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随时随地学习
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1、下面加点的词语读音错误的是（ ）
A.模样（mú） B.出差（chā） C.便宜（pián） D.折腾（zhē）
2、下列词语搭配有误的一组是（ ）
A.扇动翅膀 拨动水花 怒视对方 B.摆出架势 清除干净 飞越山巅
C.展示歉意 信守诺言 抖落雨珠 D.戴斗笠 叠花篮 剃头发
3、对课文中的故事情节排序正确的一项是（ ）
①虎驮着贼，贼骑着虎。 ②老婆婆谈“漏”，吓跑了贼和虎。 ③贼和虎被对方吓昏。
④虎蹭贼，贼上树，虎贼树下相遇，滚下山坡。 ⑤老公公老婆婆再谈“漏”。
A.②①④③⑤ B.②①③④⑤ C.①②④③⑤ D.②④①③⑤
4、“因释其耒而守株，冀复得兔”的意思是（ ）
A．于是这个人就放下农具，天天守在树桩旁，希望能再得到一只兔子。
B．因为这个人放下农具，天天守在树桩旁，所以可以再得到一只兔子。
5、读下面的诗句，填上相应的词语，体会可爱的生灵带来的春天的画面的特点。
（1）泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
这里用______和______描摹燕子与鸳鸯，一上一下，一动一静，一忙一闲，相映成趣。
（2）蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
诗人由满地蒌蒿和短芦芽，联想到____________，写出了画中无、情理中有的事物，引人遐想。
6、看拼音，写词语。
kuān kuò duān xiáng jià zhí cāo chǎng
（_______） （_______） （_______） （_______）
shǔ jià jiǎn shí jì qiǎo liàn xí
（_______） （_______） （_______） （_______）
7、《挤牛奶的姑娘》是说（ ），不会给自己带来任何实惠。
A. 胡思乱想 B. 欺骗别人
C. 想入非非 D. 欺骗自己
8、拼一拼，写一写。
sū xǐng mì mì xùn sù qiān xū
wēi wǔ xiōng měng fēng lì kuā jiǎng
9、阅读短文。
诚实至上
我是个不擅长赛跑的人，在参军后的一次越野训练赛中很快就远远落在了后面，一个人孤单地跑着。
转了弯，是个岔路口，一条路，标明着是军官跑的；另一条路，是士兵跑的小径。我停顿了一下，暗自咒骂做军官有许多便宜可占，但是仍然朝着士兵的小径跑去。
没想到，过了半个小时，我到达了终点，名列第九。我纳闷极了，说：“一定是弄错了，我从未跑过前10名。说实在的，连前50名也没跑过。”主持赛跑的军官笑着说：“今天你不是已经跑到前10名了吗？”
过了几个钟头，大批人马才到达。他们跑得筋疲力尽，看见我悠闲自在地喝着水，觉得很是奇怪。那时我们才醒悟过来，在岔路口诚实不欺，是多么重要啊！
【1】“岔”用部首查字法查字典，应查部首________，再查________画。
【2】“便宜”在字典中的意思有：①价钱低；②不应得到的利益；③使得到便宜。文中应选________。（写序号）
【3】在岔路口，“我”跑的是________________，而那过了几个钟头才到达的“大批人马”跑的是______________。“我”在这次赛跑中能取得“名列第九”的好成绩，是因为________________。
【4】“我”暗自骂做军官占便宜，可为什么仍然跑士兵的小径（ ）
A．“我”不敢从军官的路上跑，生怕被处罚。
B．“我”怕被其他士兵看到，报告军官。
C．“我”是士兵，就应该按规定在士兵的路上跑。
【5】这篇短文给了你什么启示？
_________________________
10、阅读短文，完成练习。
金鱼和鱼缸
有一位商人去一个小城推消鱼缸，但小城的人没有在自己家里养观赏鱼的习贯，而且他们对养观赏鱼没有任何经验。所以，尽管商人的鱼缸工艺精湛、造形精美，可是他推消了很久，问津者依旧寥寥无几。
商人想了想，便到花鸟市场上找了一个卖金鱼的老头儿，以很低的价格在他那里买了五百条金鱼。卖金鱼的老头儿很高兴，因为他的生意一直很惨淡，今天这笔买卖真是让他欣喜若狂。商人让老头儿担着金鱼同他一起来到一条水渠的上游，商人对他说：“把这五百条金鱼全都放进水里吧。”看到老头儿迷惑不解的表情，商人说：“你尽管放，买鱼的钱我一分都不会少给你的。”听了这话，老头儿便按照商人的吩咐，把五百条美丽的金鱼全部一条不少地放进了水渠里。
没过多久，一条消息立刻传遍了小城的大街小巷，人们纷纷说，在那条穿城而过的水渠里，居然出现了一条条漂亮、活泼的金鱼。城中的居民争先恐后地跑到那条水渠边，许多人竟跳到渠里，小心翼翼地寻找和捕捉起金鱼来。捕到了金鱼的人，立刻兴高采烈地去街上买了鱼缸，那些还没有捕到金鱼的人，也纷纷上街去抢购鱼缸。大家都兴奋地想：既然这条渠里有了金鱼，虽然自己今天没捕到，但总有一天肯定会捕到的，那么买个鱼缸早晚总会有机会用得上。
卖鱼缸的商人虽然把价格抬了又抬，但他的几千个鱼缸很快就被人们抢购一空。欣喜若狂的商人想：如果不是自己灵机一动，往水渠里放了五百条金鱼，那几千个鱼缸不知要卖到何年何月呢！
【1】请把第一自然段中的错别字用“____”画出来并改正。
______________________
【2】下面的句子能够用文中的哪个词语代替？
（1）非常少，没有几个。（______）
（2）指对某事非常疑惑，很不理解。（______）
（3）争着向前，唯恐落后。（______）
【3】修改文中画“﹏﹏”的句子。
_______________________________
【4】你喜欢文中的商人吗？为什么？
________________________________
11、课内阅读。
夜是静寂的，柔和的。从对面我听不见点儿声音，香港似乎闭上了它的大口。但是，当我注意到那座光芒万丈的“星山”的时候，我仿佛又听见了那无数的灯光的私语。船在移动，灯光也跟着在移动，而且电车、汽车上的灯也在飞跑。我看见它们时明时暗，就像人在眨眼，或者像它们在追逐，在说话。我的视觉和听觉混合起来，我仿佛在用眼睛听了。那一座星的山并不是沉默的，在那里正奏着出色的交响乐曲。我差不多到了忘我的境界……
【1】用“__________”画出选段的中心句。
【2】选段中的“星山”指的是______________________________。
【3】为什么说“我差不多到了忘我的境界”？
______________________________________
12、课外阅读。
春
不知不觉，春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们，近了！近了！我仿佛已经感受到春天的气息，不光是我一个，所有的植物、动物都感受到了。
“竹外桃花三两枝”，看！桃花、梨花、迎春花……像比赛一样竞相开放，那红的像火，黄的似霞，白的如雪，真是繁花似锦。闭上眼睛，一阵阵的馨香迎面扑来，让人胸醉。细听，蜜蜂们已在辛勤地工作，嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。
“春江水暖鸭先知”，小鸭子在水中快活地嬉戏，感受春的温暖，从南方飞回的燕子站在电线上休息，远远望去，仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的一首悦耳的乐章。歌唱家——黄鹏小姐，在树上用自己美丽的歌喉唱着这首交响曲。
杨柳姑娘拨着长长的头发在春风中婆娑起舞，那美丽的舞姿，那轻盈的步伐，仿佛要飞起来。清澈平静的流水倒影出地多姿多彩的身躯，岸上的绿草和鲜花倒映在水中，水底仿佛是一个奇妙的童话世界。
“一年四季在于春”，这春天的日子多美好啊！早晨春光透过树梢，洒在五光十色的画檐上，湖面上红绿相映的倒影随着微波荡漾，和三三两两的小舟构成一幅极美的图画，让人情不自禁地赞叹一句：“春天，真美啊！"
【1】写出下列词语的反义词。
清澈——________辛勤——__________
【2】用“__”画出一个比喻句，用“﹏﹏﹏”画出一个拟人句。
【3】作者通过描写哪些事物赞美了春天？
_____________________________________________________
【4】第三自然段中的“小音符”和“五线谱”分别是指什么？
“小音符”指的是______________________________________________。
“五线谱”指的是______________________________________________。
【5】请写一句关于春天的古诗。
_______________________________________________________________
13、阅读课内语段，完成练习。
小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时，大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了。肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 （《肥皂泡》节选）
【1】读了文章，我知道了“阴雨时节玩肥皂泡比较好，是因为____________。”
【2】读第3自然段，按照作者的描述，我能用简洁的语言写出吹肥皂泡的过程。
【3】第4自然段，吹起的肥皂泡很美丽：球面是___________的，分裂开的小球是________的，有时还会扯成________的形式。这里不仅写出了肥皂泡的颜色美，而且写到了它的__________美。
【4】文中划线句子中加点的词用得真好，读着读着，我仿佛感受到了当时大家____的心情。此时，大家心里会想些什么呢？联系上下文，展开想象，试着写一写。
这时，大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，心想：___________
14、小鹿的故事设计完成后，你在“寓言故事阅读报”看到了《苦恼的骡子》这篇文章，请阅读并完成各题。
苦恼的骡子
佚名
①有一个很有经商头脑的人，买了一头驴和一头骡子。今天它们派上用场了，商人把货物放在它们的身上赶着进城去做买卖。商人将货物分别放在驴和骡子的背上，吩咐它们驮好，便吆喝一声上路了。驴和骡子走在前面，背上驮着沉重的货物。商人走在后面，手中还握着一条长长的鞭子。
②当商人看到谁走得慢了，便挥动鞭子朝谁打去，同时，嘴里还会骂道：“不争气的畜生，还不快些赶路，难道只知道吃我的草料啊！”每到这个时候，驴和骡子都要赶紧跑上几步，以免主人的皮鞭打在自己的身上。与骡子比起来，驴的个子是那么小，身体是那么弱，但商人一点也不可怜驴子，它背上的货物不比骡子背上的少多少。
③走在大路上，由于路是平平的，驴子还可以应付，但是，当走完大路来到山上时，崎岖不平的山路让驴有些招架不住了。刚刚翻过一个小山头，驴便累得上气不接下气，两条腿连站都站不住了。于是，驴对骡子说：“骡子哥哥，我求求你了，把我背上的货物放到你背上些吧。你身强体壮，再放些货物也无所谓，而我再走下去准会累死！”
④骡子听了驴的话，理都没有理它，只顾走自己的路。驴看到骡子不理自己，又硬撑着走了几步，对骡子说：“骡子大哥，只要你分一点货物，我不但死不了，而且还能将余下的货物运走，这样不更好吗？”但是，骡子依然不理睬它。又走了一会儿，驴再也支撑不住了，从山上滚了下去，摔死了。商人看到驴摔死了，立即将它背上的货物卸了下来，全部放在了骡子的背上。不仅如此，还把那头死驴也放在了上面。
⑤商人拍拍骡子的头说：“没有办法，驴死了，这些货物就得由你来驮了，现在只好辛苦你了。”
⑥骡子后悔极了，货物加死驴压得它上气不接下气，真是寸步难行，片刻就大汗淋漓。骡子悔恨道：“这是报应啊！早知如此，何必当初呢！”
【1】（词语解释）请你结合文章，分析下面词语的意思。
（1）崎岖不平：_________________________________
（2）大汗淋漓：___________________________
【2】（情节梳理）请你完成下面的表格，体会骡子的情感态度变化。
驴的状态 | 故事情节 | 骡子的态度 |
两条腿连站都站不住了 | ①______________ | 没有理它 |
②______________ | 再次试图说服骡子帮自己 | 依然不理睬它 |
再也支撑不住了 | 驴滚下山，摔死了 | ③______________ |
【3】（标题理解）下面对于标题“苦恼的骡子”理解正确的一项是（ ）
A．骡子之所以苦恼是因为经常要去城里运货。
B．骡子要背负所有货物还有死去的驴，所以它很苦恼。
C．因为驴一直在哀求它，它对驴很厌烦，所以苦恼。
【4】如果你能在骡子第二次不理睬驴的时候劝说骡子，你会对它说什么呢？（语文要素：读寓言故事，明白其中的道理）
___________________________
15、课外阅读。
松鼠（节选）
①松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。
玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
②松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的阳光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。
【1】第①自然段主要写了松鼠的_________，第②自然段主要写了松鼠的_________。
【2】作者在描写松鼠的外形时，主要写了它的______、______。
【3】从画“ ”的句子中可以感受到，松鼠十分（ ）
A．胆小、害羞
B．敏捷、活泼
C．凶猛、机警
【4】从文中可以感受到作者对松鼠的____________之情。
16、仔细阅读课文，回答问题。
课文列举了几个月球的不解之谜，想一想，你能找出来吗？
17、从法布尔的实验获得成功的过程看，要想实验成功需要做好哪些工作？
_______________________________________________
18、按要求完成句子练习。
1．你怎么敢和我相提并论！（改为陈述句）
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2．赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词合并成一句话）
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3．在这次比赛中，得了第一名。（修改病句）
_______________________________________。
4．请你用下面的开头写一句话。
今天天气真好。____________，__________________。
19、修改病句。
1．三（1）班的同学差不多全到齐了。
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2．我们要讲究卫生，防止不生病。
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3．秋天的北京是美丽的季节。
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4．我断定李小明这次语文考试可能考95分。
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5．同学们轻声地默读课文。
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20、修改下列病句。
山坡上新栽种了苹果树、梨树、枇杷树和果树。
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排练厅里摆满了准备练习的学员。
__________________________________________
这次运动会，取得了很好的成绩。
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21、习作。
题目：假如我有一双翅膀
要求：字数在300字左右，语句通顺，想象合理。
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