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随时随地学习
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1、下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．拨（bō）动 气喘吁吁（yū）
B．薄（báo）饼 流淌（tǎng） 乘（chéng）坐
C．馋（chán）猫 菱（léng）形
D．受刑（xíng） 和（huò）弄 诺（luò）言
2、下列语句朗读时停顿错误的一项是（ ）
A．竹外/桃花/三两枝
B．因释其/耒而守/株
C．冀/复得兔
D．草地上/蹦跳着/鱼儿和笑声
3、《清明上河图》现在保存在（ ）
A．河南博物院
B．南京博物馆
C．北京故宫博物院
4、请分别给下列句子的空格处选择恰当的词语。
【1】一路上既可以把那烫手的白薯（ ）在袖筒里取暖，到学校还可以拿出来大嚼一通。
A. 摆 B. 放 C. 揣 D. 搁
【2】作为一个警察，单勤恳是不够的，还应具有碰到不同情况能（ ）的能力。
A. 异想天开 B. 随机应变 C. 锲而不舍 D. 未雨绸缪
5、把下列词句补充完整，并选择其中一个造句。
推_____及_____ _____舞____忙 回______悠_______ 倾______大______
蜂拥__________ 望_____生______ 玉______冰________ ______风________节
（1）为人子____________________ 亲师友 ____________________________
（2）常将有日思无日，_____________________；________________________，好吃懒做福不久。
（3）以己之长比人之短，__________________；以己之短比人之长，________________。
造句：____________________________________________________________________
6、信息采集.。
（1）搜集资料的方式有：( )、( )、( )、( ) 、( )……
（2）“文房四宝”是指( )、( )、( )、( )，著名的文房四宝是( )、( )、( )、( )。
（3）我知道一本书有（ ）、（ ）、（ ）。
（4）在本册，你认识到的课本中的人物有( )、( )、( )、( ) 、( )、( )…中，你最喜欢的人物是( )，原因是_______
_______________________________________________________________________________________。
（5）一封信一般情况下有___________ 、___________ 、___________ 、____________ 、___________ 五部分组成，而信封有_________________ 、_________________ 、___________________ 、___________________ 、____________________ 五部分组成，可要注意他们的位置哦！通信技术高度发达的今天，我仍然喜欢通过写信和别人交流，因为_________________________________________。看，中国人对信的称呼还有_______ 、_______ 、_______ 、_______ 、_______ 、_______ 、_______ 、_______ 。
（6）这学期，我读的课外书有《 》、《 》、《 》 、《 》……其中我最喜欢读的是《 》,原因是_______________________________________________________
_______________________________________________________________________________________,
这本书的作者是( )，对我印象最深的一句话是：______________________________________
_______________________________________________________________________________________。
（7）字母表：大写
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
字母表：小写
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
（8）我知道的石头种类有__________、__________、_________、_________、___________、________……还知道有关石头的故事：__________________、____________________、______________________、__________
_________________……
（9）走进森林我认识了许许多多的树，有_________、_________、__________、__________、__________……
7、看拼音，写词语。
dí rén ēn qíng bāo wéi cōng máng
（____）（____）（____）（____）
bù xià kěn qiú jì xù bù lián
（____）（____）（____）（____）
8、看拼音，写词语。
fù zé má fan pào mò méi jīng dǎ cǎi
pǔ tōng mó xíng là zhú zhēng qí dòu yàn
9、课内阅读。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
【1】选文中表示颜色的词语有很多，可以用成语_____和_____来概括。
【2】画“——”句子中，“赶集”的本义是______，“都像赶集似的聚拢来”说明______。句中把____、____、____、____当作人来写，这样的修辞手法叫作_____。我也能写一个这样的句子：_________________。
【3】下列说法正确的一项是( )
A.“如毛的细雨”将毛比喻成雨，说明毛比较细。
B.作者写了很多春天美丽的景物，说明比燕子美的景物特别多。
C.作者先写静态的景物，再写动态的燕子，前后比较，突出燕子的活泼可爱。
10、课内阅读。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
【1】用“ ”画出描写小燕子飞得非常快的词语。
【2】“小燕子带了它的剪刀似的尾巴。”是（ ）
A.比喻句 B.排比句 C.拟人句 D.夸张句
【3】把小燕子的尾巴比作剪刀，写出了尾巴的（ ）
A.颜色 B.硬度 C.作用 D.形状
【4】从“小燕子”“阳光满地”“稻田”“高柳”，你感受到了（ ）
A.清清爽爽的春日图 B.和谐生机的春日图 C.活泼快乐的春日图
11、阅读理解。
鹿角和鹿腿（节选）
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
【1】这是一篇（ ）
A．成语故事
B．神话故事
C．童话故事
D．寓言故事
【2】选择下面词语的反义词。
犹豫（ ）
A．迟疑
B．果断
C．害怕
D．忧郁
【3】当鹿角被树枝挂住时，鹿是怎样脱险的？下面说法最准确的一项是（ ）
A．当鹿角被树枝挂住时，狮子灰心丧气不追了，鹿就脱险了。
B．当鹿角被树枝挂住时，鹿用力扯鹿角，挣脱树枝，鹿就脱险了。
C．当鹿角被树枝挂住时，鹿用四肢拼命奔跑，鹿就脱险了。
D．当鹿角被树枝挂住时，鹿用力扯鹿角，挣脱树枝，四肢拼命奔跑，鹿就脱险了。
【4】文中画线句是鹿说的话，鹿说这句话时的心情是（ ）
A．鹿很伤心，在危险来临时，鹿角差点儿送了他的命。
B．鹿很兴奋，在危险来临时，鹿腿让它狮口逃生。
C．鹿很感慨，在危险来临时，好看的鹿角差点儿让他送命，而难看的鹿腿却保住了他的性命。
D．鹿很难过，在危险来临时，好看的鹿角差点儿让他送命，而难看的鹿腿却保住了他的性命。
【5】学了这篇课文，你懂得了什么道理（ ）
A．漂亮的外表不重要，内在的实用价值才重要。
B．不要沉迷于自我欣赏，遇到危险的时候要尽力快速逃离。
C．物尽其用，要保护好自己有用的东西，丢弃没用的东西。
D．物各有所长、所短，不要因为它的长处而忽略它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。
12、阅读《山茶花》，完成练习。
山茶花
你见过山茶花吗？
真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的，等等。有的一株树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶花的白吧，那是怎样的白啊！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，一样清凉，沁人心脾。再如那墨茶，如果你以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺清潭的深沉，带着波光，又带着阳光。那粉红的呢？也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天上织成的轻绡(xiāo)才可以比拟吧……山茶花的花形也很美，有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形或八角形的，大小疏密排列得错落有致。
山茶花之所以这样美，是因为山茶花骨朵儿有一股特别的劲儿。一般的花，开放前不久才打骨朵儿。山茶花呢，几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵儿。原来山茶的骨朵儿是这样一个月又一个月、一季又一季地准备着，下了那么大的功夫，花了那么多的力气，开出的花怎么能不美呢？
啊，山茶花骨朵儿，好一股特别的劲儿！
【1】根据意思，从短文中找出相应的词语。
(1)许多颜色在一起，十分美丽。( )
(2)呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。( )
【2】短文第2自然段围绕“____”一句，从___和___两个方面介绍了山茶花的美。
【3】短文中画波浪线的句子采用了___的修辞手法，细腻、形象地写出了山茶花___的特点。
【4】山茶花骨朵儿的“特别的劲儿”是指什么？用“ ”在文中画出相关语句。由此，你还想到了生活中的哪个事物也是这样厚积薄发的呢？
13、类文阅读
（一）
中秋节有着悠久的历史，和其他传统节日一样，也是慢慢发展形成的。古代帝王有春天祭日、秋天祭月的礼制，早在《周礼》一书中，已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学士也效仿起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆的一轮皓（hào）月，观赏祭拜，寄托情怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动。
一直到了唐代，这种祭月的风俗更为人们所重视，中秋节才成为固定的节日，《唐书·太宗记》中记载有“八月十五中秋节”，白居易借中秋感怀“西北望乡何处是，东南见月几回圆”。中秋节盛行于宋代，如，辛弃疾《一剪梅·中秋元月》中的“忆对中秋丹桂丛，花在杯中，月在杯中”，表达了深深的思乡之情。至明清时，中秋节已与春节齐名，成为我国的主要节日之一。
中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。
（二）
端午节，又称为五五节，因为端午节是在农历的五月五日，是四个重要的中国节日之一，其他三个分别是清明节、中秋节和农历新年。
端午节的由来是这样的：古代有一位博学多闻的官吏名叫屈原，他是一位爱民而且又受到尊崇的官吏，但是由于被一位充满嫉妒的官吏陷害，屈原在忧郁的情况下投汨（mì）罗江自尽。出于对屈原的爱戴，汨罗江畔的居民匆忙地划船在江内寻找屈原，并且将米丢入汨罗江中，以安抚汨罗江中的蛟龙。虽然他们当时并没有找到屈原，但是他们的行为，直到今天在端午节的时候，仍然被人们传颂纪念。有唐代诗人文秀赞曰：“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。”
端午节最重要的活动是龙舟竞赛，比赛的队伍在热烈的鼓声中划着他们多彩的龙舟前进。宋代爱国诗人文天祥就曾描述：“楚人犹自贪儿戏，江上年年夺锦标。”
在端午节时最受欢迎的食物就是粽子，粽子是以糯（nuò）米包着肉、花生、蛋黄及其他材料，再以竹叶包裹。
农历五月，也就是端午节的这个时节，对中国人而言，除了屈原的故事还有许多其他重要的意义。许多中国人相信五月是一年中容易引发疾病的危险时节，因此必须有许多防备家人生病的措施。许多家庭会将一种特别的植物——艾草挂在门口，作为保护之用，而人们也会挂带香包，它是以多种含有香味的药用植物做成的，也可以保护人们远离疾病。
【1】下列与中秋节有关的诗句是（ ）
A.忆对中秋丹桂丛，花在杯中，月在杯中。
B.节分端午自谁言，万古传闻为屈原。
C.楚人犹自贪儿戏，江上年年夺锦标。
【2】端午节是农历的（ ）
A.八月十五 B.九月初九 C.五月初五 D.三月初三
【3】下列不属于端午节的习俗是（ ）
A.赛龙舟 B.观月祭拜 C.包粽子 D.挂艾草
【4】下列与中秋节没有关系的传说是（ ）
A.嫦娥奔月 B.吴刚伐桂 C.玉兔捣药 D.屈原投江
【5】下列对文段（一）和文段（二）主要内容概括正确的是（ ）
A.主要介绍了端午节的习俗有龙舟竞赛、吃粽子、挂艾草等。
B.主要介绍了人们在中秋节的习俗有祭月。
C.主要介绍了中秋节和端午节的来源及相关习俗。
D.主要介绍了有关中秋节与端午节的传说。
【6】想象人们过端午节或中秋节时的情景，写一写你们家过节日时的情景。
______________________________
14、阅读理解。
小猴子“上当”
小猴子看见妈妈戴着眼镜读书写字，奶奶戴着眼镜在衣服上绣花。于是，猴子就问戴眼镜是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清清楚楚。”
有一天，小猴子戴起了妈妈的眼镜，呦！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头晕眼花，差点摔了一跤。他生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”
猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶老了，戴老花镜；妈妈戴的是近视镜。事情往往是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。”
小猴子会意地点了点头。
【1】文章共有（______）段话。童话故事中的人物有___、____ 、_____。
【2】在文中找出反义词。
模模糊糊（________）
【3】读了文章，我知道：眼镜有（__________）镜、（__________）镜。生活中还有（__________）镜等好多种呢！
【4】小猴子为什么生气了？
____________________
【5】从文章里找找：小猴子明白了什么道理？
_______________
15、读短文，完成后面的练习。
蚂蚁这个动物界中微不足道的小家伙，说起来本领却不小呢。
你是否注意过，外出觅食的蚂蚁无论走到“天涯海角”，它都能很快地找到自己的“老根据地”，蚂蚁是靠什么来辨识方向的呢？靠识记周围和天空的景物。有人曾做过实验：用圆筒围住一群行进中的蚂蚁，遮住四周，让它们只看得见天空，这群蚂蚁虽有些惶惑，但还是能有条不地向前挺进。如果把天空也全部遮盖住的话，那么这群蚂蚁可就像在热锅上似的团团转了。除了四周和天空的景物能帮助蚂蚁辨识方向外，它们还有一个自身的“法宝”，这就是蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味，掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。如果用樟脑丸一类怪气味的东西放在蚂蚁走过的路径上，那么后来的蚂蚁就会因寻不到同类的那种特殊气味而迷失方向。
说蚂蚁是个大力士，你一定不信。那么我们就请大象、骏马黑熊来和蚂蚁举行一次负重比赛，以其单位体重和托运货物重量大小作为评定胜负的标准。比赛结果出人意料：体魄雄伟的大象垂头丧气，它只能拖走比自身重四五倍的货物；英姿勃勃的骏马也无精打采，它也只能拖动相当于自身体重五倍的东西；那傲慢自大的黑熊也不得不甘拜下风了，所能拖动的东西还不到自身重量的五倍；蚂蚁却轻而易举地扛起了超过自身体重十几倍的东西，赢得了“金牌”。
蚂蚁不仅是一个大力士，还是一个小小气象员哩！在秋天里，蚂蚁越往高处爬，说明这年的冬季就越冷。许多地方的农民还常常念叨“蚂蚁上树，满天风雨”“蚂蚁下山，必有干旱”之类的农谚。这些谚语反映了一定的科学道理，能提醒我们及时做好预防自然灾害的工作。
说到这，你也许会惊叹不已，真没想到小小的蚂蚁竟有这么多的奥秘。其实蚂蚁身上还藏着许多未知数呢，这将有待于我们去探索、发现，利用蚂蚁为人类服务。
【1】给短文加一个恰当的题目，写在开头的横线上。
【2】找一找，填一填。
英姿____________ 甘拜____________
垂______丧______ ______而______举
【3】从文中找到恰当的词语填空。
（1）形容有条有理，一点不乱。________
（2）微小得很，不值得一提。________
【4】用“ ”在文中画出起到承上启下作用的句子。
【5】文章开头说“本领却不小呢”，联系全文，你觉得蚂蚁有哪些本领？
______________________________
16、预习指导
种田的宋人看到撞死的野兔后，是什么心情？
______________
17、按要求写下列句子。
1．难道你感觉不到他的关心吗？（改变语气，意思不变）
_________________________
2．这么远，箭不能射到。（换一种写法，使句子语气更强烈）
_________________________
3．星星在天空中一闪一闪的。（把星星当作人来写）
________________________
4．雪花从天空中飘落下来。（换一种写法，使句子更生动）
_________________________
18、按照要求写句子。
（1）月光映在透过窗户窗帘上。（修改病句）
________________________________________
（2）《花钟》用不同的方式来描写开花，比如“欣然怒放”“苏醒过来”“含笑一现”，等等。请你也仿照这种形式，写一写果子的成熟吧。
秋天来了，果园里硕果累累。苹果______，石榴 _______，柿子树上____________。
（3）读一读例句，体会加点部分表达的效果，填上恰当的词语把句子补充完整。
①例：老师高兴地举起大拇指：“你真是个小雷锋！”
__________________________：“放假喽！”
②例：顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
乌云压顶，不一会儿雨点儿就 ______________________落下来。
（4）例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
姐姐说：“我要好好学习，将来做一名救死扶伤的医生！”（照例子，把句子改为转述句。）
______________________________。
19、修改下面两句话。
（1）花园里开满了五颜六色的红花。
_______________________
（2）小明养了一只小狗黑色的。
___________________________
20、修改病句。
1．我认真地完成了各科作业和语文作业。
_____________________________________________________________
2．中山陵是南京六大园林。
_____________________________________________________________
3．春天，花园里开满了桃花、杏花、荷花、菊花。
_____________________________________________________________
4．动物园的爬行馆里展出了各种蛇和许多鸟。
_____________________________________________________________
5．妈妈拿出了苹果、橘子和一些水果招待我的同学。
_____________________________________________________________
21、作文：
你的家乡有哪些像珍珠泉一样美好的景物？请选一种写一写。如果对其他地方的景物特别感兴趣，也可以写一写。（30分）
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