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随时随地学习
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1、给加点字选择正确的读音（ ）
仔细（ ）
A．zǎi
B．zǐ
2、给加点字选择正确的读音（ ）
哪里（ ）
A．nǎ
B．nà
3、选择关联词填空。
因为……所以…… 既……又…… 如果……就……
只有……才…… 只要……就……
（1）小明的弟弟（ ）聪明，（ ）可爱。
（2）明天（ ）下雨，运动会（ ）不开了。
（3）她（ ）很伤心，（ ）放声痛哭了起来。
（4）（ ）懂礼貌，（ ）能做一个好孩子。
（5）（ ）遵守交通规则，（ ）能减少交通事故。
4、划掉不是描写春天的词语。
春暖花开 百花齐放 地冻天寒 莺歌燕舞 电闪雷鸣
5、吃汤圆，比一比，看谁吃的最快。
6、在括号中填上适当的词语。
一（ ）老爷爷一（ ）凳脚儿一（ ）孩子一（ ）花
三（ ）心一（ ）天花板一（ ）病一（ ）病床
7、比一比，再组词。
己（______） 干（______） 他（______） 万（______）
已（______） 千（______） 地（______） 方（______）
很（______） 住（______） 舌（______） 远（______）
跟（______） 往（______） 古（______） 运（______）
8、将下列字的音节补充完整。
q____ ____uàn w____ ____uǎi ____ǎ y____
墙 断 蚊 甩 傻 咬
9、读拼音写词语。
fēi cháng yǐ jīng huǒ bàn wǎn shang
（_______） （_______） （_______） （_______）
shé tou shēng bìng yuǎn jìn jiā fǎ
（_______） （_______） （_______） （_______）
10、照样子补充句子。
例：小鸭子（飞快）地游到小公鸡身边。
1.鱼儿在水里（_______）地游来游去。
2.我在教室里（_______）地写作业。
3.同学们在公园里（_______）地玩要（shuǎ）。
11、看拼音，写词语。
zǒu kāi tóng bàn kāi mén
（______） （______） （______）
zhè gè zhòng dì yīn wèi
（______） （______） （______）
12、照样子，写词语。
1．例：游来游去
_____来_____去 _____来_____去 _____来_____去
2．例：亮晶晶 __________ __________ __________
3．例：认认真真 __________ __________ __________
13、看拼音写词语。
14、拼一拼，写一写。
15、我会照样子给字和拼音找朋友。
吹 次 翅 巾 经 拨 瓢 飘
chì chuī cì jīng bō bá piāo piáo
16、你会读通知吗？在正确的说法后面画上“√”，不正确的话“×”。
通知
同学们，明天上午8:00，“小学生才艺表演”在大礼堂举行。请二年级各班集合队伍，按时参加活动。
阳光小学德育处
2019年6月20日
（1）“小学生才艺表演”的时间是2019年6月20日上午8:00。（______）
（2）我是二年级的小学生，可以不参加“小学生才艺表演”活动。（______）
（3）同学们在阳光小学的大礼堂里参加活动。（______）
（4）五年级的小学生，都要按时参加“小学生才艺表演”活动。（______）
17、下面的说法对吗?对的画“ √ ”，错的画“×”。
1.“各”的第一笔是“一”。（ ）
2.“觉”中一共有四个点。（ ）
3.本文中“唉，要是不上学就好了。”因为：“我”确实不爱上学。 （ ）
4.课文主要写了四件事情：踩影子、做梦、跳房子、上课。（ ）
18、在正确的说法后面打上“√”。
1.《所见》的作者是清代的袁枚。（ ）
2.《所见》的作者是唐代的袁枚。（ ）
3. 牧童“忽然闭口立”，是因为“意欲捕鸣蝉”。（ ）
19、小公鸡和小鸭子(节选）
小公鸡和小鸭子一块儿到河边去玩。
河边的草丛里有许多小虫子，小公鸡吃得很欢。小鸭子嘴扁扁的吃不着，急得直叫唤。小公鸡看到了，捉到虫子就给小鸭子吃。小鸭子看到河里有许多小鱼，就对小公鸡说：“公鸡弟弟，我去捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“公鸡弟弟，你不会游水下去很危险的。”小公鸡没有听小鸭子的话，跟在鸭子后面偷偷下了水……
小鸭子正在捉鱼，忽然听见小公鸡在喊救命，就飞快地游了过去，把小公鸡驮在背上，把他送到了岸上。小公鸡回到了岸上，低下头对小鸭子说：“鸭子哥哥谢谢你。”
【1】小公鸡和小鸭子是怎么互相帮助的？
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【2】小鸭子为什么捉不到虫子，小公鸡为什么不会游泳？
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20、阅读理解
平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦，那么宽广。有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭，屋后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。
【1】这段话共有_________句话，请在文中标上序号。
【2】我读懂了：平平的家乡在________，她的家乡真________。
【3】我能从文中找出一对意思相反的词写下来。
（_______）——（________）
【4】我会连。
金黄的 菜地
雪白的 稻子
碧绿的 棉花
我发现上面左边的三个词语都是表示颜色的词，我还能照样子说说其他的东西：
（ ）的（ ） （ ）的（ ）
【5】我会照样子写句子。
她画的平原那么平坦，那么宽广。
那么蓝，那么宽。
那么______，那么______。
21、开心阅读。
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉每一个人。
现在大家都知道了这个好消息——春天来了。
【1】根据短文内容填空。
微风把好消息告诉了 ；雨滴把好消息告诉了
； 把好消息告诉了每一个人。
【2】这个好消息是什么？
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【3】小朋友，你认为谁还会知道这个好消息？
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22、看图写话。
提示：瞧，我们玩得多么快乐！可以用上“有的……有的……还有的……”句式来写。
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