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随时随地学习
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1、比一比，再组词。（8分）
区（ ） 相（ ） 样（ ） 跑（ ）
匹（ ） 想（ ） 洋（ ） 包（ ）
2、照样子，写一写。
1．例：绿油油 ___________ __________
2．例：又圆又大 又______又______ 又______又______
3．例：主—（柱）—（柱子）
同—（______）—（__________） 皮—（______）—（__________）
土—（______）—（__________） 令—（______）—（__________）
3、我会填上合适的词语。
（ ） 的孩子 （ ）的天空
（ ） 的海水 （ ）的太阳
4、把下面的句子补充完整。
（1）迟日江山丽______。
（2）______，春江水暖鸭先知。
（3）______，春来江水绿如蓝。
（4）______，小溪泛尽却山行。
5、我会写好下面的字。
旗（______）（______） 然（______）（______） 爪（______）（______）
如（______）（______） 茫 （______）（______） 处（______）（______）
6、读一读，写一写。
xiě zì píng cháng bào zhǐ kǒu kě
nán bù shì wù zǐ xì fáng wū
7、查字典的时候，遇到不认识的字，我们可以用音序查字法。 _____
8、判断题，对的打“√”，错的打“×”
【1】“融四岁，能让梨”告诉我们要帮助别人。( )
【2】“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼”这个故事发生在孟子身上。( )
【3】“马牛羊，鸡犬豕，此六畜，人所饲。”中的“豕”指的是猪。( )
【4】“窦燕山，有义方，教五子”的后一句是“子不学”。( )
【5】王智远的爸爸只顾着打牌，对儿子的学习不闻不问，可以用《三字经》里的“养不教，父之过”来劝他。( )
9、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）
1．老渔夫为了就三毛才掉下河死了。（_______）
2．为了看人家店里的烤鸭，三毛被弹簧门撞翻在地上。（_______）
3．三毛扶摔倒的小女孩，得到了阿姨的夸奖。 （_______）
4．三毛没有帮助一个司机和他的老板推车，他不是乐于助人的人。（_______）
5．妈妈叫三毛浇花，可是小弟弟把花栽了，送给爸爸了。（_______）
10、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。____
【2】青蛙天天吃害虫，是一种有益（yì）的动物，我们要保护它。____
【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。____
【4】每次看书，我们应该先看书的封面，找找书名和作者。____
【5】“遥知不是雪，为有暗香来”这两句诗描写的是梨花。_____
11、故事阅读，回答下列问题。
乌鸦兄弟
①乌鸦兄弟同住在一个窝（wō）里。有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”
②结果谁也没有去修，洞越来越大了。
③大乌鸦想：“这下，老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这下，老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
④结果又是谁也没有去修。
⑤一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘着。乌鸦兄弟都蜷（quán）缩（suō）在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊，冷啊！”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。”
⑥可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。
⑦风越刮越凶，雪越下越大。乌鸦兄弟的窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵（jiāng）了。
【1】短文写的是乌鸦兄弟谁也不愿意_________，最后他俩都被__________了的故事。
【2】请用“ ”画出文中两个写天气的句子。
【3】给下面的字词选择正确的意思。
①“耐得住”的意思是（______）
A．受不了 B．很厌烦 C．忍（rěn）受
②“蜷缩”的意思是（______）
A．躺（tǎng）着 B．蜷曲而收缩 C．缩小
【4】这个故事想要告诉我们（ ）
A.冬天太冷了，如果窝破洞了，要早点修。
B.在生活中遇到了问题，不要总想着靠别人，而是自己主动想办法解决。
12、课内阅读。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌色摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”
【1】下面哪幅图表现出了小蝌蚪“追上去”的动作？（ ）
A.
B.
【2】联系上下文想一想，小蝌蚪为什么会把乌龟当成妈妈？
____________________________
【3】乌龟告诉小蝌蚪他们的妈妈是什么样子的？用“________”画出相关语句。
13、课外阅读。
秋姑娘的信
（作者 滕毓旭）
秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。一封写给南去的大雁，让他们路上多加小心。一封写给要冬眠的青蛙：盖好被子别着凉生病。一封写给贪玩的松鼠：快准备好充足的食物。再写一封给山村的孩子：别忘了给小树裹上冬衣。
咦，树上的枫叶都到哪儿去了？
哈，全被秋姑娘写了信。
【1】短文第一段有_____句话，是围绕第_____句话来写的。
【2】秋姑娘都给谁写信了？你喜欢秋姑娘吗？为什么？
___________________________________
【3】请你替秋姑娘给下面的小动物写一封信吧。（选一个你喜欢的小动物来写）
刺猬 燕子 蚂蚁
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14、课文选段阅读。
葡萄住在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的，白的，紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
【1】这段共有________句话。
【2】“五光十色”的意思是 ，用“ ”画出表现这个词语意思的句子。
【3】从“一大串一大串”可以看出葡萄__________________。
【4】用“~~~~~”画出文中的比喻句，这句话把 比作 。
15、 阅读短文，回答问题。
古代，有个著(zhù)名的棋(qí)师，他有两个学生。一个学习很专心，外面很热闹，他好像没听见似的，认真领(lǐng)会老师的每一步棋。另一个很不专心，眼睛看着棋盘(pán)，脑(nǎo)子里却在想着打鸟的事。
后来，那个专心的学生成了有名的棋手。而那个很不专心的学生呢，还是和从前一样，什么也没学会。
1．这篇短文共有_________个自然段。
2．第2自然段有_________句话。
3．用“——”画出描写专心学棋的学生的句子。
4．这篇短文主要讲的是什么?在正确答案后面的括号里画“√”。
(1)一个学生学习很专心。 ( )
(2)一个学生学习很不专心。 ( )
(3)只有专心学习，才能学好本领。 ( )
16、补充句子。
①______________的花园里开着______________的鲜花。
②连字词成句，并加上标点。
台湾省 一个 最大的 是 我国 日月潭 湖
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17、口语交际。
小明发现很多路灯上都有风力发电机，它们可以把风能转化为电能，让路灯在晚上亮起来。生活中风还能做些什么？请写一写。
________________
18、口语交际。
把下面的对话补充完整。
田田：小雨，你读的那本童话书叫什么名字啊？
小雨：_________________________________________________
田田：好看吗？它讲的是什么内容啊？
小雨：_________________________________________________
田田：这么好看呀！我也要找来看看。
19、用一两句话叙述一下这篇课文给你的启示！
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20、看图写话。
（想一想）看看下面这幅图，想一想：小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样呢？
（用一用）瞪着 张开 凶恶 面貌 吓得 大惊失色
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