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随时随地学习
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1、根据归类要求，请再各准确写出三个词语 。
动物： 狗
鲜花： 梨花
水果： 香蕉
2、课堂回播。
1. 莺飞 ，拂堤杨柳 。 散学 ， 东风 。这首诗是描写 （季节）的。
2.不知细叶谁裁出， 。诗句把 比作 。
3.长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是 。
3、我能把词语补充完整
（____）（____）留神 （____）面（____）方 华夏（____）（____）
神（____）大（____） 世界（____）（____） （____）族（____）结
4、给下列生字注音。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
牌 坑 舒 撒 茵 愣
（ ） （ ） （ ） （ ）
簸 璃 绒 挪
5、填空
（1）轻诺必寡__________。
（2）失信____________。
（3）小信诚则____________。
（4）予人玫瑰，___________。
（5）平时肯帮人，____________。
6、看拼音，写词语。
bǔ chōnɡ mèng xiǎng sēn lín lā shǒu jīng líng
shǐ jìn yí mā fāng biàn yóu xì mŭ qin
7、判断下列句子是不是比喻句。
【1】十个太阳像十个大火球。 （_____）
【2】江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。 （_____）
【3】那原始森林是我们祖先的摇篮。 （_____）
8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】从“贩”的偏旁可知，它的意思和钱财有关。（____）
【2】王小明的属相是龙，比他小三岁的妹妹的属相是羊。（____）
【3】过完重阳节后不久，就是另一个传统节日——中秋节。（____）
【4】清明节、劳动节、端午节和乞巧节都是我国的传统节日。（____）
9、判断题。根据本单元所学内容，在正确的说法后面打“√”，错误的打“×”。
【1】做什么事都要自己亲自尝试，根本不能听信别人的话。（______）
【2】看问题做事情要从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻易下结论。 （______）
【3】既然羊已经丢了，没必要再修补羊圈。（______）
【4】解决问题要遵循事物的规律，不能急于求成。（_____）
10、你认为下面的说法对吗？（对的打“√”，错的打“×”）
（1）一年有二十四个节气。（______）
（2）“力气总算没白费”和“天上有一朵白云”的“白”的意思相同。（______）
（3）带“冫”的字和冰冷有关，带“氵”的字和水有关。（______）
（4）“微笑、明亮、洞穴、窄小”这些词都是由两个意思相近的字组成的。（______）
11、课内阅读
喝水的时候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。因为在宇宙飞船里，水失去了重量。航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋。
【1】在宇宙飞船里，航天员怎样才能喝到水？在文中用“_____”画出来。
【2】在太空生活中，把盛水的普通杯子倒过来，水不往下流是因为________________。
【3】我还知道的太空生活趣事有______________________________。
12、按课文原文填空。
周总理身穿（ ），（ ），头上包着一条（ ），（ ）地来到人群中。他接过一只（ ），敲着欢乐的（ ），踩着（ ）铺成的“地毯”，同傣族人民一起（ ）。
13、快乐阅读轩。
小熊洗澡
从密林里走出一只大黑熊，是熊妈妈，后面跟着它的两只小熊。它们在河岸上走着，小熊可开心了！
熊妈妈停下来，突然叼起一只小熊的脖子，就往河里扔。小熊在河里尖叫着，四脚乱蹬。熊妈妈不理睬它，直到小熊洗得干干净净，才帮它爬上岸来。
另一只小熊好像也怕水，吓得撒腿就往林子里跑。
熊妈妈追上小熊，啪！打了它一巴掌，接着也把这只小熊叼起来，扔进河里。
这只小熊洗完澡，熊妈妈也帮它爬上岸来。天气虽然闷热，可是两只小熊刚洗完澡，痛快极了。熊妈妈带着小熊，悠闲地向密林走去。
【1】熊妈妈把小熊扔进河里做什么？
______________________
【2】另一只小熊撒腿往林子里跑的原因是（ ）。
A. 因为它怕水。
B. 因为它向到林子里找果子吃。
【3】小熊跟着妈妈悠闲地走进密林里，从此它们当再洗澡的时候，它会（ ）。
A. 会主动的洗澡。
B. 还会怕洗澡。
14、读短文，回答问题。（14分）
雷雨过后
雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道 到）美丽的彩（红 虹）。
家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。
蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专 钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shì sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
（1）划掉文章中（ ）里不正确的字。（4分）
（2）划掉文章中[ ]里不正确的读音。（2分）
（3）按短文内容填空。（4分）
（ ）的图画 （ ）的小草 （ ）的柳枝 （ ）的水珠
（4）用波浪线画出文中的比喻句。这句话把 比作 。（4分）
15、阅读短文，完成练习。
抓痒（yǎnɡ）痒
大狮子，身上好痒痒，他叫小动物给他抓痒痒。小兔子抓，抓轻了；小熊抓，抓重了；小猴抓，抓歪了……大狮子，气呼呼。
小象知道了，送给大狮子一只怪东西，他对大狮子说：“这叫痒抓子，你自己动手抓抓。”
大狮子拿起痒抓子，自己抓痒痒了。想轻抓，就轻轻抓；想重抓，就重重抓；想抓哪，就抓哪……大狮子，乐呵呵。
他问小象要什么奖励，小象说：“我什么也不要，只要求您——自己的事情自己做。”
大狮子点点头。
【1】短文共有_______个自然段。第3自然段有_______句话。
【2】短文中________、________和_________都给狮子抓痒痒。小象送给大狮子一个______________，让大狮子______________。
【3】找出文中的两对反义词。
（_______）（_______） （________）（_________）
【4】读了这篇短文，你明白了什么道理？请用“ ”在文中划出。
16、我会用加点词语写句子。
（1）一条彩虹挂在天空。
___________________________________________________
（2）忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
_______________________________________________________
17、用加点的词语写一句话。
（1）鸵鸟的翅膀既小又没有力气。
____________________________________________________
（2）鸵鸟长而有力的腿很适合奔跑。
___________________________________________________
18、按要求完成句子练习。
（1）春天来了，柳树发芽了。（扩句）
______________________________________
（2）红红的柿子像灯笼似的挂在树上。（用加点词语仿写句子）
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（3）带来 世界 给 光明 了 太阳（连词成句，加标点）
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（4）青蛙想：这么好的地方为什么要卖掉呢？（换种说法，意思不变）
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19、解释带点字的词，说说诗句的意思。
1、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。__________________________________
2、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。__________________________________
20、看图写话。
仔细看图，接着开头的话编个小故事。
花伞借给谁？
小花猫有一把花伞。一天，下大雨了，青蛙、乌龟、小鸭、大公鸡从它的门前走过。
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