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随时随地学习
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1、比一比，再组词
观（______） 渴（______） 落（______） 枯（______）
现（______） 喝（______） 满（______） 苦（______）
纷（______） 邻（______） 棵（______） 盯（______）
粉（______） 怜（______） 颗（______） 钉（______）
2、照样子，在括号中填上合适的词语。
（做）手工 （美丽）的公园 （大声）地叫
（_____）雪仗 （______）的祖国 （______）地说
（_____）黑板 （______）的鸽子 （______）地找
（_____）桌子 （______）的马路 （______）地看
3、一九二九________，三九四九________。
__________________，耕牛遍地走。
4、照样子，写一写。
（1）例：兴致勃勃（ABCC）______ ______
（2）例：天上飘着一大片雪白雪白的白云。
门前________
（3）例：巳蛇 申__ 酉__
（4）例：油腻腻 ___ ___
（5）例：海洋（部首相同） ___ ___
5、我会词语补充完整。
( )风细( ) 风( )日( ) ( )影( )踪
( )信( )疑 信( )为( ) ( )气( )现
6、写出带有下列偏旁的字。
木
氵
我发现：木字旁的字和________有关，三点水的字和________有关。
7、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“片”字共有4笔，第1笔是竖。____
【2】小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。____
【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。____
【4】《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。____
【5】和同学交流时，有不明白的地方，要有礼貌地提问。____
8、根据课文和课外阅读判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《长大的玩具》是儿童文学作家高洪波的作品集。 ( )
【2】《愿望的实现》讲了儿子和爸爸互换身份的有趣故事。 ( )
【3】《亡羊补牢》告诉我们：做错了事，只要及时改正，就不算晚。( )
【4】《大象的耳朵》告诉我们：要按别人的意见努力改变自己。( )
9、《画家乡》告诉我们：涛涛的家乡在城市，京京的家乡在海边，平平的家乡在山里，山山的家乡在平原。( )
10、我会根据课文内容判断对错。
(1)《夜雪》的作者和《梅花》的作者是好朋友。（ ）
(2)即使在冬季，松树和柏树的叶子都是绿色的。（ ）
(3)王京和李良合作完成了一个画有小鲤鱼的灯笼。（ ）
(4)《做灯笼》告诉我们，只有相互合作才能发挥大家的优势，做出好的作品来。（ ）
(5)俗语“一日三笑，不用吃药”告诉我们：要每天保持好的心情。（ ）
11、阅读短文，完成练习。
小 草
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“ ， 。”
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1．在文中横线上正确地填上一句诗。
2．文章有（ ）个自然段
3．文章按照_____________、_____________、_____________、_____________的时间顺序写小草。
4．从文中找出“严寒”的反义词。
（ 严寒 ）—— （ ）
5．我爱小草，爱她强大的（ ）和宽广的（ ）。
12、阅读
今天开班会，林老师让大家补选一名劳动委员。选谁呢？教师里静悄悄的，大家都在想。突然，王宁站起来说：“我选我。”
（1）这段一共 句话。
（2）班会上，林老师让大家补选的是 。
（3）王宁为什么要选自己？ 。
13、课内阅读
我是什么（节选）
我会变。太阳一晒，我就变成汽。（生 升）到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中（飘 漂）浮。有时（候 后）我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。
我在空中越升越高，体（湿 温）越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
【1】在文中括号里选择正确的生字，画“√”。
【2】读词语，给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
极小（jī jí） 水滴（bī dī） 傍晚（bàng páng）
【3】照样子，写词语。
越来越低（ABAC式）_____________ _______________
【4】这两段文字是围绕哪句话来写的？请用波浪线画出来。
【5】请按照短文内容，依次写出“我”的变化过程。
________→________→________→________→________→________
14、____________________
宋国有个农夫，他巴望着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田边去看。 可他总觉得禾苗一点儿也没有长，心里十分焦急。
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地往上拔。他从中午一直忙到天黑，累得筋疲力尽。
回到家里，他兴致勃勃地说:“真把我累坏啦! 可力气总算没有白费，咱家的禾苗棵棵都长高了一大截!”
他的儿子很纳闷，第二天跑到田边一看，所有的禾苗都枯死了。
【1】请在横线上给短文加上合适的题目。
【2】近义词手拉手。
巴望——（________） 焦急——（________） 急忙——（________）
【3】这个故事告诉我们( )
A. 禾苗长不快时，只要拔一拔就能长高了。
B. 做事要符合事物的发展规律，如果不从实际出发，只能好心办坏事。
15、故事阅读，回答下列问题。
乌鸦兄弟
①乌鸦兄弟同住在一个窝（wō）里。有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”
②结果谁也没有去修，洞越来越大了。
③大乌鸦想：“这下，老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这下，老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
④结果又是谁也没有去修。
⑤一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘着。乌鸦兄弟都蜷（quán）缩（suō）在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊，冷啊！”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。”
⑥可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。
⑦风越刮越凶，雪越下越大。乌鸦兄弟的窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵（jiāng）了。
【1】短文写的是乌鸦兄弟谁也不愿意_________，最后他俩都被__________了的故事。
【2】请用“ ”画出文中两个写天气的句子。
【3】给下面的字词选择正确的意思。
①“耐得住”的意思是（______）
A．受不了 B．很厌烦 C．忍（rěn）受
②“蜷缩”的意思是（______）
A．躺（tǎng）着 B．蜷曲而收缩 C．缩小
【4】这个故事想要告诉我们（ ）
A.冬天太冷了，如果窝破洞了，要早点修。
B.在生活中遇到了问题，不要总想着靠别人，而是自己主动想办法解决。
16、仿照例子用加点的词语写句子。
1.平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
__________________________________
2.人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，像一张鲜红的地毯。
_________________________________
3.大象到底有多重呢？
_________________________________
17、照样子，用加点的词语写句子。
例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
1.清澈的湖水好像 。
2.弯弯的月儿好像 。
例：我们合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。
3.妈妈一回到家，就 。
4.我一 ，就 。
例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
5.
18、按要求写句子。
（1）_______花园里开满__________鲜花。（填上合适的词语）
（2）如果你愿意和好，就放一只风筝吧！（用加点词语仿写句子）
_________________________
（3）洪水把房屋冲倒了。房屋被洪水冲倒了。
大禹把洪水制服了。__________________________
（4）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
树上挂满了红红的桔子，像_____________________
19、照样子，写句子。
（1）贝贝一会儿拍球，一会儿运球，一会儿瞄准球框练习投篮。
______________________________
（2）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
______________________________
（3）没有了太阳，就没有光明和温暖
______________________________
20、看图写话。
仔细观察，以“小鸟又唱歌了”为题，将下面四幅图联系起来写一段话。
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