1、看拼音,写词语。
xǐ huan( ) xiānɡ wèi( ) zhǐ chuán( )
yǔ máo( ) shān yāo( )
2、照例子填一填。
灌溉田地 (___________)机器 冲毁(_____________)
大大的眼睛 雪白的(___________) 长长的(___________)
越来越高 越(______)越(______) 越(______)越(______)
3、在图框里填上恰当的词语。
4、按原文填空。
1.有山皆图画,_____________。
2._____________,言而有信。
3.身体虽_________,__________喜洋洋。
4.中午,_______高照,整个日月潭的________和_________的建筑,都清晰地_________在眼前。
5、在括号里填写合适的词语。
清新的(______) 忠实的(______) 平稳地(______)
(______)的笑容 敏感的(______) (______)地发现
一(______)小马 一(______)竹竿 一(______)牌子
6、看拼音,写词语。
shǒu jiǎo pínɡ jiǎnɡ nónɡ shì ɡē shēnɡ
bào zhǐ chuānɡ hu zhǎn xiàn xiào liǎn
jì yánɡ yuán zuò
古 海
花
工
国 白
形
工
7、判断。
【1】唏哩呼噜是一只小猪。__________
【2】蚯蚓哪里都有。_________
【3】猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。________
【4】猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜,是怕摔坏他的自行车_________
【5】唏哩呼噜开设了“心理咨询所”。________
8、仔细观察下面表格中的内容,判断下列做法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
废弃口罩请正确丢弃 | |
(1)无发热、咳嗽等症状的市民将口罩丢弃到专用垃圾桶内。 | |
(2)有发热、咳嗽等症状的市民将口罩用开水浸(jìn)泡30分钟或用酒精喷雾消毒后密封丢弃到专用垃圾桶内。 |
【1】身体健康的李明将自己用过的口罩丢弃到专用垃圾桶内。 ( )
【2】小刚这几天在咳嗽,他将用过的口罩丢弃到“可回收垃圾”桶内。( )
【3】小雪发烧了,她用冷水将口罩浸泡后丢弃到“有害垃圾”桶内。( )
9、我会判断。对的打“√”,错的打“×”。
【1】“有几个虫子怕什么?”这句话的意思是说“有几个虫子真可怕”。(______)
【2】读书的时候遇到一个不认识的字:“秧”,我可以用部首查字法查字典。(______)
【3】“秋季里,稻上场”中的“场”的读音是“cháng”。(______)
【4】禹采用疏导的方法治水。(______)
【5】《雪孩子》一课中,是小猴救了小白兔。(______)
10、你认为下面的说法对吗?对的打“√”,错的打“×”。
【1】《亡羊补牢》《揠苗助长》《羿射九日》都是寓言故事。( )
【2】太阳、北极星、大树都是“天然的指南针”。( )
【3】“奶奶最喜欢梅花。”和“奶奶眼睛花了。”这两句中的“花”的意思相同。( )
【4】“柔软、明亮、洞穴、奔跑”这些词语都是由两个意思相近的字组成的。( )
11、阅读短文,回答问题。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
【1】短文一共有( )个自然段。
【2】怎样才能有一副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用笔在短文中画下来。
【3】乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?
_________
【4】这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,抄在横线上。
_________
12、课内阅读我最棒。
池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。
…………
不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
【1】小蝌蚪的妈妈是____。
【2】请用“﹏﹏”画出描写小蝌蚪的样子的词语。
【3】回忆课文内容,想一想小蝌蚪找妈妈时遇见过谁,并写下来。
_________________________
13、阅读短文,完成练习。
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
【1】用“○”圈出描写“猴子”动作的词。
【2】根据例子仿写词语。
例:翻滚的云海 ________ 的山峰 ____________ _____________
【3】黄山的美景给你留下了什么印象?用自己的话写一写吧!
_____________________________________
14、读短文,回答问题。
鸽子、兔子、青蛙在一起商量要搞一次比赛。
鸽子说:“咱们比飞吧,看谁飞得高!”
兔子说:“咱们比跑吧,看谁跑得远!”
青蛙说:“咱们比游水吧,看谁游得快!”
他们三个争个没完,吵声把小猫惊醒了。
小猫问清楚了争吵的原因,说:“鸽子,你去同大雁比飞吧!兔子,你去同羚(línɡ)羊比跑吧!青蛙,你去同鲤鱼比游水吧!”
聪明的小猫只说了三句话,鸽子、兔子和青蛙就一声不吭了,一个个红着脸低下了头。
【1】“他们三个”分别指________、________、________。
【2】用“﹏﹏﹏”标出小猫说的三句话。
【3】从文中找出下面词语的反义词。
低——______ 近——______ 慢——______
【4】鸽子、兔子和青蛙一声不吭,脸红了的原因是( )(填序号)
A.比赛结束了。
B.他们说不出道理来了。
C.他们知道各自比不过大雁、羚羊、鲤鱼。
【5】这篇短文告诉我们( )(填序号)
A.鸽子、兔子、青蛙都不能参加比赛。
B.不能拿自己的长处和别人的短处比。
C.做事情要动脑筋。
15、课外阅读。
台湾的蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤纷,就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。
1.从短文中找出形容颜色多的词语,用“ ”画出来。
2.从第2自然段中找出描写蝴蝶动作的词语,用“ ”画出来。
3.从短文中找出一个拟人句,抄写在下面的横线上。
4.短文中哪些语句表明“蝴蝶谷里的景象非常迷人”?
16、组词连句。
(1)小熊 正好 家门口 的 小溪 从 流过
__________________________
(2)飞来 美丽 他 一只 的 风筝 朝
__________________________
17、我爱阅读。
这学期,我读了很多课外儿童故事,其中我最喜欢的故事是《_____》, 因为 ______________________。
18、把句子补充完整。
1.小鹿______________地吸了一口气,向森林深处跑去。
2.小熊把风筝挂在______________的树枝上。
3.他拿起板凳______________地看了看。
19、我会照样子写句子。
例:
雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽,
很轻很轻的水汽。
雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云,
____________________
丑小鸭变成了一只天鹅。
丑小鸭变成了一只天鹅,
____________________
20、习作。
仔细看下图,并展开丰富的想象,把你看到的和想到的写下来。要把句子写通顺,并正确使用标点符号哟!(50字左右)(不会写的字可用拼音代替)