1、比一比,再组词。
枝( ) 像( ) 苦( ) 室( )
技( ) 象( ) 枯( ) 到( )
快( ) 周( ) 趴( ) 抱( )
块( ) 舟( ) 扒( ) 泡( )
2、在括号里填入恰当的词语。
(_____)的红领巾 (_____) 的河面
(_____)的笑声 (_____)的景色
3、写出下列各词的反义词。
容易--(________) 高兴--(________) 参加--(_______)
来---(________) 穿---(________) 动---(________)
4、填入合适的量词。
一(_____)小路 一(_____)枝条 一(_____)大山
一(_____)糕 一(_____)太阳伞 一(_____)火球
5、按要求完成句子练习。
1.下面哪一句话不用回答?在括号里打“√”。(______)
(1) 可我连一个穷人都不认识,你认识吗? ( )
(2) 这难道不是一件好事吗? ( )
(3) 你知道去儿童公园怎么走吗? ( )
(4) 你为什么不去学校呢? ( )
2.给句子选出意思相同的选项。
(1) 为什么穷人就该老是穿旧的东西呢?(____)
A.穷人就该老是穿旧的东西。 B.穷人不该老是穿旧的东西。
(2) 为什么我就不能去公园玩呢?(____)
A.我能去公园玩。 B.我不能去公园玩。
3.照样子,写句子。
例:老爷爷笑了。 慈祥的老爷爷高兴地笑了。
(1) 雨点落下来。
(________)雨点(___________)落下来。
(2) 孔雀抖动尾巴。
(________)孔雀(___________)抖动尾巴。
6、看拼音,写词语。
yánɡ liǔ ɡū nianɡ jiǎn dāo cài zhī ɡōnɡ jù
shén zhōu qián bì zhěnɡ qí pì ɡǔ ɡān jìnɡ
7、判断题,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“焦急、着急”“劝告、劝说”这两组词语都是近义词。(______)
【2】“亡羊补牢”中的“牢”是牢房的意思,“力气总算没白费”中的“费”是浪费的意思。(______)
【3】“厢、厅、厦”这些字的意思都和房屋、处所有关。(______)
8、我能判断。
(1)一年有二十四个节气。( )
(2)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”,多与“火”有关。( )
(3)按照时间的先后顺序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。( )
(4) 子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。( )
(5)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。( )
9、“咏柳”“咏鹅”的“咏”都是赞美、歌颂的意思。( )
10、根据课文内容判断对错(对的打“√”,错的打“×”)。
(1)“黄河奔,长江涌”中,“奔”形象地写出了黄河之水奔腾不息,“涌”写出了长江之水汹涌澎湃。( )
(2)因为贝壳可以随身携带,又不易损坏,所以古人喜欢把它们当作饰品。( )
(3)端午节这一天,我们要赛龙舟,吃粽子,挂艾草。( )
(4)“炸”是多音字,在“爆炸”中读zhà,在“炸酱面”中也读zhà。( )
(5)“乞巧”的意思是乞求织女让自己也能有一双巧手。( )
(6)带“灬”的字多与“火”有关,带“忄”的字多与刀或切割有关。( )
11、阅读短文,回答问题。
有一只小象,刚刚生下来。第一天,他看到了许多小动物。到了第二天,他认识了许多小花、小草。第三天呢,妈妈带他到河边,他看见了河水和高山。小象说:“世界真大呀!”
这时,一只小鸟在天空中飞来飞去。小象想:要是我也会飞,就可以看到更多的东西,那该多好呀!于是小象爬到树上学飞,“哎哟’’一声,摔了一个大跟头。蛇看见了说:“小象,我们有自己的本事。我不会飞,可是我能在树上睡觉。”狮子说:“我也不会飞,可是我能跳过宽宽的大河。”老虎说:“我不会飞,可是我会游泳。”
爸爸妈妈对小象说:“我们大象力气大,这是小鸟不能比的。”小象明白了,他开始跟着爸爸妈妈运木头。他用长鼻子一卷,木头就被搬走了。大家都很喜欢他。小象说:“我是小象真幸福。”
【1】短文共有(____)个自然段,第一自然段共有(____)句话。
【2】小象是在哪一天感受到世界真大的?( )
A.第一天
B.第二天
C.第三天
【3】小象为什么想学飞呢?( )
A.他想在树上睡觉。
B.他想看到更多的东西。
C.他很好学,想学习一种新的本领。
【4】展开想象,当看到小象在学飞的时候,还会有哪些动物会对他说什么呢?
________说:“_____________________”
【5】小象听了爸爸妈妈的话,明白了什么呢?在下面写一写。
_______________
12、读一读下面的菜单,完成练习。
好吃家常菜 | ||
热菜 葱爆羊肉 红烧鸡翅 烤鸭 清炒西蓝花 宫保鸡丁 | 凉菜 凉拌土豆丝 蓝莓山药 果仁:菠菜 芹菜腐竹 凉拌黄瓜 | 主食 炸酱面 酱油炒饭 蒸饺 金银卷 |
【1】给加点字选择正确的解释。
(1)葱爆羊肉______
A.猛烈爆裂 B.烹调方法,用油稍微一炸
(2)红烧鸡翅______
A.烹饪的一种方法 B.使东西着火
【2】妈妈点了两个凉,肯定是______和______。
A.芹菜腐竹 B.清炒西蓝花 C.蓝莓山药 D.烤鸭
【3】小明还想再点一个宫保鸡丁,他应该怎么对妈妈说呢?写一写。
_________________________
13、阅读短文,完成练习。
画蛇添足
①古时候,楚国的一家人在祭祀祖先之后,准备将祭祀用的一壶酒赏给帮忙办事的人喝。因为人很多,这壶酒如果分给所有人喝肯定是不够的。这壶酒到底应该怎么分呢?这个难题让大家都安静了下来。这个时候有人建议:让每个人在地上画一条蛇,谁能够画得又快又好,就把这壶酒赏给他喝。大家都觉得这个方法很好,都赞同这样做。
②有个人画得很快,一转眼便第一个画好了。他端起酒壶刚要喝酒,发现别人还没画完,心里十分得意。他想卖弄自己的本领,便说:“你们画得好慢啊!我就算再给蛇画几只脚也不算晚!”于是,他便左手提着酒壶,右手拿了一根树枝,又给蛇画起脚来。就在他画脚的时候,另外一个人画好了。那个人马上把酒壶从他手里抢走,对他说:“你见过蛇吗?蛇是没有脚的,你为什么要给它添上脚呢?所以第一个画好蛇的人不是你,而是我!”
③那个人说罢就拿着酒壶,仰起头来,咕咚咕咚把酒喝下去了。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
提议——( ) 同意——( )
【2】最先画好蛇的人没喝到酒是因为( )
A.蛇没有脚,他却给蛇添上了脚
B.他抢不过别人
【3】这则寓言告诉我们( )
A.多此一举,反而得不偿失
B.要苦练画技
14、阅读理解。
小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得17米。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看17厘米就够了。”
究竟谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。山羊用米尺在小猴身上量了量说:“不是17米,也不是17厘米,而是17分米。”
小猴买了17分米布,请山羊阿姨帮他做。新衣做好了。小猴穿上新衣来到湖边一照,啊!真合适。
【1】短文共(_______)自然段,第二自然段共(_______)句话。
【2】小猴做新衣,先请教_____________,再请教____________,最后请教_____________。
【3】小猴能穿上合适的新衣是听了________________的话。
15、阅读短文,完成练习。
春天的美景
春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比,她们好像在比衣裳;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个个红娘,在花间牵线。
春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光洒在大地上,到处暖洋洋的;儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。
在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美好的春光溜走了!
【1】短文的作者抓住了________、蝴蝶、蜜蜂、________、________和________来描写春天的美好。
【2】用“____”画出文中一个比喻句。
【3】短文最后一段告诉我们要__________________________。
16、我会正确运用祖国语言文字。
1.例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
我_________________,_______________跑进了教室。
2.例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
大海边散落着______________________
3.例:妈妈真辛苦,一会儿扫地,一会儿擦桌子。(用加点的词写句子)
________________________________
17、看图,完成练习。
①养蚕 ②送货 ③制衣 ④销售 ⑤包装 ⑥抽丝
(1)爱画画的李一萌把自己衣服的制作过程画了出来,可是顺序乱了,请你帮她重新排序:_______。(填序号)
(2)衣服是经过许多人的劳动创造出来的,试着用一两句话来说说衣服经过的劳动:_______。
18、按要求写词句。
(1)他抢去了美丽的公主!(改为“被”字句)
_____________________
(2)妈妈被我们当成了公主。(改为“把”字句)
______________________
(3)我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。(用加点词写话)
_______________________
19、照样子,仿写句子。
例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
1.小河里游着________________________。
2.蓝天上飘着________________________。
3.大路的两旁栽着____________________。
20、小小写话家。
图上画的是什么时候?什么地方?他们在干什么?他们说什么?