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1、 统治海洋长达一亿年之久。
A. 海蝎子 B. 珊瑚虫 C. 三叶虫 D. 海星
2、选择画线字恰当的解释，把序号填在括号里。
胜：①打败（别人）；②比另一个优越；③优美的（景物、境界等）；④尽，不胜数。
1.不可胜数（ ） 2.旅游胜地（ ） 3.以少胜多（ ）
4.事实胜于雄辩（ ）
3、下列句子用“∕”标出朗读时停顿处正确的一项是（ ）。
A.因∕释其耒∕而守株。
B.因释其∕耒而∕守株。
C.因∕释其耒而∕守株。
D.因∕释其∕耒而∕守株。
4、《小鹿斑比》中，动物们口中的“他”是（ ）
A．人类
B．老虎
C．猎狗
D．法莉
5、查字典，填空。
查加点的字音 | 音序 | 部首 | 再查几画 | 在正确的字义的序号上打“√” |
独怜幽草涧边生 | ___ | ___ | ___ | ①可怜，同情；②喜爱。 |
讲理 | ___ | ___ | ___ | ①条纹；②道理，事物的规律；③管理；④表示态度。 |
6、查字典，填写内容。
查加点的字 | 音序 | 部首 | 再查几画 | 选择正确的解释，打“√” |
精巧 |
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| ①完美，最好；②机灵心细 |
创举 |
|
|
| ①往上托；②举动 |
守株待兔 |
|
|
| ①等待；②需要 |
（1）“聚”字一共有 画，第十笔是 ；
（2）“册”字一共有 画，最后一笔是 。
7、古诗积累与运用。
（1）蒌蒿满地芦芽短，________________。
（2）日出江花红胜火，________________。
（3）《元日》一诗中描写人们在爆竹声中，迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒的诗句是：________，________。
（4）关于农历九月九日重阳节，有一首特别有名的诗，是唐代诗人________的《九月九日忆山东兄弟》，这首诗中“________，________”两句恰如其分地表达了身在异乡的游子在过佳节时的思乡之情。
8、看拼音，填词语。大方美观。
jiā rù chūn guāng guó wáng jià zhí cái gàn
9、读《燕子》选段，完成练习。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
【1】选文中表示颜色的词语有很多，可以用成语____和____来概括。
【2】画“ ”的句子中“赶集”的本义是____。
【3】“都像赶集似的聚拢来”指的是( )。
A.春天来了，花、草、绿叶去赶集。
B.春天来了，花、草、绿叶聚在了集市上。
C.春天来了，花、草、绿叶都争先恐后地生长，为春天增添了生机。
D.春天来了，花、草、绿叶都集中在一起，商量着去赶集。
【4】下列说法正确的一项是( )。
A.“如毛的细雨”将毛比喻成雨，说明毛特别细。
B.作者写了很多春天美丽的景物，说明比燕子美的景物特别多。
C.作者写了春天典型的景物和燕子飞来的图景，可以取名为“春光燕子图”。
D.“光彩夺目”写出了景物形状多的特点，表明了春天的生机勃勃。
10、达尔文和小松鼠
一百多年前，英国有一位科学家，叫达尔文。
达尔文小时候爱到野外去玩儿。天上的鸟，地上的虫，水里的鱼，他都喜欢。他从来不捉弄小动物，而是观察它们怎样生活。
有一次，他又到树林子里去玩。看见树上有几只从来没有见过的小鸟。他站住了，仰着头仔细观察。
那天，达尔文穿的是一件棕色粗糙的外衣。他站在那儿一动不动，像一根树干。一只小松鼠跑来了，顺着他的腿往上爬，一直爬到肩膀上。小松鼠坐在他的肩膀上，左看看，右看看，还翘着小尾巴，跟树上的妈妈打招呼。
松鼠妈妈可急坏了 它吱吱地叫着 好像在说 傻孩子 你看错了 那不是大树 是人啊 他会伤害你的
达尔文非常喜欢小动物，怎么会伤害小松鼠呢！
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（1）给第五自然段加标点符号。
（2）文中哪些语句描写了小松鼠的可爱，用"____"画出来。
（3）从文中找出一句比喻句。抄写下来。
________________________________________
（4）请你给这篇文章补充一个结尾，写在文中的"_____"上。
（5）读了这篇文章，你有什么想法？
_________________________________________________________________________
11、阅读短文。
指南针
指南针是中国古代四大发明之一，我国是世界上公认发明指南针的国家。
指南针是用以判别方位的一种简单仪器，主要组成部份是一根装在轴上可以自由转动的磁针。磁针在地磁场作用下能保持在磁子午线的切线方向上。磁针的北极指向地理的北极，利用这一性能可以辨别方向。指南针常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。指南针的N指北方，E指东方，W指西方，S指南方。
指南针的（ 发现 发明 ）是我国古代劳动人民在长期的实践中对物体磁性认识的结果。由于生产劳动，人们接触了磁铁矿，开始了对磁性质的（理解 了解）。人们首先发现了磁石吸引铁的性质，后来又发现了磁石的指向性。经过多方面的实验和研究，终于发明了实用的指南针。
最早的指南针是司南，由青铜盘和天然磁体制成的磁勺组成，青铜盘上刻有二十四向，置磁勺于盘中心圆面上，静止时，勺尾指向为南。这说明中国古代劳动人民很早就发现了天然磁铁及其吸铁性。据古书记载，远在春秋战国时期，由于正处在奴隶制社会向封建社会过渡的大变革时期，生产力有了很大的发展，特别是农业生产更是兴盛发达，因而促进了采矿业、冶炼业的发展。在长期的生产实践中，人们从铁矿石中认识了磁石。
【1】选择文中括号里合适的词语打“√”。
【2】短文第2自然段是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来，并根据内容填空。
指南针的作用是 ，主要组成部分是 ，利用磁针的北极 的性能辨别方向。
【3】下列关于指南针的说法中，不完全正确的一项是（ ）
A.指南针是我国古代劳动人民发明的。
B.指南针常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。
C.指南针的N指向北方，E指向东方，W指向西方，S指向南方。
D.人们首先发现了磁石的指向性，又发现了他吸引铁的性质。
【4】“这说明中国古代劳动人民很早就发现了天然磁铁及其吸铁性。”这句话中的“这”指什么？
____________________________________
12、课内阅读，完成练习。
二三月的春日里，轻风________地吹拂着，________的细雨由天上洒落着，____________的柔柳，______的______的______的花，______的草，______的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
【1】把语段补充完整。
【2】第1自然段中把柔柳、_____、_____和______当作人来写，不说它们长出来了，而是说它们“__________”，读来热闹、欢喜，很有画面感。
【3】第2自然段中，作者从2方面写出了小燕子飞行时________、______的特点，表现出了作者对小燕子的喜爱之情。
A．动作和声音
B．外形和颜色
【4】下列说法有误的一项是（ ）
A．“斜飞”一词写出了小燕子高超的飞行技巧，若换成“飞行”就表现不出这样的效果。
B．这两段的基调是轻松、欢快的，我们应该用缓慢并且略带一点沉重的语调来读。
C．文章写出了小燕子行动时的迅捷轻盈、休憩时的安静祥和，动静相宜，十分有画面感。
13、比比看，谁的积累多。（6分）
1）沾衣欲湿杏花雨，_____________________。
2）江南好，风景旧曾谙：_______________，_______________。_______________？
3）《春夜喜雨》中的名句是：________________ ，___________________。
14、课内阅读。
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
【1】_________、_________、_________等词语抓住了燕子的特征，勾画出了小燕子的____模样。
【2】“凑成”一词表现了_________，表达了作者对燕子_________的感情。
【3】依照选文的句式，写一写。
一身______，一双________，加上一条______的尾巴，凑成了________的小猴子。
15、课外阅读。
我们来到了“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫的大海，海水汹涌，海浪拍打着礁石，发出“啪啪”的声音。金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼。成群的海鸥在天空中“嘎嘎”地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活像银色的小飞机。渔船升起了彩色风帆，如同碧空中的点点星星。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁舟，构成了一幅色彩绚丽的画卷。
海边是沙滩。沙子金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服！阳光照在沙滩上，像是铺上了一层耀眼的碎金。我想：这“金沙滩”的名字，大概就是这样得来的吧！
沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀，捡呀，不一会儿就捡了满满的一袋。我欣喜若狂（ ）对着大海喊（ ）谢谢你（ ）你送给了我这么好的礼物（ ）
【1】在短文中找出合适的词填在括号里。
_________的大海 _________的贝壳
_________的碎金 _________的阳光
【2】根据意思写出文中的词语。
（1）色彩鲜艳繁多。_________
（2）形容高兴到了极点。_________
（3）没有边际，看不清楚。_________
【3】给短文最后一句话加上标点。
【4】写出“金沙滩”这个名字的由来。
________________________
【5】第1自然段中，作者主要通过描写_________、________、________和________，具体描写了大海美丽的景象。
【6】在文中用“_____”画出一个打比方的句子。这句话把_________比作________。
【7】我最喜欢文中的一句话是：_________________
喜欢的原因是：_______________________。
16、按要求写句子。
1. 无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。
仿写：圆圆的月亮倒映在水中，好像_____________________________
2. 像彩带一样的池边，把大大小小的水池围成各种不同的形状。
改为“被”字句：___________________
17、照样子，写句子。
1．微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
阳光照耀着______________________________大地。
2．例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花像我们的手掌，可以张开、合上。
（1）池塘里的荷叶挨挨挤挤的。
_________________________________________
（2）树林里的鸟叫声十分说耳。
__________________________________________
3．例：咆哮的洪水把村庄冲走了。
村庄被咆哮的洪水冲走了。
瑞士政府用火车把燕子送到了温暖的地方。
_____________________________________________
18、口语交际。
说话是一门艺术。同一句话用不同的语气，不同的方式表达出来，意义是不一样的。比如杨涛想去新华书店，可是不认识路，这时候看见一个老人家，他走向前去说：“喂，老头，电影院怎么走！”你觉得老人家会告诉他路吗？你觉得杨涛应该怎么问路呢？
_______________
19、修改病句。
（1）今天的作业我基本上全都做完了。
_______________________________________
（2）放学后，在操场踢足球。
_______________________________________
（3）他经常回想过去的往事。
_______________________________________
20、修改病句。
①佳佳能耐心接受同学的意见。
_____________________________
②植树的积极性很高。
_____________________________
21、笔下生花。你做过什么实验?向大家介绍一下。写的时候,可以用上“先…接着…然后…最后…”这样的句式,把做实验的过程写清楚;还可以写一写自己做实验时的心情、实验中的有趣发现等。
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