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随时随地学习
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1、找出下列词语中的错别字，画上横线并在括号内改正。
吃抱（ ） 谜路（ ） 波狼（ ） 态席（ ）
游永（ ） 式用（ ） 生起（ ） 祝原（ ）
彩摘（ ） 组国（ ） 花圆（ ） 削化（ ）
抄菜（ ） 答配（ ） 游细（ ） 大像（ ）
2、日积月累。
（1）窗含西岭千秋雪，__________________。
（2）不知细叶谁裁出，__________________。
（3）二月，春风拂面，杨柳依依，我们不禁想起诗人高鼎的诗句：“__________________莺飞__________________，拂堤杨柳醉__________________。”
（4）下面图片可以作为《舟夜书所见》的插图的是( )
3、根据课文内容填空。（不会的字用拼音）
1．春种______，秋收_______。这是我背过的_________中的诗句。
2．唯______，唯_______，不_______，当自砺。
3．这学期，我积累了许多古诗：有_______、_______、_______。
我还学会了些新识字方法：（1）______识字，（2）______识字。
4．我很喜欢寓言故事，本学期，我们学习了______和_______两则寓言故事，我还读过的寓言故事有_______。
5．尽管如此，它并不悲观失望，也不_______。它懂得：_______________________。
4、比一比，再组词。
从( ) 休( ) 熊( ) 哥( )
丛( ) 体( ) 雄( ) 歌( )
5、日积月累。
1.遥（______）不是雪，（______）有暗香（______）。
2.（______） 树高，榕树（______），（_______）（______）树叶像手掌。
3.牛马有（_______），鸟有翅膀，植物旅行又用什么（______）（______）？
6、看拼音，写词语。
1.nào zhōnɡ
响了，丁玲不想起床。正在tán ɡānɡ qín
的哥哥走过来说：“赶快起床，不然要chí dào了！”
2.爷爷每天早上都要去公园锻炼 shēn tǐ。
3.今天妈妈xiū xi，一早起来，她就在yuàn zi里练歌。
7、下列词语的读音是否正确？正确的请打“√”，错误的请打“×”。
秩序（zhì xù）( ) 叮咛（dīn nín）( ) 扫帚（sáo zhou）( )
稳固（wen gù）( ) 寂寞（jì mò）( ) 陀螺（tuó luó）( )
忠实（zong shí）( ) 的确（dí què）( ) 仿佛（fǎng fó）( )
8、在下面正确的说法后面括号里打“√”。
(1)北京是中国的首都。 ( )
(2)台湾是我国领土的一部分。 ( )
(3)“惊奇”和“好奇”的意思一样。 ( )
(4)“中外游客”是指外国游客。 ( )
9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“请你把水龙头关掉”。这句话是用命令的口气说的。( )
【2】用“灬”作偏旁的字大多与火有关。( )
【3】《舟夜书所见》的作者是唐代诗人查慎行。( )
【4】“匹、周、过、超”都是半包围结构的字。( )
【5】“赔钱”“陪伴”“培土”，这三个词语里没有错别字。( )
10、根据课文内容判断正误，正确的画“√ ”，错误的画“×”。
1.《夜宿山寺》的作者是唐代诗人杜甫。（____）
2.《敕勒歌》是北朝民歌，描写了草原壮丽的风光。（____）
3.雪孩子救了小白兔，他自己却变成了一朵美丽的白云。（____）
11、读短文，然后回答问题。
美丽的秋天
凉爽的秋天来到了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只飞舞的彩色蝴蝶。松树爷爷还穿着绿色的长袍，显得更加苍翠。
公园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。
秋天的景色多美啊，我喜欢秋天。
【1】短文共有______段。
【2】根据短文内容填空。
_______的秋天 ________的杨树叶
_______的枫树叶 争芳斗艳的________
【3】短文是围绕哪一句话写的？请写在下列“ ”中。
___________________________
【4】文中的“彩色蝴蝶”指的是（ ）
A．秋天里，在大树下飞舞的蝴蝶。
B．杨树叶和枫树叶落下来的样子。
12、快乐阅读。
站不起来的布袋
有只布袋想站起来，他请一个人来帮忙。
这人拎起袋口，布袋立即站起来，非常得意。他正想开口说上几句，不想那人手一松，布袋马上又倒下来。
“请再来一次，”布袋恳求说：“请你再帮一下忙。”那人将袋口拎起，袋子又站起来。
“你慢慢放手，”布袋对人说：“这样，我就不会倒下来了。”
那人慢慢放手，布袋还是瘫下来。
“嗳，”布袋叹了口气，无可奈何地说：“我怎么就站不住呢？”
那人笑笑说：“你之所以站不住，就是因为你肚子里什么也没有，是一只空布袋呀！”
（1）出下列词语的近义词。
立即－（ ） 非常－（ ） 恳求－（ ）
（2）布袋一共倒了几次？
（3）用“ ”画出布袋站不起来的原因。
13、读短文，完成练习。
美丽的小院
(清 青)晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的溪水淙(cóng)淙地流着，小院篱笆上的牵牛花排着duì( )，像一个个紫色的小喇叭，花瓣上闪着几(棵 颗)晶莹的露珠。枣树上的画眉鸟在和黄鹂duì( )唱，shēng( )音(清 晴)脆婉(wǎn)转，shēng( )活在这样的小院真舒服。
【1】用“/”划去文中括号里不正确的字。
【2】根据语境，读拼音写汉字。
【3】用“____”画出文中的比喻句。这句话把( )比作( )。
14、阅读理解。
奇妙的大自然
大自然真是一本丰富多彩又奇妙无穷的大书。
比如植物中的花，有的花开得十分鲜艳，是为了吸引昆虫以达到传播花粉的目的；靠风传粉的花则相貌平平，风一吹，花粉便漫天飞舞。
还有植物传播果实和种子时，靠动物传播的种子一定长满钩刺，一有机会就钩在动物或人身上，然后进行一次免费旅行；靠风传播的则轻盈、蓬松、太阳一晒，风一吹，便有了新家。
只要你走进自然，就能发现很多的奥秘。
【1】给下面的字注音。
旅（______） 晒（______）
【2】画线句是一个比喻句，把（______）比作（______） 。
【3】下列说法中不符合短文内容的一项是（ ）
A. 靠昆虫传播花粉的花通常开得十分鲜艳。
B. 靠风传播种子的植物一定长满钩刺。
C. 大自然中有很多秘密。
15、阅读短文，完成练习。
蚂蚁和螳螂（tánɡ lánɡ）
在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。
螳螂呢？天天“叽里叽里”地唱着歌，游手好闲地过日子。
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”
可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”
螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空下着绵绵的雪花，到处都是雪。螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！
【1】短文共有（_____）个自然段。第（_____）自然段写了蚂蚁勤劳工作的原因。
【2】“贮”字用部首查字法应先查______部，再查______画。“微”字用音序查字法，先查______音，再查______音节。
【3】请找出文中描写冬天的句子，并用“ ”画出来。
16、改成陈述句。
那条河不是很浅吗?
______________
17、照样子写句子。
1.睡梦中的妈妈真美丽。
_______________真美丽。
2.大家果然称出了大象的重量。
____________果然____________。
3.日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
___________许许多多的___________。
4.大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。(加点词语造句)
_____________________
18、我会变一变，再组词。
减法 ：给——合（__________） 洗—— （__________）
加法： 白——柏（__________） 尤—— （__________）
19、照样子，写句子。
例：我变成小花朵飘下来。（洁白的 纷纷扬扬地）
我变成洁白的小花朵纷纷扬扬地飘下来。
太阳升起来。（火红的 缓缓地）
____________________________________
20、看图写话。
仔细看图，想想图上画的是什么地方？天气怎样？什么人在干什么？他们心里是怎么想的，又会说什么呢？
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