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随时随地学习
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1、多音字组词（写拼音并组词）
朝（______）（_______） （______）（_______）
重（______）（_______） （______）（_______）
结（______）（_______） （______）（______）
发（______）（_______） （______）（_______）
2、根据课文内容填空。
1．曹冲称象的过程是：____→____→____→____。
①称石头的重量 ②在船舷上做记号 ③赶象上船 ④把大象赶上岸，往船上装石头
2．《玲玲的画》告诉我们一个道理：____
①好事都是坏事变成的
②只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事
3．《一封信》中露西前后给______写了____封信，通过信的内容，我明白了要学会________面对生活，每天才会有好心情。
4．学了《妈妈睡了》一文，我们既能感受到孩子对妈妈的爱，也能体会到______对______的爱。
5．书籍是人类_________的阶梯。
3、填空。
（1）勤（______）好（______） 深情（______）（______）
（2）窗含西岭___________，门泊东吴___________。
（3）等闲识得东风面，_____________。
4、补充我能行。
1．____________________，风景旧曾谙。______________________，春来江水绿如蓝。
2．______________________，啊！望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻，_________________。
5、照样子，写词语
嘟嘟嘟 _________ __________
叽叽喳喳 _________ _________
6、拼写词语。
cǎi hóng jīng líng yóu xì fāng biàn
pì gǔ xìng yùn zhōu wéi chī yào
7、给下列带点的字选择正确的解释，画上“√”。（4分）
（1）危楼： ①危险 ②高 ③端正 ④指人快要死了
（2）独步： ①一个 ②唯独 ③独自 ④与众不同
（3）戏蝶： ①开玩笑 ②马戏 ③拿人开心 ④游戏
（4）压枝低：①离地面近 ②向下垂 ③低下 ④简单的
8、读王安石的《梅花》，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“墙角数枝梅”的“墙角”写梅花生长的环境恶劣，然而梅花屹立不倒。________
【2】“为有暗香来”中的“暗香”，是指梅花浓厚逼人的香味。 ________
9、快乐读书：根据本学期所学课文，在正确说法后画“√“，错误说法后画“ד。
【1】“元宵、肖苹果、九霄云外“这几个词语都没有错别字。______
【2】端午节是农历五月初五，中秋节是农历正月十五。______
【3】“种子睡在松软的泥土里“一句中，若想强调“种子睡在什么样的泥土里”，应重读“松软”。______
【4】“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。______
【5】《神笔马良》中马良有一支神笔，用它画什么东西都会变成真的。______
10、根据所学的知识判断对错，对的打“√”错的打“×”
【1】一年有十二个月，有四十二个节气。( )
【2】“窟 、窿、 窑、 窄”带偏旁“穴”，多与“房屋”有关。( )
【3】太阳是个忠实的向导，中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。( )
【4】沟渠里的积雪会给你指点方向，雪化得快的是北方，化得慢的是南方。( )
【5】《揠苗助长》的寓言故事中最后禾苗长得很茂盛。( )
【6】《小马过河》中的小马最终过了河，最终得出结论：河水既不像老牛说的那样深，也不想松鼠说的那样浅。( )
11、阅读天地。
红的不一定都甜
一天，粗心的小猴子听老师讲道："果子长得红红的，真甜……"小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。
啊！树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想老师说的对，红果子都是甜的。
他走着走着，看见一片辣椒地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，他拼命地跑回学校问老师："这个红果子怎么不甜呀？"
老师说："红的不一定都甜。我还没有讲完，你怎么就跑了呢？"小猴子听了，不好意思地低下了头。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。
【1】按短文内容填空。
（______________）红红的，（__________________）红红的，（________________）也是红红的。
【2】读句子，用带点词写句话。
火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。
__________________________________
小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。
__________________________________
【3】读了这篇短文后，你明白了什么道理？
__________________________________
12、我能读懂下面的短文
不要摘花
星期天，妈妈带着红红到公园去玩。走进公园，只见秋天的公园里开满了菊花。那五颜六色的菊花，有红的，有白的，有金黄的，还有紫的。
红红看见这么多美丽的菊花，心想：“多美的菊花啊，要是摘一朵戴在头上，那该多好啊！”于是，她伸手就要摘花。
妈妈看见了，连忙摇摇手说：“不能摘，不能摘！公园里的花是给大家看的，你怎么能随便摘呢？”
听了妈妈的话，红红缩回了手，脸红了。
1、这篇短文一共有（ ）个自然段，第一自然段有（ ）句话。
2、用“ ”画出描写公园里菊花颜色的句子。
3、从短文中找出这两个词语的近义词。
漂亮——（ ） 急忙——（ ）
4、听了妈妈的话，红红的脸红了，你知道这是为什么吗？请用“ ”在文中画出来。
13、课外阅读。
_____
一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要准备齐了，很快乐。”
两只燕子在屋檐下做窝，她们不停地来回衔泥，小公鸡昂头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”
小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”
【1】在短文前面的横线上，加上一个合适的题目。
【2】短文共有（__________）个自然段，文中的小动物有（_______）（________）（_________）
还有（_________）。
【3】填一填：
短文中，小动物们都很快乐，小蚂蚁在（_____________），两只燕子在（_______________）。
【4】短文告诉我们什么道理，请用“ ”在文中画出来。
【5】你快乐吗？你觉得做什么事快乐呢？
14、课外阅读
《数星星的孩子》
晚上，满天的星星像明珠一样闪亮。一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，对着夜空数星星。一颗，两颗，一直数到了几百颗。
奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星了。那么多星星，一闪一闪地乱动，眼都看花了，你能数得清吗？”
孩子说：“奶奶，我能数得清。星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星星和那颗星星，总是离那么远。”
爷爷走过来，说：“孩子，你看得很仔细。天上的星星是在动，可是它们之间的距离是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的，还给
它们起了名字。”爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星连起来像一把勺子，叫北斗星。勺口对着的一颗亮星，就是北极星。北斗星总是绕着北极星转。”
爷爷说的话是真的吗？这孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。
这个数星星的孩子叫张衡，是东汉人。他长大后刻苦钻研天文，成了著名的天文学家。
1.读读写写。
院子 名字 距离 钻研 数星星
勺子 之间 清楚 著名 文学家
2.选择正确的答案，在正确的答案后边画“√”，错误的答案后面画“×”。
1.“之”字共有二笔( )，三笔( )。
2.“空”字的部首是“宀”( )，“穴”( )。
3.“楚”字的第四笔和第八笔都是“八”。第四笔是“丶”第八笔是“八”( )。
4.北斗星有七颗，连起来像一把勺( )。
15、阅读短文。
我爱小青蛙
小青蛙穿着浅绿色的外衣，露出雪白的肚皮，长着四条深绿色的腿，头上有一对又圆又大的眼睛，还有一张神奇的嘴，唱起歌来“呱、呱、呱”。
小青蛙不但长得可爱，而且还是捉害虫的能手。当它发现害虫，就前腿按地，后腿一蹬，向上蹿去。同时，它会伸出长长的舌头，把害虫捉住。青蛙捉害虫的本领可大啦，一只青蛙每天能捉70多只害虫，如果按青蛙每年活动期六至八个月计算，一年可以消灭一万多只害虫。小青蛙真是庄稼的好卫士！
【1】把第一自然段表示颜色的词语圈出来。
【2】照样子，写一写。
又圆又大 _________________ __________________
【3】把拟声词填在相应的横线上。（只写序号）
①呱呱呱 ②哗哗哗 ③叮叮咚
大雨_____________ 青蛙______________ 泉水______________
【4】我们要保护青蛙，是因为（ ）。（写序号）
A.青蛙长得漂亮。 B.青蛙是庄稼的好卫士！
【5】用“_____”划出具体描写青蛙本领大的句子。
16、将下列词语补充完整。
________边________际 ________井________天 ________言________语
山________水________ 名________大________ ________穷________尽
17、照样子，写句子。
（1）例：狐狸溜走了。
狐狸悄悄地溜走了。
雪花飘落下来。
______________________
（2）例：风娃娃把风筝吹得无影无踪。
风筝被风娃娃吹得无影无踪。
小明把教室打扫得干干净净。
__________________________
（3）湖水像一面镜子。（用加点的字写一句话）
______________________。
18、连词成句
1．在 妈妈 散步 树林里
__________________
2．日月潭 台湾省 一个湖 我国 是 最大的
__________________
3．安居乐业 生活 的 百姓 过上了 重新
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4．狐狸 奶酪 掰开的 瞧了瞧 仔细
__________________
5．被 奶酪 他 吃光 了 全
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19、口语交际。
暑假即将到来，爸爸妈妈准备带你去享有“万峰之湖，西南之最，南国风光，山水画卷”的美名的兴义国家地质公园——万峰湖景区观光游览。如果在景区游玩时，你发现旁边的小朋友准备走近水边玩闹，你应该对他们说些什么？请写下来，不会写的字用拼音代替。注意说话的语气哦！
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20、看图画，讲故事。
提示：图画中是什么时候？图中的人在做什么？他们的心情怎样？请你想一想，写一写。
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