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随时随地学习
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1、在括号里填入适当的词语。
一( )露珠 一( )鸟窝 一( )城堡
( )的天空 ( )的微风 ( )的太阳
2、写出带有下列偏旁的汉字。
木 ________ ________ ________ ________ ________
心 ________ ________ ________ ________ ________
土 ________ ________ ________ ________ ________
3、给下列汉字注音。
___ ___ ___ ___
舰 雀 辛 笨
___ ___ ___ ___
桂 界 休 园
4、给字加偏旁变成新字，再组词。
例：弯→ 湾 （ 台湾 ） 户→_____( )
圭→_______( ) 皮→_____( )
5、根据课文内容填空。
1.这学期我的收获很多,认识了 的牛顿, 的珍珍, 的小马……我最喜欢 ,因为 。从《比本领》中,我知道了 的重要性。《书的世界》让我爱上了看书,这期间我读了《 》《 》《 》这几本书。
2.人之初, 。性相近, 。
远上寒山石径斜, 。
两岸晓烟杨柳绿, 。
3.我还会默写古诗。
, 。
, 。
6、看拼音，写词语。
duì qí jí máng guǒ rán měi lì lín jū
mín bīng sàn bù chàng gē dàn shì shāng xīn
7、判断题(在说法正确的句子后面打“√”，错的打“×”。
1.《没头脑和不高兴》的作者是德国的任溶溶。 （_____）
2.旧中国的国庆节是“十月十日”。（_____）
3.小草莓把蛋糕送去给番茄骑士。（_____）
4.“瞧你个没头脑，大起来可怎么做大事啊!”这是不高兴的妈妈经常说他的一句话。（_____）
8、根据课外读书积累，用“√”和“×”判断下面说法对错。
【1】“歪脑袋”木头桩骄傲自大，觉得自己比谁都高明。( )
【2】《小鲤鱼跳龙门》告诉我们做事情要勇敢和坚持。( )
【3】小鲤鱼们是听爷爷讲了鲤鱼祖先故事后才想去跳龙门的。( )
9、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“梧桐树叶像手掌。”不是比喻句。____
【2】“戴月光”是说农民们从地里回来的时候已经很晚了，月光洒在他们的身上。____
【3】“腊月”指的是农历十一月。____
10、根据课文内容判断，对的打“√”，错 的打“×”
1．《雪孩子》中采用拟人的修辞手法将雪孩子当成人来写。（_____）
2．《敕勒歌》是北朝民歌。（_____）
3．“风吹草低见牛羊”中的“见”字读“jiàn”。（_____）
4．“危楼高百尺”中的“危”是“高”的意思。（_____）
11、阅读理解。
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
【1】从选文中找出下列词语的反义词。
摇头（_____） 浮（_____）
【2】用横线画出官员称象的办法，用波浪线画出曹冲称象的办法。
【3】曹操在听到官员和曹冲的称象办法后，有什么不同的表现？
___________________________________________
【4】按曹冲称象的顺序排列下列句子。
（_____）称船上的石头，得到大象的重量。
（_____）把大象赶到大船上，沿着水面，画线。
（_____）把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。
【5】用自己的话夸夸曹冲吧。
__________________________
12、阅读短文，回答问题。
寒号鸟
冬天到了，北风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里，非常舒服。寒号鸟缩在崖缝里冷（的 地 得）（历 厉）害，直打哆嗦，它悲哀地说："哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。"
第二天清早，风停了，太阳出来了，暖烘烘的，好像春天来到了。喜鹊来到崖缝（fèng féng）前劝寒号鸟说："趁天晴，快垒窝，现在你懒惰，将来就糟（羔 糕）。"
在温暖的阳光下，寒号鸟忘了寒冷，它还是不听劝告，（申 伸）了一下懒腰，回答说："傻喜鹊，真啰唆，太阳出来多暖和，得过且过。"
寒冬腊月大雪（ ）（fēn fēi），漫山遍野，一片白（ ）（máng máng）的。北风（向 像）狮子那样狂吼，河里的水（结 给）了冰，崖缝里冷得像冰窖（jiào）。就在这严寒的夜里，喜鹊在温暖的窝里熟睡。寒号鸟却在崖缝里发出了最后的哀号（háo hào）："哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。"
天亮了，太阳出来了，阳光普照着大地。喜鹊在枝头（ ）（hū huàn）（ ）（lín jū）。不过寒号鸟已在半夜里冻死了。
【1】看拼音，在括号里写词语。
【2】选择括号里准确的字和读音（用"√"画出）。
【3】写出反义词。
严寒--（________） 暖烘烘--（_________）
【4】这则寓言告诉我们：________________。
A.做人要居安思危，不要得过且过，应抓紧时间做一切该做的事。
B.做人要得过且过。
13、课内阅读。
我会变。太阳一晒，我就变成（气 汽）。（生 升）到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中（飘 漂）浮。有时（候 后）我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。
我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起（ ）下来。人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球（ ）下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵（ ）下来，人们又叫我“雪”。
【1】选择正确的字在括号里打"√"。
【2】在第2自然段的括号里填上合适的动词。
【3】填空。
太阳一晒，我会变成________、________。我在空中越升越高，体温越来越低，我可能会变成________、________或者________。
14、红军要巩固井冈山根据地,粉碎敌人的围攻,需要储备足够的粮食。井冈山上生产的粮食不多,常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。从井冈山到茅坪,来回有五六十里,山高路陡,非常难走。
1.用“ ”画出红军挑粮的原因。
2.从选文可以看出,( )在( )的下方。
①井冈山 ②茅坪
3.“山高路陡,非常难走”写出了 。
15、阅读短文，回答问题。
凉爽（shuǎng）的秋天来到了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只飞舞（wǔ）的彩色蝴蝶。松树爷爷还穿着绿色的长袍，显得更加苍（cāng）翠（cuì）。
公园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞（xiá），白的像雪，美不胜收。
秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。
【1】用“——”画出全文的中心句。
【2】文中描写色彩的词语有哪些?请写出四个。
______________________________
【3】请将你最喜欢的句子抄写在横线上。
______________________________
【4】照样子，写句子。
秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。
_________多美啊!我_________________________。
16、根据课文内容填空。
1.好雨知时节, 。随风潜入夜, 。这首古诗出自 朝诗人 之手,描写的是 (季节)的景色。
2.博学之, ,慎思之, ,笃行之。
3.这学期我们学习了一首关于母爱的古诗,就是唐朝诗人孟郊写的《 》。这首古诗中最能表现子女难以报答母亲的恩情的诗句是 , 。
4.天街小雨 ,草色遥看 。 春好处, 满皇都。
17、给句子换种说法，意思不变。
葡萄种在山坡的梯田上。
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18、仿照例子，根据提示，用“·”标出重音。
例：妈妈的拥抱让我感觉特别温暖。（谁的拥抱让我感觉特别温暖）
（1）妈妈的拥抱让我感觉特别温暖。（妈妈的拥抱让我感觉怎么样）
（2）妈妈的拥抱让我感觉特别温暖。（妈妈的什么让我感觉特别温暖）
19、照样子，写句子。
例：小鸟在天空中叫。小鸟在天空中放声歌唱。
（1）蝴蝶在花间飞。___________________________________
（2）风把树枝吹动了。_________________________________
20、看图写话。
图中的小兔子在什么地方？发生了什么事情？她是怎么做的？请发挥想象，写下来吧！
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