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2024-2025学年(上)期末郑州二年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 100
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、选词填空。

    打下来  飘下来  落下来 

    (1)有时候我变成小硬球_____,人们管我叫雹子”。 

    (2)雪花从空中_____,地上盖满雪花。 

    (3)豆大的雨点____

  • 2、我会填。

    ______________   坐_______)(_______

    _______________过   ______________

    ____________________________

  • 3、按要求写出近义词或反义词。

    1.写出下列词语的近义词

     故意______  温和______ 争辩______ 气冲冲______

    2.写出下列词语的反义词

      ______  温和______

  • 4、查字典填空。

    1.报的部首是____,除去部首还有____画,这个字的第四笔是____,可以组词为____

    2.并用音序查字法,应先查音序___,再查音节____;用部首查字法,应查部首___,可以组词为_____

  • 5、我能组词。

    _____________________________________

    _____________________________________

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、看拼音写词语。

    yóu xì     xìng hăo     shāo kăo     yǐn rén zhù mù

    shén zhōu     jìng ài     wēn nuăn     wàn lǐ wú yún

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

    【1】写留言条的最后一项是写上自己的名字。( )

    【2】《大禹治水》的故事中,大禹用 “筑坝挡水”的办法,把洪水治理好了,让百姓过上了幸福的生活。                                                         ( )

  • 8、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。

    【1】“极”字共有7笔,第五笔是横折折撇。____

    【2】“给”字是左右结构,第三笔是提。____

    【3】“更”字中间是个田字。____

    【4】“知”字是左右结构,第五笔是点,不要写成捺。____

    【5】“极”字共有7笔,第5笔是横折折撇。____

  • 9、判断对错,正确后面打“√”,错误的后面打“×”。

    1“风吹草低见牛羊”中的“见”读“xiàn”,在句中的意思是“看见”。   ______

    2《夜宿山寺》的作者是唐代诗人李白。 ______

    3《雾在哪里》一课中“我要把大海藏起来”和“我要把自己藏起来”两个句子用一样的语气来读。  ______

    4默读课文时,可以发出声音。  ______

  • 10、判断下面说法,对的打“√”,错的打“×”。

    (1)《狐假虎威》写出了狐狸的狡猾。____

    (2)《狐狸分奶酪》中的狐狸是真心帮助小熊哥俩分奶酪的。____

    (3)《纸船和风筝》写出了松鼠和小熊的真挚友情。____

    (4)《风娃娃》写出了风娃娃好心做了坏事。____

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、阅读天地。(10分)

    值  日  生

    在班里,谁要是当上值日生,那可神气了!又负(fù)责(zé)查卫(wèi)生,又负责整队,像个小司令官

    有一天,轮(lún)到小刚当值日生。他戴(dài)上红袖(xiù)章(zhāng),连走路的样子都变了——挺(tǐng)着胸(xiōng),昂着头,像个小将军。第二节课以后,他从墙上摘下了值日生记录(lù)本,盯(dīng)着每个同学。突然,他发现同桌(zhuō)的玲玲在掏(tāo)手绢(juàn)的时候,不小心把一片废(fèi)纸掉在地上了,他急忙把玲玲的名字记上了。校值日生来了,见地上有废纸,就在黑板上写了:室内卫生良(1iáng)

    第二天,玲玲当值日生。下第二节课以后,她发现小刚的椅(yǐ)子下有几片铅笔

    屑(xiè),就悄悄地扫走了。校值日生来检查,看到室内很干净,就在黑板上写了:室内卫生 ’”

      小朋友,你说他俩谁做得好呢?

    (1)画出小刚发现班上有废纸时的做法,用“~~~~”画出他这样做的结果。用  ”画出玲玲发现有铅笔屑是怎么做的,用画出她这样做的结果。(2分)

    (2)你认为小刚和玲玲谁做得好?为什么?3分)

    ________________________________________________________

    (3)联系短文,写出下列词语的近义词。(2分)

    急忙——     发现——  

    (4)照样子,写句子。(3分)

    例:他挺着胸,昂着头,像个小将军。

    ……________________________________________

     

  • 12、仔细阅读短文,然后回答问题。

    公鸡和兔子、鸭子是邻居。

    一天中午,鸭子向公鸡借个铲,公鸡说:“我自己要用,不借。”过了几天,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”

    傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子和鸭子听见了公鸡的叫声,都放下手里的活,跑来帮它抢修屋顶。风停了,雨停了,屋顶修好了。

    公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥水的兔子、鸭子,不由得脸红了。

    1这个故事有____个自然段。

    2照样子,写词语。

    又叫又跳   __________   __________

    3用“   ”画出兔子、鸭子帮助公鸡修复屋项的句子。

    4小公鸡脸红了是因为( )

    A.公鸡很生气 B.公鸡很着急 C.公鸡难为情了

  • 13、根据楼层索引信息,完成练习。

    楼层索引

    6F

    童装童鞋/玩具床品

    5F

    运动服饰/体育用品/眼镜

    4F

    男装/男鞋/皮具箱包

    3F

    淑女装/女鞋/女包

    2F

    精品女装/化妆品/配饰

    1F

    国际名品/名表/珠宝

    【1】“六一”儿童节,妈妈带欢欢去买玩具,应该坐电梯到几楼?(          

    A.三楼

    B.四楼

    C.五楼

    D.六楼

    【2】妈妈后来又去了三楼,她想买的东西应该不包括(            

    A.女装

    B.食品

    C.鞋子

    D.皮包

    【3】城市书房是指全开放、纯公益、24小时不打烊的实体图书馆。它让不同年龄、职业的人开始享受阅读的乐趣。假如要在这个商场里开设城市书房,你觉得设在哪里合适?说说你的理由。

    ______________________________________

  • 14、阅读与理解

    大墙下的小花苗

    春风把一粒花种吹到一面墙的阴(yīn  yīng)影里。

    不久,种(zhǒng zhòng)子变成了一棵小花苗。大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过地哭起来。

    “你干吗哭呀?”蜜蜂问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动!小蜜蜂只好飞走了。

    “你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀(pān)到阳光里去呀!”墙顶上小蜗牛说。是呀,自己细细的藤(téng),就是手和脚呀!小花苗擦(chā cā)去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……

    有一天,它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖!小花苗使劲长,满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。

    孩子们从大墙下走过,都说:“瞧这棵小花能爬上那么高的大墙它可真是太勇敢啦

    1全文共有_____个自然段,其中第_____段是小花苗和蜜蜂的对话。

    2划去括号里不正确的读音。

    3在最后一段的方块中补充缺少的标点。

    4补充词语。

    ________的阳光 _______的花朵 ________地爬 _______地哭起来

    5假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说些什么?

    ______________________________________________

  • 15、阅读

    画杨桃(节选)

    于是,老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说:“现在你看看那杨桃,像你平时看到的杨桃吗?”

    “不……像。”

    “那么,像什么呢?”

    “像……五……五角星。”

    “好,下一个。”

    老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“大家发现了吗?看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。”

    老师的教诲让我终生难忘。

    1根据意思在文段中找出相应的词语。

    (1)比喻态度和蔼可亲。______

    (2)看事情的出发点。______

    2“我”为什么会把杨桃画成五角星呢?

    _______________________________________________________________

    3老师为什么要请那几个觉得“好笑”的同学到“我”的座位上来?

    _______________________________________________________________

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、班级开展“文明旅游”的综合性学习活动,请你完成下面的练习。

    (1)上图告诉我们( )是最美的风景。(填序号)

    ①互爱互助 ②文明旅游 ③尊老爱幼 ④诚实勇敢

    (2)下面哪个是文明旅游的行为,在括号里打“√”。

    ①( ) ②( ) ③( )

    (3)下列哪一句公益广告最符合“文明旅游”的主题?在后面的括号里打“√”。

    ①爱惜生命之源,“关”住滴滴点点。( )

    ②用行动传递爱,用爱将心相连。( )

    ③旅游景区美如画,文明出行你我他。( )

  • 17、把下列词语整理成句子并写下来。

    (1)治水  伟大  古代  英雄  我国    大禹

    ________________________

    (2)郊外   同学们   游玩  老师

    ________________________

    (3)可爱  一只     猩猩  动物园

    ________________________

  • 18、连词成句,只排序号并加上正确的标点。

    ①星星   ②数得清   ③天上的   ④呢   ⑤怎能

    _________________________________________________

  • 19、习惯养成

    课间操

    做操站队快静齐,动作到位要用力。

    做好眼操保视力,穴位准备不忘记。

    两操坚持志不移,努力达标练身体。

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、写留言条

    1月23日下午,李小文去张小军家,想约他寒假里去看电影,可是张小军不在家,请你帮李小文写一张留言条。

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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