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随时随地学习
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1、列宁自言自语地说：“多好的灰麻雀呀，可惜再也飞不回来了。”这句话朗读的语气是（ ）
A．伤心
B．肯定
C．惋惜
2、下面的三组词语不是同一类的是（ ）
A.熊猫 猫 水牛 B.拍手 摇头 神笔 C.嫩绿 紫红 金黄
3、下列句子是排比句的一项是（ ）
A．山溪像绿玉带一样平静。
B．小虾有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
C．松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。
4、下列对课文内容的描述有误的一项是( )。
A．《富饶的西沙群岛》一文按照时间顺序写了西沙群岛的风景和物产。
B．《花的学校》选自泰戈尔的诗集，泰戈尔曾获得过诺贝尔文学奖。
C．《卖火柴的小女孩》一文表达了作者对穷苦人民的深切同情。
D．《手术台就是阵地》中的白求恩医生冒着生命危险连续工作了六十九个小时。
5、在括号里填上合适的词语．
（______）的草地 （______）的蒲公英
（______）的草地 （______）的蒲公英
（______）的草地 （______）的蒲公英
6、把下面关联词填在相应的括号里。
虽然……但是…… 既……也……
因为……所以…… 只要……就……
（1）( )你静静地用心地闻，你( )会闻到那种鸟类特有的气味。
（2）( )我仔细找，( )没有找到晃动的叶子。
（3）我( )没有看见一只鸟，( )没有听到一声鸟叫。
（4）( )父亲不是猎人，不会去伤害这些鸟，( )我由衷地感到高兴。
7、照样子写词语
再接再厉 不屈不挠
__________ __________ __________ __________
8、读拼音写字词。
luò xià huānɡ yě kǒu dí tiào wǔ kuánɡ huān
fànɡ jià cāi chū shǒu bì zènɡ sònɡ ɡuī zé
9、课外阅读。
孙中山的故事
孙中山先生是中国民主革命的伟大先行者。他一生喜欢读书。在英国留学的时候，有一天，几个中国留学生一起去看他，发现他的生活很艰苦，几乎连吃饭的钱都没有了。离开前，这几个留学生凑了40英镑，送给孙中山补贴生活。
三天以后，这几个留学生又一起去看孙中山。来到孙中山的宿舍门口，他们敲了半天门，都没有人答应。过了很长时间，孙中山才来开门。孙中山不好意思地说：“请原谅，我正在看书，没听见你们敲门。快请进！”
他们走进孙中山的宿舍，看见桌子上摆满了新书。大家一算，买这些书大概需要30英镑。他们对孙中山说：“你应该多买一些好吃的，不要把身体搞坏了。”孙中山笑着说：“我觉得买书比买吃的还重要。”
【1】短文写了孙中山的哪几件事？用简要的语言概括。
_____________________________________________
【2】短文中画“_________”的句子说明了什么？
_________________________________________________
10、阅读理解
恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好像雷鸣一般。梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另两只长在眼睛上方，每只角都有一米长这样的脸型，让任何动物都望而生畏。
【1】根据意思写词语。
(1)形容事物巨大的样子____________。
(2)让人一见就害怕____________。
【2】文中画线句子是________句(修辞手法)，说明_____________________
【3】短文的中心句是____________________________。介绍了雷龙的特点是______________；梁龙的特点是______________；三角龙的特点是_________________
11、阅读《齐白石爷爷》回答问题
齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zhà)蜢(měng)好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。
白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。
白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们，他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了，
勤于观察和刻苦练习齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。
【1】写出下列词的近义词。
著名——（ ） 喜欢——（ ）
仿佛——（ ） 仔细——（ ）
【2】写出下列词的反义词。
昏暗——（ ） 仔细——（ ）
成功——（ ） 喜爱——（ ）
【3】在“舒服”一词中“舒”是哪种意思，请选好在（ ）里打“√”。
（1）伸展、宽解。（ ）
（2）缓解、从容。（ ）
（3）轻松愉快。 （ ）
【4】仿照短文中画横线的句子，用“越……越……”写一句话。
【5】齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用“因为……所以……”的句式写出来。
12、阅读两个片段，完成练习。
【片段—】西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
【片段二】动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱。”
(1)这两段文字都是围绕关键句来写的，请用“横线”分别在两个片段中画出关键句。
(2)【片段一】围绕关键句写了树林多、_____、_____三方面的内容，写出了西沙群岛鸟多的特点。【片段二】围绕关键句写了鸟叫、_____、_____三方面的内容，告诉我们动物是大自然的歌手。
(3)仿照片段，用下面的句子开头，试着写两三句话。
校园里的这个角落真美！_____
13、课内阅读。
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
【1】联系上下文，并结合词语“_______”，我知道了“熨帖”的意思是________________。
【2】选文描写的是______（季节）______________（地点）的景象。
【3】下列对选文中的画线句理解有误的一项是（ ）
A．句中“金色”一词照应上文中的“金黄金黄”，突出其颜色美。
B．“金色的小巴掌”在文中指的是水泥道上的一块块地砖。
C．结合前两个自然段可以看出，作者对落叶以及水泥道充满喜爱之情。
【4】用“ ”在文中画出你觉得有新鲜感的句子，并说说你的理解。
14、课内阅读
《海滨小城》节选
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满人。
【1】在括号里填上合适的词语。
（_____）的凤凰花 （_____）的树叶
（_____）的公园 （_____）的大伞
【2】选文第一自然段中的“红云”是指________，突出了_________的特点。
【3】选文第二自然段是围绕“____________”来写的。我也能模仿文段，围绕着下面这句话写一段话。
我们的校园真美啊。___________________________________________
15、阅读下面的观察记录，完成练习。
育才小学三（1）班陈宇养蚕观察记录表
生长阶段 | 外形特征 | ① | ②____ | ③____ |
卵 | 扁圆形，先是浅黄色，后来变成紫黑色 | 不动 | 不吃 | 8天 |
幼虫 | 圆筒形，有节，青白色 | 爬行 | 吃桑叶 | 35天 |
蛹 | 纺锤形、褐色，有节，被白丝包裹着，形成茧子 | 受刺激 才动 | 不吃 | 13天 |
蛾 | 白色，有翅膀，像蝴蝶 | 不会飞，但 会振动翅膀 移动 | 不吃 | 8天 |
育才小学三（1）班陈宇养蚕观察日记
×月×日 星期五 晴 蚕宝宝们在一天天地长大，它们已经脱去了那身紫黑色外衣，换上了青白色外套。它们的胃口可好了，如果你仔细倾听，还能听到它们吃桑叶时发出的沙沙声呢，它们的嘴就像锯齿一样，所到之处，桑叶都被锯得凹凹凸凸。有的蚕宝宝更调皮，干脆直接从桑叶中间挖个大窟窿。 |
【1】观察记录表中的①～③分别指的是哪一方面的内容？选一选，填一填。
A．进食情况 B．活动情况 C．生长周期
【2】下面图片分别是哪个生长阶段的蚕？请把对应的字母写在下面的括号里。
______ _______ _______ _________
A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．蛾
【3】读上面的观察日记，我知道这篇日记写的是蚕的（ ）阶段。
A．卵
B．幼虫
C．蛹
D．蛾
【4】阅读材料，判断下面说法的正误。
（1）画线句把蚕当作人来写，把它外表的改变说成是换衣服，十分生动有趣。____
（2）阅读观察记录表可知，在蚕的四个生长阶段中，“卵”和“蛹”不会动。____
（3）作者观察得可真仔细，不仅用眼睛看，还用耳朵倾听，所以能把蚕宝宝的变化写得细致生动。____
16、口语交际乐园。
上周，老师布置了一份特殊的作业，要同学们做生活的有心人，仔细观察生活并有所发现。丁丁和同学们经过认真观察还真有所发现，下面就是他们的发现，你也来说一说你的发现吧。
丁丁说：“我观察了夜晚的天空，认识了北斗星。”
洋洋说：“我发现鱼睡觉时是睁着眼睛的。”
我发现：___________________________。
17、池子与河流的观点，你更赞同哪一种？说说你的理由。
________________________________________________
18、口语交际。
我们身边每天都在发生各种各样的“小事”，你有发现令人感到温暖的行为，或者不文明的行为吗？谈谈你对这些行为的看法。（要求：清楚地表达自己的看法）
______________
19、修改下面句子中的错误。
(1)燕子飞过了常年鸡雪的高山。
__________________
(2)它钻到了鸟儿温暖的暖和的羽毛下面。
____________________
20、修改病句。
（1）李明学习很刻苦，因为成绩优良。
______________________________________
（2）下雨了，爷爷戴着一顶斗笠，一件破旧的雨衣。
__________________________________
21、写作。
你想过吗？将来人吃的食物、穿的衣服，住的房子，坐的交通工具……是什么样的？请你张开想象的翅膀，写一篇以“畅想未来”为主题的精彩文章吧！要求：想象丰富，内容具体，语句通顺。题目自定，300字左右。
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