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随时随地学习
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1、我会填。（20分）
⑴风（ ）日（ ）；金碧（ ）（ ）；群山（ ）（ ）；灯光（ ）（ ）
勤（ ）好（ ）；博采（ ）（ ）；同（ ）协（ ）；舍（ ）求（ ）
⑵茂密的（ ）；焦急地（ ）；翻着（ ）；（ ）的空气；（ ）地端详；
望着（ ）；川流不息的（ ）；静静地（ ）；吹着（ ）
⑶一位（ ）；一条（ ）；一股（ ）；一枚（ ）
2、古诗回放。
(1)《村居》的作者是___,前两句是:______,______。
(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草,____。____,____。
3、读拼音，写汉字。
①jiǎ gǔ wén________中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。
②因为bèi ké________不容易损坏，所以古人还把bèi ké________当作qián bì________。
③用“贝”做偏旁的字大多yǔ________qián cái________yǒu guān________。
4、积累充值卡
（1）我神州，称__________，山川_________，可入画。
（2）各民族，_____________，齐__________，共繁荣。
（3）秋处露秋寒霜降，____________________________。
（4）失信__________________。——《左传》
（5）小信成则______________。《韩非子》
（6）毕竟西湖六月中，______________。接天莲叶无穷碧，_______________。
（7）春种_________粟，秋收________子。________无闲田，农夫犹饿死。
5、我会看拼音，写汉字。
pì gǔ（_____） cāng ěr（_____） qí shí（_____） gàn jìng（_____）
shǐ jìn（_____） yè wǎn（_____） shí wù（_____） huǒ bàn（_____）
6、读拼音，写词语。
7、判断对错。(改编题 )
（1）元宵节，我国有吃月饼的习俗。 （_____）
（2）“买”的第一笔是“横钩”。 （_____）
（3） 课文《一匹出色的马》中的“马”指的是“柳条”。 （_____）
（4）“甘”的笔顺是横、竖、竖、横、横。 （_____）
8、判断下列读音对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】摇晃（yáo huànɡ） （_______）
【2】免费（miǎn fiè） （_______）
【3】脾气（pí qi）（_______）
【4】撞晕（zhànɡ yūn） （_______）
【5】毛茸茸（máo rónɡ rónɡ）（_______）
【6】列车（liè chē） （_______）
9、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子，“万条”指的是“万条丝织的带子”。 ________
【2】作者运用比喻的修辞，把柳树的柳叶比作“碧玉”，不仅写出了柳树的绿，还让绿有了亮度；“ 绿丝绦”中把柳条比作“丝织的带子”，写出了柳树柔美的样子。两个恰当的比喻表现了柳树的生机勃勃。 ________
10、判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。
1．螳螂不会像虫子一样跳。（______）
2．我好像听到有人在叫我。（______）
3．天上的云，一团一团的，好像巨大的棉花糖。（______）
4．我的彩色铅笔像大森林的精灵。（_______）
11、阅读天地。
蜗牛的奖杯
①很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。他长着一对有力的翅膀，能在空中自由自在地飞翔。
②在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。
③从此，蜗牛得意扬扬。它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕奖杯被别人偷了去。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就再也飞不动了。
④天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。
【1】短文第③自然段有____句话。
【2】“慢”字用部首查字法，先查部首( )，再查( )画。
【3】在文中找到合适的词语填在括号内。
( )的翅膀 ( )的奖杯
( )地飞翔 ( )地爬行
【4】短文告诉了我们一个什么道理：（ ）
A．比赛获奖后，保管好奖杯最重要。
B．取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，才能取得更大的成绩。
【5】你想对蜗牛说些什么？写一写。
____________
12、开心阅读
蚂蚁整（zhěng zhēn）天辛勤（qín qíng）地劳动，没有一个偷懒的。它们很团结（jié jiē），见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时捉（zhuō zhō）虫给它们吃。
【1】这段话共有______句话。
【2】给文中加点的字选择正确的读音打上“√”。
【3】“它们”指的是____________。
【4】我喜欢它们的原因，一是它们__________，二是它们___________。
【5】你平时喜欢什么昆虫或小动物？为什么？
_______________________________
13、阅读。
雷雨过后
雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩虹。
家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒（shài sài）。
荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞（sǒu）地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓（tín tínɡ）张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓钻进稻田里，正在和小虫捉迷藏（cáng zàng）呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似（shì sì）的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。
【1】用“√”标出短文中加点字的正确读音。
【2】“荷”用音序查字法，先查音序________，再查音节________。用部首查字法，先查部首________，再查_______ 画。
【3】在括号里填上合适的词语。
一( )彩虹 一( )图画 一( )珍珠
( )的小草 ( )的空气 ( )的青蛙
【4】用“ ”划出文章中的两个比喻句。
【5】文中第3自然段描写了_______、________、________、________、________、_________等六种小动物。我最喜欢__________，因为______________
14、阅读理解
松鼠的尾巴
小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴，可它不知道尾巴有什么用。
一天，松鼠妈妈要去采松果，对小松鼠说：“屋子脏了，你打扫一下。”“没有扫帚，我怎么打扫哇？”小松鼠摊开两只小手。“扫帚就在你身上啊。”松鼠妈妈说完，就出去了。小松鼠找遍了全身，最后，发现只要把尾巴收拢，就是最好的扫帚。它用尾巴把屋子打扫得干干干净净。
一个阳光灿烂的早晨，小松鼠在树枝上跳跃着。突然，一只黄鼠狼顺着树干爬上来。小松鼠一看，扭头就跑。黄鼠狼紧追不舍，把小松鼠逼到树梢上。“妈妈——”小松鼠急得大叫起来。“张开尾巴，往树下跳！”松鼠妈妈在远处喊。小松鼠照着妈妈说的往下一跳，张开的尾巴像降落伞一样，它安全地落在地上。等到黄鼠狼下树，小松鼠早就无影无踪了。
冬天来了，大雪纷飞。小松鼠和妈妈藏足了过冬的食物，躺在屋子里准备睡了。“乖乖，盖上你的被子！”松鼠妈妈说。小松鼠马上明白了，它把毛茸茸的大尾巴盖在身上。外边寒风呼呼地刮着，小松鼠却感到很暖和。
小松鼠想，我的尾巴真顶用啊！
【1】短文中“ABB式”的词语是______，“AABB式”的词语是________。
【2】读了短文，我知道小松鼠尾巴的特点有（ ）。（多选）
A. 又大又蓬松 B. 有厚厚的毛 C. 非常灵巧
【3】小松鼠的尾巴能做什么？判断正误,正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）能打扫卫生。（ ）
（2）能当被子盖。（ ）
（3）能帮自己化妆。（ ）
【4】小松鼠的尾巴还有好多用途呢，你知道哪些？快告诉大家。
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15、阅读短文，完成练习。
喜鹊的新发现
一只喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋（xuán）。它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”
“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘（qiáo）首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。
【1】短文共有___________个自然段。故事里的喜鹊开始只往下看，它认为___________飞得最高。后来它往上看，发现___________和___________都飞得比它高。
【2】联系上下文，“翘首一望”的意思是____。（填序号）
①往下看 ②回头看 ③向上看
【3】连一连。
传来 远方
伸长 脖子
飞向 歌声
【4】读了这个故事，你明白了什么？
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16、照样子，把两句话合并成一句话。
例：蚕姑娘脱下旧衣裳。蚕姑娘换上新衣裳。
蚕姑娘脱下旧衣裳，换上新衣裳。
1.蚕姑娘脱下了黑衣裳。蚕姑娘变成了黄姑娘。
_____________________________________________________
2.我们乘车到郊外去。我们去看桃花。
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17、口语交际。
假如你是“天然博物馆”的一名小小讲解员，你会如何向大家介绍？选择其中的一个场景或有特色的景物和大家交流。
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18、按要求写句子。
1．雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
改为“把”字句：_______________
改为“被”字句：__________________
2．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。（用带点的词写句子）
_________
3．月亮姑娘像一只圆盘。（用带点的词写句子）
飘落的树叶___________________________
4．雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。（仿写拟人句）
_________
19、照样子，写句子。
例：她总是想把我吃掉。
(1)____________总是____________ 。
例：公主被我们救出来了。
我们把公主救出来了。
（2）脸被我用一颗露珠洗干净了。
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20、写话。
简单介绍一下你的一位家人吧！他（她）长什么样子？你们之间发生过什么让你印象深刻的事情呢？写一写。注意：汉字、标点正确，语句通顺。
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