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随时随地学习
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1、比一比，再组词。
赔（___） 购（___） 绵（___）
倍（___） 沟（___） 棉（___）
杜（___） 探（___） 坊（___）
肚（___） 深（___） 仿（___）
2、经典积累.
（1）________，________，不如人,当自砺。
（2）予人玫瑰,________。
（3）________，不亦说乎?
3、根据课文内容、日积月累和你的理解填空。
1．__________莺飞二月天，拂堤杨柳醉__________。
2．窗含西岭__________雪，门泊东吴__________船。
4、按课文内容填空。
那琴声（ ），像一阵拂面的（ ），洗去了蜘蛛爸爸的疲劳；那琴声（ ），像是从山涧流出的小溪，滋润着蜘蛛爸爸的（ ）。
5、比一比，再组词。
蜜（________） 题（________） 未（________） 塔（________）
密（________） 提（________） 末（________） 搭（________）
6、填上合适的词语。
的太阳 
的树荫 
的沙滩
垃（lā）圾（jī） 书包 桌椅
7、判断句子正误，对的画“ √”，错的画“×”。
⑴“便宜”的“便”读biàn。 ( )
⑵“罐”用部首查字法应查“缶”部。 ( )
⑶“瓶”的部首是“瓦”。 ( )
⑷“省吃俭用”的“俭”是“节俭”的意思。 ( )
⑸“举世闻名”的“举”是“抬起”的意思。 ( )
⑹爱迪生是美国人( )，他一生发明的东西有一千多种。( )
8、判断题
【1】“贩”字的意思跟钱财有关。______
【2】我们总是先过重阳节再过中秋节。______
【3】元宵节时，大街上会有很多人看花灯。______
【4】清明节、劳动节、端午节和乞巧节都是我国的传统节日。______
【5】十二生肖中，排在第一位的是“鼠”，排在最后一位的是“狗”。______
9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】从“贩”的偏旁可知，它的意思和钱财有关。（____）
【2】王小明的属相是龙，比他小三岁的妹妹的属相是羊。（____）
【3】过完重阳节后不久，就是另一个传统节日——中秋节。（____）
【4】清明节、劳动节、端午节和乞巧节都是我国的传统节日。（____）
10、读句子，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．“心”的第三画是“卧钩”。（_____）
2．“觉得”中的“得”读“dé”。（_____）
3．“劲”的第六画是“横折钩”。（_____）
4．“森”是品字形结构。（_____）
5．“母”是半包围结构。（_____）
11、 快乐阅读
一朵不结果的桃花
春天, 桃花盛开了。蜜蜂飞到花丛里, 忙碌(lù)地采蜜 授(shòu)粉。
桃花们都张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临(lín)，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂作为对他授(shòu)粉的酬(chóu)谢。
但是有一朵桃花非常自私(sī)，她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。 当蜜蜂飞到她的花蕊(rùi)中来时，她便大叫大骂：“去！去！去！你们这些讨厌的家伙！别想从我这儿得到一点好处！”并且拼命摇动花枝，把蜜蜂赶跑了。
后来，所有的桃花都结出了硕(shùo)大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋(diāo)谢了。
自私和吝啬(lìn sè)不仅会失去了朋友，也会毁掉自己。
【1】这段话共有（_______）个自然段。
【2】读短文，填一填。
（__________）地采蜜 （___________）的家伙
（_________）的桃子
【3】用“__ ”画出桃花用什么来酬(chóu)谢蜜蜂对他们的授(shòu)粉。
【4】这个故事告诉了我们一个什么道理？
__________________________________________________
12、我会读短文，完成练习。
夸父追日
很久很久以前，有个巨人，名叫夸父。他看到人们生活在黑暗寒冷的世界，心里十分难过。他想：“要是把太阳搬到地上来，让世界充满阳光和温暖，那该多好啊！”
夸父就去追赶太阳。他越过了山谷、原野、河流……他追呀追呀，一直追到太阳落山的地方。太阳喷着火焰，把夸父烤得口渴极了。他跑到黄河边，一口气把黄河的水渴完了。他又跑到渭河边，一口气把渭河的水渴完了。他还是很渴，又向北方的一个大湖走去。可是，夸父在半路就渴死了。
夸父倒在地上，地上长出一片桃林，树上结满了果实，太阳被感动了，它放慢了脚步，并且每天都到地上走一趟。
【1】在文中找出下列词语的反义词。
黑暗——（______） 火热——（______）
【2】根据原文判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）夸父先喝完了黄河的水。（____）
（2）夸父先喝完了渭河的水。（____）
（3）夸父先喝完了北方的一个大湖的水。（____）
【3】夸父去追赶太阳越过了哪些地方？
____________________________
【4】最后，夸父追上太阳了吗？
_____________________________
【5】夸父是什么精神感动了太阳？
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13、阅读天地。
春天来了
春天来了，春雨淅淅沥沥。 光秃秃的原野上，小草探出了头，我要发芽！我要发芽！ 我们要为大地穿上新衣！
春天来了，春雷轰轰隆隆。沉寂的山坡上，笋芽钻出了头，我要长大！我要长大！ 我要长成最翠绿的竹柏！
春天来了，春风笑盈盈。干枯的柳枝，重新换上了绿色，嫩叶舒展开，招摇着欢迎春天。
【1】短文有________个自然段。
【2】“大地的新衣”是________。
【3】根据短文内容填空。
①春雨唤醒了________。
②春雷唤醒了________。
③________招摇着枝条，欢迎春天。
14、课内阅读。
蜘蛛开店（节选）
第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“围巾编织店,每位顾客只需一元钱。”
顾客来了, 只见身子不见头。蜘蛛向上一看,原来是一只长鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。
蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。
【1】把文中描写长劲鹿的脖子很长的句子找出来。
____________________________________________________________
【2】读文中划线的句子，从“才”字可以体会到（ ）
A．蜘蛛用的时间很少。
B．蜘蛛用的时间很多。
【3】选文语段主要写了（ ）
A．蜘蛛给蜈蚣只袜子。
B．蜘蛛给长颈鹿织围巾。
15、邪恶的巫师
从前，在一座大森林里，住着很多很多的小动物，有小兔、小象、小鸟……还住着许多漂亮的小精灵。大家幸福地生活着。
有一天，森林里来了一个法力高强而且邪恶的巫师。他想把所有小动物都变得邪恶、孤立，最后把他们都变成自己的奴仆。小精灵们听闻后，都想办法阻止这件事，他们一个一个地去挑战，但都败在了巫师的手下。
看到这一切，树神爷爷对小精灵们说：“凭你们个人的力量是不行的，你们不应该孤立，要团结在一起，只有这样才能打败邪恶的巫师。”
这下，小精灵们知道了团结的力量，一起并肩作战，打败了巫师。
从此，大家又继续快乐而幸福地生活着。
【1】这篇童话共有___个自然段。
【2】故事发生在 。一个法力高强而且邪恶的 想把 变得邪恶、孤立。
【3】想要打败巫师，树神爷爷是怎样对小精灵们说的？用“ ”画出来。
【4】最后，小精灵们终于打败了巫师。你想用下列哪句话来评价他们？（ ）
A．一根线容易断，万根线能拉船。
B．少壮不努力，老大徒伤悲。
16、连词成句，并加上标点。
1．大自然 指南针 很多 天然的 有
________________________
2．沟渠里的 我们 给 指点方向 能 积雪
__________________________
17、造句
1．互相……________________________________________。
2．……像……________________________________________。
3．……有的……有的……有的……________________________________________。
18、 把下面的对话填写完整，再读一读。
李丽：王军，你看我捞了这么多小蝌蚪。
王军：__________________________________________________
李丽：不，我还要养着玩呢!
王军：这些小蝌蚪变成青蛙，一只青蛙每年能吃掉几百只害虫。你算一算，这么多青蛙一年能吃多少害虫呀!
李丽：啊!一只青蛙一年就能吃掉____________________________。
王军：难道我们不应当保护青蛙吗?
李丽：___________________________________________________。
19、走进图书角。
（1）同学们从家里带来一些书准备放在图书角，请你给它们分分类。
| ①《红楼梦》 ②《笨狼的故事》 ③《西游记》 ④《小猪唏哩呼噜》 ⑤《十万个为什么》 ⑥《神奇的地球》 |
（2）李一萌特别喜欢《笨狼的故事》这本书，想把里面的图片剪下来。我会这样跟她说：
“_____________________________________________________________________________”
20、如果你可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。
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