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随时随地学习
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1、生字扩词。
指（_______）（_______） 针（_______）（_______）
帮（_______）（_______） 助（_______）（_______）
导（_______）（_______） 永（_______）（_______）
碰（_______）（_______） 特（_______）（_______）
积（_______）（_______）
2、读一读，填一填。
（ ）地问 （ ）地说 （ ）跳
（ ）地笑 （ ）地看 （ ）走
3、在括号里填上合适的词语。
凶狠的____ 美丽的____ ____的梦
______的天空 ______的阳光 ______的微风
______地挑选 ______地问 ____的森林
4、 写出句子的修辞方法。
（1）向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。（_____）
（2）太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。（_____）
（3）数不尽的鲜花嫩草，像俊俏的小姑娘。（_____）
5、我会比一比，再组词。
纪（______） 唱（______） 秩（______） 圆（______）
级（______） 喝（______） 秋（______） 员（______）
滴（______） 睁（______） 容（______） 结（______）
摘（______） 净（______） 客（______） 洁（______）
6、书写检测（注意写规范、正确、整洁）。
与其锦上添花，不如雪中送炭。
7、根据课文《小马过河》内容判断对错。
（1）河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。 （____）
（2）小马向很多人请教是对的。 （____）
（3）别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。 （____）
（4）什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。 （____）
8、下列句子中，是比喻句的在后面打“√”，不是比喻句的打“×”。
1．树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？（______）
2．早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？（______）
3．1987年4月5日，是个令人难忘的日子。（______）
4．解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？（______）
5．她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇。（______）
9、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】青蛙最后把泥塘卖了，搬到城里去住了。（______）
【2】北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。（______）
【3】航天员在宇宙飞船里喝水可以随便用杯子喝。（______）
【4】护林防火，人人有责！我们不能将火种带入校园，更不能带上山。（______）
【5】雷雨前天空中没有一朵乌云，雷雨后满天的乌云黑沉沉地压下来。（______）
10、判断题
【1】河水既不像老牛说的那么深，不像松鼠说的那么浅，说明这条河有深有浅，说不清楚。（_______）
【2】小组讨论的时候，要主动发表意见，一个人说完，另一个人再说。（_______）
【3】可以把，狼，蚕，蝴蝶，铅笔分为一类。（_______）
【4】朋友有了小错误不改正，我会给他讲《亡羊补牢》的故事。（_______）
11、阅读训练。
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了
那里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在那里。
【1】给下面的词语找近义词
温暖——( ) 四处——( ) 寻觅——( )
【2】“那里需要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在那里。”这句话的意思（ ）
A．雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国大地。
B．在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。
12、阅读乐园。
快乐在哪里
一群蜜蜂在花间忙碌（ lù），小鸭子歪（wāi）着头问：“小蜜蜂，你们快乐吗？”蜜蜂回答：“我们在采集（jí）花蜜，储（chǔ）备（bèi）粮食，很快乐。”
两只喜鹊在树上搭窝，她们不停地来回叼（diāo）干树枝，小鸭子昂（ánɡ）头问：“喜鹊姐姐，你们快乐吗？”喜鹊说：“我们马上就有自己的家了，很快乐。
小鸭子问山羊爷爷：“山羊爷爷，大家都很快乐，快乐是什么呢？”
山羊爷爷说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源（yuán）于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”
【1】按要求从文中找词语填空。
近义词：寻觅—— ( ) 反义词：难过—— ( )
【2】短文共有( )个自然段。小鸭子找快乐， 先请教( )，再请教( )，最后请教( )。
【3】读了短文，我知道“昂头”的意思是：__________________________。
【4】读了这篇短文，你觉得怎样才能获得快乐？
______________________
13、我会读，还会思考并回答问题。
春雨的色彩
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐（yán）下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了；春雨淋在柳树上，柳树绿了……”
麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了；春雨滴在杏树上，杏花红了……”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了；它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了……”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我让春天的大地变得万紫千红。”
【1】短文一共有______自然段。
【2】一群小鸟在争论什么问题，用“ ”画出来。
我还能猜一猜“争论”的意思是 。
【3】根据短文内容填空。
小白鸽说春雨是______色的，小燕子说春雨是______色的，麻雀说春雨是______色的，小黄莺说春雨是______色的。
【4】你知道春雨到底是什么颜色的吗？
___________________________
14、课外阅读：
吹白云
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得圆圆的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。
啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
【1】短文共有（_____）个自然段，第二自然段有（_____）句话。
【2】太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了（ ）、（ ）和（ ）等。
【3】“漂亮”的近义词是（______），反义词是（_________）。
【4】用直线划出短文中写小白兔样子的句子。
15、我会阅读。
小猪过河
寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜进城去卖。路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。
小猪到了城里卖完白菜，又做了两个月的工，挣（zhèng）了不少钱。回来时，它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。不料冰面突然裂（liè）开了，小猪掉进了河里，多亏（kuī）一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。
小猪奇怪地说：“我来的时候也拉着车从冰上过，怎么没事？”大乌龟说：“那时是严冬，冰厚；现在已是初春，冰薄（báo）了。事物是不断变化的，怎能一直用老办法对待呢？”
【1】全文共有____个自然段，第____自然段写小猪回来又从冰上过，结果掉进河里，被大乌龟救了。
【2】从文中找出两对反义词。
______——______ ______——______
【3】________，小猪进城卖白菜，这时河面上的冰________；回来时已是________，河面上的冰变薄了，而小猪用的“老办法”是____________。
【4】这则寓言故事告诉我们的道理是（ ）
A．初春时，河面上的冰变薄了，不能从冰面上走了。
B．事物是不断变化的，不能一直用老办法对待。
16、仿写句子。
例：要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。
要是____________________，就_____________________。
17、按要求写句子。
1．花园里有花。（扩写句子）
_______________________
2．大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。（写比喻句）
_________像______________。
3．我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。（用加点词语造句）
_______________________
4．沙滩 我们的 海边的 是 快乐天地（连词成句并加上标点）
________________________
18、你能写出几个比喻句吗？
像
像
19、按要求完成句子
（1）仿写句子：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
张亮___，___跑进了教室。
（2）把后面的句子改成被字句。鸭先生把小路打扫得干干净净。
___
（3）把括号里的词语放在句中合适的地方，使句子更具体。
小枣树结了许多枣子。（又大又红的）___。
（4）要查“忽然”这个词，应该先查___字，再找到“___”这个词。它的近义词是___。
（5）读一读下面几个词语，选择其中的两个写一句话。
碧空如洗 万里无云 引人注目 兴致勃勃 令人难忘 格外小心
___
20、看图写话。
小朋友们在哪里？他们要去做什么？又会说些什么？请仔细看图写一段话。
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