肚子里的词多了，今后说话和写作还会犯愁吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩。
【1】从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。
（1）指心里不明自，不相信。（____）
（2）形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（____）
（3）形容突然开阔或通达，一下子就明白了。（____）
【2】在文中的括号里填上恰当的关联词。
【3】“我”认为“煮书”是____________________；
爷爷说“煮书”是____________。
【4】你认为“读书破万卷，下笔如有神”的意思是什么？
______________________________
【5】“煮书”有什么好处？你打算以后怎样学好语义呢？
_______________________________
11、阅读练习。
赵州桥（节选）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
【1】用“_____”画出这段话的关键句。
【2】画“﹏﹏”的句子运用了________的说明方法。（ ）
A．举例子
B．列数字
C．作比较
【3】“举”字在字典中的解释有：①往上托；②举动；③兴起；④推选，平举。“创举”这个词语中，应该选________。（填序号）
【4】“这种设计，在建桥史上是一个创举”，这种设计指的是哪种设计？
________________________________________________________________________
【5】赵州桥的这种设计有哪些好处？
________________________________________________________________________
12、阅读理解阁。
果园机器人
秋天到了，果农们又高兴又发愁。高兴的是水果又丰收啦，发愁的是需要做的事太多啦。
你会想，可以让机器人来帮忙呀。是的，现在已经有了会干农活的机器人。它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸箱，然后运到指定的地方。
这些机器人这么聪明能干，如果没有电，他们是要“罢工”的。那就得经常给机器人充电或者换新电池。可是电池没电了，机器人就会“饿倒”。
能不能让机器人自己充电呢？科学家正在研究这样的机器人，它们只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。这种机器人的肚子里，如果装了特殊的电池，就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。在收获的季节里，这些机器人只要捡掉在地上的水果“吃”，就能不停地工作。
有了这种“吃”水果的机器人，果农们就轻松多了，只要坐在办公室里指挥它们就行了。要是有机器人报告，地上的水果不够“吃”了，主人就会立刻告诉它，从树上摘些果子“吃”吧。
【1】秋天到了，果农高兴的是_________________，发愁的是________________________________。
【2】读了短文，你知道果园机器人可以帮果农干什么活呢？
____________________________________________________________________________________________________________________
【3】科学家是怎么解决果园机器人“饿倒”的问题的？如果你是科学家，会想到什么更好的办法呢？
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13、阅读短文，完成练习。
老北京的春节
老舍
①按照北京的老规矩，过春节差不多从腊月初就开始了。
②腊八这天，人们要喝腊八粥，还要泡腊八蒜。到年底，蒜就泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味，色味双美。
③到了腊月十九日，学生们开始放年假了。他们第一件事是上街买爆竹和玩具，贴近年根就去赶集买年画了。
④到了除夕可真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起漂亮的新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都通宵灯火，鞭炮声彻夜不绝。出门在外的人，必定要赶回家来，吃团圆饭。这一夜，人们还要守岁。
⑤大年初一的景象与除夕截然不同。人们走出家门，到亲戚家、朋友家去拜年。同时，城内城外的庙会也开放了，小孩子们特别热心去逛，为的是可以骑毛驴，看美景，还能买到春节特有的玩具。
⑥元宵一上市，春节的高潮就到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。处处张灯结彩，整条大街灯火通明。有名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的是玻璃的，有的是牛角的，有的是纱灯，有的是冰灯，还有用麦苗做成一两条碧绿的长龙……家中也有灯，走马灯、宫灯、纸灯，有的灯里面还有叮咚作响的小铃铛呢……除了看灯，人们还会吃元宵，预示着新的一年快乐吉祥。
⑦一转眼，到了正月十九，春节就结束了。人们又开始了忙碌的生活。（有删改）
【1】老北京的春节有哪些重要的日子？分别对应怎样的习俗？根据短文内容把下面的图补充完整。
腊八 （_____） （______） 大年初一 （_____）
腊月初 ____ _____ 做年菜、穿新衣、 _______ ____ 正月十九
开始 _____ ____ 贴对联、贴年画、 ______ ______ 结束
吃团圆饭、守岁
【2】读第⑥自然段，说一说作者笔下的元宵节给你留下了怎样的印象。
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【3】你喜欢过春节吗？你家是怎么过春节的？联系生活实际写一写。
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14、
雪白雪白的梨花，多么素净，又多么纯洁。它那小小的嫩黄的叶芽儿在春天里舒展着，那一簇一簇的花朵，在叶芽儿中开发着，嫩黄衬着雪白，和谐极了，醒目极了。如果一株一株地看，那花朵，就像无数的浪花儿；如果站在远处眺望，它就像雪白雪白的项链，悬挂在新兴古城的脖颈上。
【1】你能完成下面的题目吗？
梨花花朵的特点是 作者把花朵比作
【2】请仿照文中的句式，用下面的词语造句。
多么……多么……
（2）如果……就……
15、课内阅读。
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海, 飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】在填入括号内恰当的词语。
（_________）的小球 （_________）的梦 （_________）的婴儿
（_________）地吹起 （_________）地挨着 （_________）地飘过
【2】文中加点字可以看出孩子们内心是 （ ）的。
A.骄傲、自豪 B.看不起别人 C.要强 D.自信
【3】用“ ”画出文中的排比句。
【4】肥皂泡飞走了，不是作者的内心感受的是（ ）。
A.快乐 B.充满希望 C.伤感 D.骄傲
【5】文中，肥皂泡飞过很多地方，给他人带去快乐、温暖和希望。如果你是肥皂泡，你会飞去哪儿？做什么事呢？
___________________________________
16、看下面的图，完成练习。
1．填空：从这张车辆通行证可知，此车乘坐的人员是________和________，出发地是________，目的地是________。
2．判断：
①此通行证只能是车牌为鄂J678AB车专用，不能借给其它车用。_______
②此证是疫情防控期间，车辆临时通行的凭证。_______
③此证于2020年2月14日发放，三日有效。________
17、 假如你是小蝴蝶花，见到小朋友欣赏自己，你会想：
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18、课文用不同的说法来表达鲜花的开放，照样子写一写。
牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
蔷薇________________________ 向日葵________________________
万寿菊______________________ 桃花______________________
月光花______________________ 蝴蝶兰________________________
19、修改病句
①开着五颜六色的花儿。
②我们应该坚定正确的意见。
③我是奶奶唯一的仅有的小孙女。
④这次活动基本上全班同学都参加了。
⑤借给王明一本童话书。
20、修改病句。
1．小男孩长着一头茂密的头发。
______________
2．我们要做到讲卫生的习惯。
______________
3．他热烈地和我握手。
______________
4．老师和同学之间建立了深刻的友谊。
______________
5．老师应该严肃地要求学生。
______________
21、习作天地
假如给你一次去未来旅行的机会，面对未来的世界，你可能会经历或遭遇什么呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇350字左右的习作。
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