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1、一个几何体从上面看是
，从右面看是
，要摆成这样的几何体，最少要用______个小正方体，最多可以用______个小正方体。
2、下面图形中，能折成正方体的画“√”，不能折成正方体的画“×”。
（________） 
（________）
（________） 
（________）
3、两个质数的和是10，积是21，它们分别是 和 ．
4、
9÷（ ）＝
＝（ ）（填小数）。
5、正方体的棱长扩大3倍，它的表面积就扩大（______）倍．
6、小林用小正方体搭的几何体，从上面看到的形状是
，从左面看到的形状是
。搭这个几何体，小林最少用了（____）个小正方体，最多用了（____）个小正方体。
7、一个正方体的棱长扩大到原来的4倍，它的棱长和扩大到原来的（_____）倍，它的表面积扩大到原来的（____）倍。
8、1024至少减去( )就是3的倍数，1708至少加上( )就是5的倍数。
9、
米= 米 厘米．
10、5米的彩带平均剪了7段，每段是这根彩带的________，第三段长________米。
11、把一个分数约分后，这个分数的大小不变，分数单位也不变。（______）
12、4.8是3的倍数。________
13、5立方米＞5平方米。 （_______）
14、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）
=
（______）
（2）
=
（______）
（3）
=
（______）
（4）
=
（______）
（5）
=
（_______）
15、一个正方形的棱长是25厘米，它的体积是：25³=2×125=250（立方厘米）（____）
16、4是合数。（________）
17、
的分子加上6后，要使分数的大小不变，分母应乘（ ）。
A．3
B．4
C．16
D．24
18、文具盒的体积和容积相比（ ）。
A．体积大 B．容积大 C．相等
19、6×
÷6×=( )
A．1 B．36 C．
20、小明搭积木，从上面看是这样的
，上面的数字
表示这个位置上所用的小正方体积木的个数。这组积木，从正面看是（ ）。
A.
B.
C.
D.
21、某教室长4.8米，宽4.2米，选用边长（ ）分米的方砖铺地不需要切割。
A．4
B．6
C．8
22、用两个棱长为1分米的小正方体拼成一个长方体，发生了什么变化？ ( )．
A．体积变大，表面积变小
B．体积不变，表面积变大
C．体积不变，表面积变小
23、约分。
= 
= 
=
= 
= 
=
= 
= 
=
24、
25、计算。
26、王丽带40元去买书，她花的钱数既是2的倍数，又是5的倍数，而且花的钱数超过了带的钱数的一半。王丽买书花了多少钱？
27、求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。(最后两组只求最小公倍数)
13和65 26和18 45和25
12、30和18 7、14和84
28、有一个用金属制作而成的机器零件，形状和“数字0”相似，如图（单位：dm），它的表面积是多少？
29、一个长方体水箱，从里面量长6dm,宽5dm，高4dm，这个水箱可以装水多少升?
30、观察下面的等式和相应的图形（每一个正方形的边长均为1），探究其中的规律：
①1×
＝1－←→
②2×
＝2－←→
③3×
＝3－←→
④4×
＝4－←→
（1）写出第5个等式，并在下面给出的5个正方形上画出与之对应的图形。
________←→
（2）猜想并写出与第100个图形相对应的等式。
31、“让几千万农村贫困人口生活好起来，是我心中的牵挂。”习近平总书记于2013年11月3日首次提出“精准扶贫”。在党中央的关心和领导下，近年来，我国农村地区人民的生活水平迅速提高，下面是2015～2019年某地年人均支出和年人均食品支出统计图。请根据图中信息解答问题。
（1）2016年，当地年人均食品支出占年人均支出的几分之几？
（2）到2019年，当地年人均教育支出已经占到年人均支出的
。2019年，当地年人均教育支出为多少元？
32、在一座直径为40米的圆形假山周围铺一条4米宽的小路，这条小路的面积是多少平方米？沿这条小路的外边缘每隔3.14米装一盏路灯，一共要装多少盏路灯？
33、水果店从批发市场购进24箱芒果和19箱荔枝，一共用去2826元。每箱芒果56元，每箱荔枝多少元？（列方程解答）
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