海南三沙2025届六年级语文上册二月考试题

1、根据课文内容填空。

1．《狼牙山五壮士》一文是按照“___________→___________→____________→顶峰歼敌→跳入悬崖”的顺序记叙的，表现了五壮士________________的精神。

2．《故宫博物院》一文中提到，紫禁城有四座城门：南面____________，北面____________，东西面____________、____________。紫禁城的中心是____________、____________、____________三大殿。紫禁城的“后三宫”是____________、____________、____________。

3．“如今直上银河去，_________。”这两句诗出自_________（人名）的《_________》。

4．为纪念鲁迅先生逝世十三周年，_________（人名）写了《__________》一诗。“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这里的第一个“他”指的是__________，第二个“他”指的是______________。

2、看拼音，写词语。

xiōng yŏng fèi huà shā yă xī miè

_________ ______ _______ ________

zāo gāo xiān qĭ sháo zi zhòu méi

_________ ______ _______ ________

3、根据课内外积累填空。

（1）东汉五言诗《迢迢牵牛星》描写两星相对的清冷环境，于景中寄寓离愁的诗句是“迢迢牵牛星，____”。韩翃绝句《寒食》运用双重否定句式，烘托全城皆已沉浸于浓郁春意盛况的诗句是“____，寒食东风御斜阳”。王建绝句《十五夜望月》与“床前明月光，疑是地上霜”有异曲同工之妙，描写月光皎洁的诗句是“____，____”。

（2）《增广贤文》内容广泛，我很喜欢其中收录的俗语。如很多时候，我们总以为自己已经做的很好了。其实别人也许比我们更努力、更勤奋，正如俗语说的“莫道君行早，____。”有时候听了别人讲的一番话，觉得很受启发，可以用“____，____”来表达对讲话者的感激。

（3）岁月匆匆，一闪而过。朱自清感叹：“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像____滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，____，也没有影子。我不仅头涔涔而泪潸潸了。”同时他又在追问自己：“在八千多日的匆匆里，除____，又剩些什么呢？”《长歌行》（汉乐府）里“百川东到海，____”也告诉人们时间一去不返，我们一定要珍惜光阴，因为“____，老大徒伤悲”。

4、比一比，再组词。

簸( )       涯( )       绕( )

筋( )       崖( )       饶( )

5、课文回顾

《有的人——纪念鲁迅有感》运用______________的手法，歌颂了_____________的人，鞭挞了_______________的人，构成了善与恶、美与丑的强烈对比，深刻揭示了为人民的人在人民心中永生，与人民为敌的人必然灭亡的道理，批判了那些“_____________”的统治者和压迫者，热情歌颂了鲁迅先生________________________的可贵精神，号召人们做_______________的人。

6、阅读理解。

板蓝花开

【1】诗歌第一段中画横线的部分采用的表达方法是（ ）

A．拟物

B．比喻

C．举例

D．联想

【2】诗歌第二段画横线的句子，说的是（ ）呵护着我的心。

A．春秋冬夏

B．记忆

C．梦里

D．板蓝花

【3】这首诗押的韵主要是（ ）韵。

A．ɑi

B．uɑ

C．ɑ

D．ɑn

【4】说说这首诗歌表达了诗中的“我”哪3点思想情感。

________________________________

7、阅读诗歌，完成练习。

七律·长征

红军不怕远征难，____________。

五岭逶迤腾细浪，____________。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

____________，三军过后尽开颜。

【1】将诗歌补充完整。

【2】用自己的话说说“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”的意思。

____________________________________

【3】下列说法不正确的一项是（  ）

A．这是毛泽东在红军长征胜利前夕写下的一首旧体诗，为七言律诗。

B．从“只等闲”可以看出红军战士对敌人和困难的藐视及乐观的精神。

C．“逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”突出了长征路上的艰难。

D．从“尽开颜”可以感受到红军因最后胜利即将到来而喜悦的心情。

【4】“腾细浪”和“走泥丸”运用了_______和_______的修辞手法，这样写的好处是：________。

【5】“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中的“暖”和“寒”形成鲜明的对比，“暖”字表达了________，“寒”字让我们体会到________。

【6】本诗主要围绕“________”这个“面”，通过腾越五岭、疾跨________、巧渡________、飞夺________、喜踏________这五个具体的“点”，表现了红军________形象和________精神。

【7】“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”原是“悬崖”，后才改为“云崖”。你觉得这样修改好吗？为什么？

____________________________________

8、阅读古诗，完成练习。

寒食

[唐]韩翊

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

【1】诗中体现的节日是_______。

【2】用自己的话说说“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”两句诗的意思。

______________________

【3】下列对诗歌理解正确的一项是（       ）

A．“寒食东风御柳斜”描写的是市井街巷的风光。

B．有些地方禁火，有些地方传蜡烛，是因为各地有着不同的节日习俗。

C．诗的主旨是对腐败的政治现象进行委婉的讽刺。

9、阅读下面的短文，完成练习。

题目：

那段时间很不（如意 满意），连抬头看天都是阴沉的。我是午后在田野里闲逛时遇见那个小男孩的。他大约七八岁，拿一个玻璃瓶子在田野里来来回回的跑着。他单薄的衣衫被风吹得鼓鼓的，像是一张小帆。他在做什么呢？按照我的常识，农村的孩子常捉蚂蚱甚至蜻蜓装到瓶子里玩的。见我看他，小男孩气喘吁吁地停下来，用小手捂住瓶口。 瓶子里空无一物，他坏笑着说：“我要把太阳装进去。”然后，他一手捂住瓶子，一手从裤兜里掏出方便袋罩住瓶口，跑远了。这或许是乡下孩子特有的逗趣方式吧，毕竟可以玩的东西太少了。

几天后，我在朋友那儿遇见了小男孩，他邀请我去他家做客。光线灰暗的屋里，小男孩正在用杯子往脸盆里不断地倒着水，演示他所学到的“飞流直下三千尺”。躺在床上的老人，是他的奶奶。我注意到床头的盛满清水的罐头瓶子里插着一大把雏菊之类的野花，馥郁着一种泼辣的原野气息。还有那个敞口的玻璃瓶子——是小男孩在野外拿的那一只。

老人得的是老年偏瘫，常年不能起床。可是医生说多晒太阳对身体有好处。①他就在每天阳光最毒、阳光最多的时候，将阳光尽可能多地收进瓶子，然后放到奶奶的床头，他兴高采烈地说着，仿佛自己实践了世界上最伟大的一项发明。真的，说也奇怪，虽然阴暗的房间里有常年卧床的病人，可并没有衰败、腐烂的气味。相反，还有些许（明亮 明快）的调子，或许是因那用心收集来的阳光吧。

听朋友说，小男孩的母亲患有痴呆症，父亲外出打工，他和一个长他两岁的姐姐操持着这个摇摇欲坠的家，可男孩还有那么响亮的笑声和那么纯真的愿望——收集阳光。一瞬间，我感慨万千。

是的，收集一缕灿烂的阳光吧，让它照亮内心的暗室。②收集一缕阳光吧，只要你的心中有爱，生活就永远充满希望。

【1】用“√”在括号里选择恰当的词语。

【2】给选文拟一个恰当的题目写在文前的横线上。

【3】说说文中的小男孩为什么要收集阳光？

_______

【4】用“ ”画出写作者感悟的句子。

【5】文中第①句话中加点的词语“阳光”指____；第②句话中加点的词语“阳光”指____。

【6】读下面的语句，用关键词语写下小男孩的特点。

①瓶子里空无一物，他坏笑着说：“我要把太阳装进去。”_______

②他就在每天阳光最毒、阳光最多的时候，将阳光尽可能多地收进瓶子，然后放到奶奶的床头。_____

③几天后，我在朋友那儿遇见了小男孩，他邀请我去他家做客。_______

④他和一个长他两岁的姐姐操持着这个摇摇欲坠的家，可男孩还有那么响亮的笑声和那么纯真的愿望——收集阳光。_______

10、课外阅读。

贝多芬的故事

在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢。低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。

“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，“啪”的一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，放开喉咙喊道：“来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。服务员看着天花板上漏下的水，答道：“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。

“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”

“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。”

旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全部精神地弹着钢琴。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很长时间才离开，当他下楼时，已抑制不住自己的情感了，感叹道：“真努力呀！怪不得他能成为伟大的音乐家！”

【1】用横线画出文中描写琴声优美的句子。

【2】将文中画线的句子换成意思相近的成语写在下面。

________________________________

【3】旅客为什么站了很长时间而且抑制不住自己的情感呢？

__________________________________

【4】结合自己的学习生活谈谈读完这篇短文后的感受。

___________________________________

11、时间就是生命

鲁迅是我国伟大的文学家。他用笔做武器，写文章激励广大群众起来革命。他在从事写作的三十年间，写作和翻译了六百多万字。

有人说鲁迅是天才，可是他自己说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”这句话的意思是说，他的知识和成就，是由于珍惜时间、努力学习得来的。

鲁迅充分利用时间，总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：节省时间，就等于延长一个人的生命。他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作。有时，也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。

鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫人等他。就是下大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：时间就是生命，无缘无故耗费别人的时间和谋财害命没有什么两样。

鲁迅珍惜时间，为的是认真学习和写作，他几十年如一日，把毕生的精力都献给了革命事业。

【1】“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”这句话表明_____________

______________________。

【2】鲁迅把忙碌后看书当作是___________；把耗费别人的时间看作是________________；把节省时间看作是____________________。

【3】文章第______自然段写鲁迅先生珍惜自己的时间，第______自然段写他珍惜别人的时间。文章赞扬了_______________________________________________________________。

12、阅读

走进生活

（1）黄叶飘飘的日子，我又遇见了她，在小学附近的十字路口。

（2）“你好，小朋友！”我举起右手，用食指和中指做了个“Ⅴ”状，笑了。

（3）他也笑了，腼腆地，白净的小脸蛋泛红了，长长的睫毛下，黑葡萄般晶 的眼睛一闪一闪。他正坐在自行车后架上，两手紧抓着骑车人的衣服。

（4）记得第一次看见她时，她可没有这么漂亮：笑脸青白，头发微黄，瘦弱的身子欲倒似的靠在妈妈身上，正哭呢。那是在小学门口，她背着个新书包，薄薄的。妈妈劝慰着她，指着进校门的小学生对她说：“瞧，那里的小姑娘全是你的伙伴！瞧这位姑姑，姑姑这么大也上学呢！”小姑娘顺着她妈妈的手指看了一眼。

（5）我明白了，对小姑娘打了个“Ⅴ”形手势。小姑娘抽泣着，好奇地盯着我的手指，泪花在她眼里滚闪着。那纯真的眼神呼唤我走上前去。我对她说：“‘Ⅴ’表示胜利，进了学校，找到许多好朋友，你就会笑了，你就胜利了。”

（6）抽泣声渐停，她凝望着我，足有半分钟。似乎不太懂这个“Ⅴ”形手势和我的话，但她竟然点了点头，泪珠还挂着腮边。她妈妈喜出望外。

（7）此后，便常在小学门前这条路上遇见她。起初，一辆轿车送她来，她背上书包，磨磨蹭蹭走进学校。等她的身影消失在学校甬道，那辆车才急驶而去。显然，她是无伙伴的，她，一脸惶惑，一脸忧郁，并不快乐。

（8）一天一天，时光流逝，渐渐地，小姑娘已不再由轿车“载”来，而是由妈妈或者别人的自行车带来。她快活一些了，小脸圆了一些。时不时有背书包的小朋友向她招手，大叫着她的名字。于是，她在自行车上“手舞足蹈”，有时咧开缺了那么一两颗牙的嘴巴大笑。

（9）树叶青了，树叶黄了。雪花飞了，积雪融了。

（10）一个余寒犹厉的霜晨，我看见她从一辆公交车上挤下来，红扑扑的小圆脸淌着汗，衣服挤得歪斜，书包带脱了一根。售票员笑骂着她和一帮与她一起拼命往下挤的小学生。一听骂，才知道她们一群人只顾笑，车到了站才从中间往门口挤。她一点也不理睬售票员的骂，抱着书包，咯咯地笑了会，对她的同学调皮地说：“快跑！”

（11）突然，她站住了。她看见了我，显然是认出我来了，微笑着腾出右手，对我打了个“Ⅴ”形手势。好啊！她懂得了“Ⅴ”的含义了。她赢得了“Ⅴ”胜利了。我激动地快步走拢去，立即用右手做了个“Ⅴ”，伸到她面前。她眼睛里闪着自信的光芒。从她的眼睛里，我看到了我十几年前的影子：我不也是这样从小车里（那时是“吉普”）走出了，上了妈妈的自行车，又上了公交车的吗？不也是这样逐步告别哭泣，告别忧郁，走进生活，而变成一个快乐的小姑娘的么？

【1】从记叙的时间要素看，小姑娘“从一辆公交车上挤下来”的这个“晨霜”，其季节应当是____；这天，距“第一次看见她”的那天，大概至少有____的时间。

【2】从记叙的地点要素看，“第一次看见她”，是在____；第（11）段中“突然，她站住了”地点是在____。

【3】本文描写人物的肖像，用语准确生动而又层次分明。将具体描写小姑娘脸色的语句，依变化过程顺序写在下面：

（________________）→  （__________________）→（红扑扑的小圆脸）

【4】本文讲究前后照应，第（11）段中“从小车里走出来”、“上了妈妈的自行车”、“又上了公交车”分别照应前面的第____ 、____ 、（10）段。

13、非连续文本阅读。

纯牛奶营养成分表

酸牛奶营养成分表

【1】对文本内容的理解，错误的一项是（ ）

A．酸牛奶的配料比纯牛奶多，酸牛奶中含有果胶。

B．纯牛奶和酸牛奶一样，冷藏后更好喝。

C．等量的纯牛奶比酸牛奶的碳水化合物含量低。

D．纯牛奶和酸牛奶都需要常温密闭保存，保质期均为6个月。

【2】李浩宇4月1日买了这箱酸牛奶，箱体上打印的生产日期是2021年2月28日，这箱酸奶还有________月到期。

14、课内阅读。

我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。

“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”

阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

【1】选文作者是______，原名______。本文选自他的小说《______》，我还知道他的其他作品：______、______等。

【2】联系全文，“西瓜有这样危险的经历”指的是______。

【3】“我素不知道天下有这许多新鲜事”，文中闰土给“我”讲了______、______等几件新鲜事。

【4】写少年闰土，为什么又提到“我”和“我”往常的朋友？这样的写法有什么好处？

______

15、按要求写句子。

1.小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。（改为直接引语）

_________________________________________

2.这些设想能够实现。这些设想是遥远的事情。（用关联词连成一句话）

____________________________________

3.再说，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）

______________________________________

16、按要求改写句子。

1.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。

改陈述句: _______________________________________________

改感叹句:  ______________________________________________

改反问句:  ______________________________________________

2.我怎么敢和都督开玩笑？（改为陈述句）

__________________________________________________________

3.我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）

______________________________________________

4.这本书是你的。（改为反问句）

________________________________________________

5.我时常怀着深深的感谢之情，思念着张老师。（缩句）

______________________________________________

6.风吹小树。（请扩句，要扩充两处以上）

_____________________________________________

7.昨天傍晚下了一夜的大雪。（修改病句）

_______________________________________

17、老师组织了比赛。（扩句，至少扩两处）

_______________

18、按要求完成句子。

（1）添枝加叶(扩句)。

詹天佑是工程师。

_______________________________________________________________________

（2）修枝剪叶(缩句)。

凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响。

_______________________________________________________________________

（3）把句子补充完整。

地球同宇宙相比是非常渺小的，就像______________________________________________________________________________________________________________。

（4）改病句。

两个学校的乒乓球队正在举行。

_______________________________________________________________________

19、按要求写句子。

1.七连六班的五个战士把大批敌人引上了狼牙山。（改为“被”字句）

_________________________________

2.班长马宝玉激动地说：“同志们,我们的任务胜利完成了。”（改为转述句）

________________________________________

20、按要求写句子。

(1)一个奴隶用斧子把锁着的铁门砍开。(改为“被”字句)

_________________________________________

(2)狮子真被他打死了(加标点符号变为不同的句式)

疑问句：_____________________________

感叹句：_______________________________

陈述句：_____________________________

(3)斯巴达克打死了狮子。(扩句，至少写两处)

__________________________________

21、妙笔生花。

亲爱的同学们，今天我们的作文内容是记一次有趣的校园活动。每次的活动总有精彩的瞬间，热闹的场面，或者难忘的人、事，请把你印象最深刻的一次活动写下来。

要求：①自拟题目。②要明确中心，有序布局，安排好详略，使内容具体也不失重点。③细致刻画人物的言行举止，加以精彩的场面描写，还要写出自己的真实感受，如快乐、激动……④500字以上。