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随时随地学习
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1、在括号里填上合适的词。
_____的小溪 _____的孩子 _____的春风
_____的小路 _____的露珠 _____的绿毯
2、下面的多音字该选哪个读音呢？选一选吧！
1. 调 diào tiáo
(1)妈妈给我买了一个调（ )色板。
(2)刺猬先生每天调（ )查花草的来历。
2. 弹 dàn tán
(1)我学会了弹（ ）钢琴。
(2)凤仙花的果子像个小炸弹（ ）。
3. 长 cháng zhǎng
(1)我家住在长（ ）江边。
(2)长（ ）大我要当一个科学家。
4. 发 fā fà
(1)这家理发（ ）店的技术真好！
(2)他发（ )现草地上长出了两棵苍耳。
3、写出下列句子中的反义词。（8分）
⑴当北方还是寒冷的冬天的时候，南方已经是温暖的春天了。
（ ）——（ ），（ ）——（ ）
⑵这根绳子太短，你再去找一根长一点的吧。
（ ）——（ ）
⑶今天太晚了，明天早点来吧。
（ ）——（ ）
⑷这件事情太简单了，别想得那么复杂。
（ ）——（ ）
4、辨字组词
漫（_____） 使（_____） 题（_____） 喝（_____）
慢（_____） 便（_____） 提（_____） 渴（_____）
陈（_____） 李（_____） 而（_____） 乌（_____）
阵（_____） 季（_____） 面（_____） 鸟（_____）
5、知识回顾。
1．“春雨惊春清谷天”这句话中含有______、_______、惊蛰、春分、_______、_____六个节气。
2．“草长莺飞______，拂堤_______醉春烟”是清朝诗人高鼎写的《______》里的诗句。
3．《要是你在野外迷了路》一文中告诉我们四种大自然里天然的指南针：________、_______、______和________。
4．本册课文中有很多关于动物的课文，其中，我最喜欢______（填动物名），从它的身上我懂得了_________。
6、看拼音写词语。
gǔ shī huà zhuānɡ xiāng cūn
bì yù sī tāo jiǎn dāo
7、判断题。
【1】“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话告诉我们，哪里都有像雷锋叔叔这样热心助人的人。（______）
【2】“一匹出色的马”指的是一根柳枝，说它“出色”是因为这匹“马”有独立、坚强的精神。（______）
8、根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“错”。
1.《我必须去》中的李丹是一个对同学失信的女孩子。（______）
2.《小山羊和小灰兔》中，小灰兔总是失信。（________）
3.写请假条的时候，要写上请假人的名字和请假的时间。（________）
9、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
1．“艾”字共有5笔，第四笔是乀。（___）
2．“热”字是左右结构，部首是扌。（___）
3．“舟”字是独体字，共有6笔。（___）
4．“贝”字共4笔，最后一笔是 乀。（___）
5．“骨”字的下部“月”第一笔是丿。（____）
10、下列各组中的两个句子意思相同吗？相同的打“√”，不相同的打“×”。
【1】禾苗好像一点儿也没有长高。（______）
禾苗一点儿也没有长高。
【2】他在田边焦急地转来转去。（______）
他在田边转来转去。
11、阅读理解
小 树 苗
小树苗，排队走，（ ）祖国忙不休。
走到马路站两旁，（ ）绿伞在街头。
走到田野站风口，（ ）风沙保丰收。
走到沙漠站稳脚，沙漠一片绿油油。
走到荒山安下家，座座荒山穿绿衣。
【1】读诗句，选择合适的词语填上在文中的括号里。（只填序号）
A. 挡住 B. 绿化 C. 撑起
【2】小树苗走到的地方有哪些？判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）铁路 田地 沙漠 荒山 （____）
（2）马路 田野 沙漠 荒山 （____）
【3】小树苗为人们具体做了哪些好事？用“ ”画出相关的句子。
【4】你喜欢诗歌中的小树苗吗？请把你对小树苗最想说的一句话写下来。
12、开心阅读。
狮子和蚂蚁
一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒（yǎnɡ）又疼。
狮子愤怒地吼（hǒu）叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得筋（jīn）疲（pí）力竭（jié），仍无济于事。
小兔古利特蹲（dūn）在一边“哧哧”地笑。
狮子羞怒地咆（páo）哮（xiào）：“笑什么?这群讨厌的东西没有叮在你身上，是不是?”
古利特嘻（xī）嘻地笑着说：“如果他们叮在我身上，我就跳进水里去！”
一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪（xī）流里，溪流立即把蚂蚁漂走了。
古利特在岸上对狮子说：“懂了吗?即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮（mán）力。”
【1】照样子，写词语。
又痒又疼 ____________ ____________
累得筋疲力竭 冷得____________ 笑得____________
【2】补充词语。
（______）地吼叫 （______）地咆哮 （______）的东西 （______）的问题
【3】用文中的加点词语写一句话。
_______________________________
【4】这个故事告诉我们：_________________。
13、阅读短文，完成练习。
猴子修路
山连着山，岭接着岭，山里的猴子出山比上天还难。一天，一群猴子聚集在一起议论开了。
灰猴说：“什么时候能有一条出山的路就好了。如若有谁牵（qiān）头，我愿献出铺路的石料！”
黑猴说：“如果有了铺路石，我愿意无偿运输。”
黄猴说：“如果铺路石运来了，我愿意义务铺砌（qì）。”
日复一日，年复一年，修路仍停留在猴子们的嘴上，每当他们想出山时，总是失望地叹息：“这路什么时候才能修好啊？”
燕子听见了，边飞边说：“你们这样子，路永远也修不好。因为嘴说千遍，不如________。”
【1】“议”和“论”意思相近，“议论”的意思也和它们差不多。文中哪个词语的意思也可以用这种方法来理解？（ ）
A.聚集 B.失望 C.铺路 D.牵头
【2】“山里的猴子出山比上天还难。”这是为什么？用“ ”画出来。
【3】联系上文想一想，文中横线处燕子说的最可能是（ ）
A.做百遍 B.手做一遍 C.认认真真做一遍 D.多做几遍
【4】你猜猜看，最终猴子们能出山吗？为什么？
_____________________
14、课内阅读。
那时候，
孩子们也在这里
逗小松鼠，
采野蔷薇吗？
也在这里
捉红蜻蜓，
逮绿蝈蝈吗？
【1】选文中描写动作的词语有哪些？用“____”在文中画出来。
【2】下面哪项活动不是孩子们做的？在括号中打“×”。
（1）捉红蜻蜓（ ）
（2）逮绿蝈蝈（ ）
（3）采牡丹花（ ）
（4）逗小松鼠（ ）
15、阅读短文，完成练习。
课内阅读
要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。
雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边雪化得快，哪边化得慢，
就可以分辨北方和南方。
【1】从语段中找出下面词语的近义词。
指示一（_________） 辨别一（__________）
【2】这两个小节分别写了__________和__________这两种天然的指南针。
【3】沟渠里的积雪化得快的一面是__________方，化得慢的一面是__________方。
【4】我还知道（_________）也是天然的指南针，它是怎样帮助人们辨别方向的?
___________________________________________
16、用加点的词语写句子。
1．大树像一把绿色的太阳伞。
_______________________
2．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
_______________________
17、根据课文内容完成练习。
（1）《揠苗助长》这个故事告诉我们（______）
A．只要能帮助事物发展，不管结果怎么样，我们都可以做
B．不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏
（2）“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这句话的意思是（______）
A．羊已经丢了，修羊圈也没用了。 B．羊已经丢了，要赶紧修羊圈。
（3）《亡羊补牢》告诉我们_____________。
（4）王小明的作业写错了几个字，李一萌叫他订正，他却说：“已经错了，还订正，有用吗？”请你用本课学到的道理劝劝他。
__________________________
18、按要求写句子。
1．花园里有花。（扩写句子）
_______________________
2．大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。（写比喻句）
_________像______________。
3．我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。（用加点词语造句）
_______________________
4．沙滩 我们的 海边的 是 快乐天地（连词成句并加上标点）
________________________
19、照样子，补充句子。
例：太阳很害怕。
最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
1．小狗很高兴。
看到爷爷开门回来，小狗____________，____________地跑到了院子里。
2．李杰很难过。
李杰刚买的文具掉了，他____________，____________地走进了教室。
20、看图写话。
这是什么地方？图中都有谁？他们在干什么？发挥你的想象写一写。
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