微信扫一扫
随时随地学习
当前位置 :

河南洛阳2025届二年级语文下册三月考试题

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、辨字组词。

    ( )       ( )        ( )       ( )

    ( )       ( )        ( )       ( )

  • 2、指出下列各句所用的修辞手法。

    (1)五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 _________

    (2)在我们的脚下,波浪轻轻吻着岩石,像朦胧欲睡似的。 _________

    (3)那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂了。 _________

    (4)像这样的老师,我们怎么会不愿意和她亲近呢?   _________

    (5)醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?   _________

  • 3、形近字组词。

    ______________________________

    ______________________________

  • 4、给下面的加点字注音。

    ______       ______       染(______

    ______       育(______       ______

  • 5、联系课内外积累填空。

    1.深蓝的天空中挂着_________________,下面是海边的沙地……其间有一个十一二岁的少年,____________________________________,向一匹猹尽力的刺去…… (《少年闰土》)

    2.__________________________,清风半夜鸣蝉。            (《西江月·夜行黄沙道中》)

    金沙水拍云崖暖,__________________________                            (《七律·长征》)

    ____________________________,万紫千红总是春。                                   (《春日》)

    南朝四百八十寺,_______________________________                           (《江南春》)

    总为浮云能蔽日,___________________________                       (《登金陵凤凰台》)

    捐躯赴国难,_______________________________                                (《日积月累》)

    3.锺子期死,伯牙_________,终身_________,以为__________________。(《伯牙鼓琴》)

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、古诗文阅读。

    千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

    【1】用自己的话说说“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”所蕴含的画面。

    ________________________________________

    【2】这首诗表达了作者怎样的情感?

    ________________________________________

    【3】这首诗描写的是哪个季节的景色?请再写出一句描写这个季节的诗句。

    ________________________________________

  • 7、课外阅读。

    忆秦娥·娄山关

    毛泽东

    西风烈,

    长空雁叫霜晨月。

    霜晨月,

    马蹄声碎,

    喇叭声咽。

    雄关漫道真如铁,

    而今迈步从头越。

    从头越,

    苍山如海,

    残阳如血。

    1这首词的词牌名是(  )。

    A. 娄山关 B. 忆秦娥

    2上阕中主要描写了____________________________________________________________等事物。

    3请你用“  ”画出词中暗示战斗开始时间的句子。

    4根据对词的理解判断,对的画“√”,错的画“×”。

    (1)“苍山如海,残阳如血”用比喻手法形象地描绘了景物,又饱含着感情。____

    (2)通过词句“西风烈,长空雁叫霜晨月”,可以知道红军胜利越关的具体时间是早晨。____

    (3)“真如铁”三个字,突出了夺取这座雄关的艰辛。作者通过“铁”这一物象的坚硬、沉重,艺术地把“艰辛”具体化、形象化,构思精巧。____

    (4)“马蹄声碎,喇叭声咽”两句,把红军的行动生动地描绘出来了。作者以表现事物形貌的“碎”来形容马蹄声,以“咽”来描绘喇叭声,准确而精彩。从中可以体会到红军行动的机敏,想象到战斗的紧张和激烈。____

    (5)通过这首词描绘的壮丽图景我们可以联想到红军义无反顾、不怕牺牲的伟大精神。____

  • 8、仔细读诗,根据注释理解诗,回答问题。

       

    【宋】卢钺

    梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。

    梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

    【注释】:①降:服输。②骚人:诗人。③阁:同“搁”,放下。④评章:评议,这里指评议梅和雪的高下。

    【1】“梅须逊雪三分白”中的“逊”的意思是(     

    A.比得上

    B.比不上

    C.差不多

    【2】这首诗运用了怎样的修辞手法。(     

    A.比喻

    B.夸张

    C.拟人

    【3】诗人对“雪”和“梅”的评价的诗句是

    _________________________

    【4】《雪梅》中最后两句诗蕴含着怎样的哲理?(     

    A.乐于助人

    B.取长补短

    C.当局者迷,旁观者清。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读下面的文字,完成后面的题目。

    国旗,冉冉升起

    宽阔的长安街上,华灯还在淡淡的晨雾中闪烁,(    )的人们已从(    )汇集到天安门广场,急切地等待着中华人民共和国国庆日升旗仪式这一庄严时刻的到来。

    当东方出现一抹鱼肚白时,《歌唱祖国》的雄壮的军乐声划破长空,在广场上空回响。矫健的国旗护卫队(    )地走出天安门,迈上金水桥。威武高大的擎旗手,肩扛国旗,36名护旗手护卫下,正步跨过长安街走向广场,他们身后是60人的军乐队。

    (    )的广场瞬时静下来,人们的目光集中到这支队伍上。迎着初照的曙光,在庄严的国歌声中,鲜艳的五星红旗(    )

    敬礼!”

    军人行军礼,少先队员右手高举过头顶行队礼,广场上15万群众凝视着徐徐上升的五星红旗行注目礼。庄严,肃静,神圣。

    在雄壮的国歌声中,五星红旗升到旗杆顶。

    广场上,金水桥畔,响起了热烈的掌声和欢呼声,人们(    ),热泪盈眶,仰望着高高飘扬的五星红旗,久久不愿离去。

    【1】将下列词语填在文中相应的括号里。

    四面八方 英姿勃勃 成千上万 万头攒动 心潮澎湃 冉冉上升

    【2】在升国旗时,军人要行_____,少先队员行_____,群众行_____

    【3】找出第2段中描写升旗队伍动作的词语。

    _____________________________________

    【4】文章最后一段写出了人们怎样的心情?你是从哪些词语中体会到的?

    _____________________________________

  • 10、课外阅读

    风筝

    ①故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子们的天上的点缀照应,打成一片春日的温和。

    ②但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶他,因为我以为这是没出息孩子所做的玩意儿。和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。

    ③有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没有留心。

    ④然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。我偶尔看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是幼小时候的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地堕下去了。

    ⑤我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。我们嚷着,跑着,笑着。——然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了。

    ⑥我也知道还有一个补过的方法的:去讨他的宽恕,等他说“我可是毫不怪你呵。”那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法。有一回,我们会面的时候,谈起儿时的旧事来,我便叙述到这一节,自说少年时代的糊涂。“我可是毫不怪你呵。”我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了罢。

    ⑦“有过这样的事么?”他惊异地笑着说,就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。

    【1】文章写的作者是________的人,具体表现在___________

    【2】文章第①自然段通过对_______________等的刻画,刻画出一个__________________的春天。

    【3】品读加点的词语,分析人物的性格特点。

    论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。

    __________

    【4】“我也知道补过的方法的”是指(     ),“我也知道还有一个补过的方法”是指(    )。(多选)

    A.送他风筝,赞成他放,劝他放 。

    B.等他说,“我可毫不怪你啊”。

    C.去讨他的宽恕。

    D.我和他一同放风筝。

  • 11、课外阅读。

    生命中最重要的事

    托斯卡尼尼是举世闻名的指挥家。他到过很多地方,指挥过无数的乐团。八十岁时,儿子好奇地问他:“您觉得您一生做过最重要的事是什么?”

    托斯卡尼尼回答说:“我现在正在做的事,就是我一生中最重要的事。不管是在指挥一个交响乐团,或是在剥一个橘子。”

    在医学院教书,我发现有几个学生上课都不看我,他们一直忙着抄笔记。他们很努力、很认真地写,但我从不认为他们是“好学生”,因为他们对考试的兴趣远超过对学习的兴趣。他们或许能从笔记中得到考试时所需要的知识,但他们无法全然地了解。片片断断地抄下来,知道的也只是片片断断,当他们把我的话写下来,我已经又讲了其他的东西,他们将一再错过。你必须全心全意地融入,尽你所能地投入,仿佛此时此地世上只有此人唯有此事……然后才会有真正的了解。这必须变成你的人生态度,变成你的生活方式,无论你是在上课、吃饭、聊天、跳舞、画画……

    有人问凡·高:你的画里面哪一张是最好的?他说:就是我现在正在画的这一张。几天之后那个人再问。凡·高说:我已告诉过你,就是我现在正在画的这一张!

    是的,你现在正在做的事,就是你生命中最重要的事——即使是在剥一个橘子。

    1“橘”是_______结构的字,用音序查字法,应先查大写字母_____,再查音节_____;用部首查字法,先查____,再查______画,第七笔的笔画名称是__________

    2读划横线的句子,请用一个词来形容这种学习状态。_________________

    3文中所提到的医学院的学生托斯卡尼尼不认为他们是“好学生”,这些学生错在哪里?怎样做才是正确的?________________________________

    4联系课文,结合自己的理解填一填。

    托斯卡尼尼认为自己一生中做过最重要的事是_____________________

    凡·高认为自己一生最好的一张画是___________________

    你认为自己__________________________

    5“是的,你现在正在做的事,就是你生命中最重要的事——即使是在剥一个橘子。”谈谈你对这段话的理解。

    _____________________________

  • 12、阅读短文。

    幸福的铃声

    徐薇

    ①第一次强烈地想和老爸通电话,是在十年前,他生日的那天。

    ②那时候,家里很拮据。我在南方读书,交了学费,家里已无力支付我的生活费,日常开支基本上依赖学校的特困生补助和一些微薄的奖学金。

    ③学校离家实在是太远了,为了省下路费,大学四年我没回过一次家。每个周末我都坐在校园的紫荆树下给父亲写信,告诉他,我又考了全年级第一名,拿到了一等奖学金;我在那件从高中时就穿的旧衣服上贴了一朵精致小花,穿在身上仍然漂亮。还告诉他,我们学校有一种紫色的花,常常在我写信的时候落下一两片,非常美丽温柔,但是在梦里我见到的却是家乡那片白绿交杂的生动的白桦林。并不是每封信都会寄出去,毕竟八分钱的邮资对我来说可能就意味着早上要吃不饱去上课。何况父母亲并不识字,每次要走到几里外的二姨家才能“听”到我信中的内容。

    ④没有信的日子,父亲是那么盼望能够知道女儿一切安好。于是,我的能解决一切因难的聪明父亲想出一个绝妙办法;他让二姨在回馆里告诉我,镇上的一个小商店有电话,他和老板很熟,已经说好了,以后每个星期六晚上七点我把电话“打”过去,他会准时候在那里。而他,其实并不接那电话,只笑呵呵地张开嘴,贪婪地听着那美妙的来电铃声,直至它最后消失。他一直觉得那欢快的铃声就是他女儿的笑声,只要女儿的电话铃声准时响起,他就明白女儿在他乡一切都好。

    ⑤我家所在的村庄离镇子有十里路,中途有一片宽广的神林。每个星期六的黄存,我的父亲——一个东北汉子,会雄赳赳气昂昂地两次穿过那片白桦林。母亲说村子里的人这一天都能听到他嘹亮的歌声和笑声。

    ⑥我还记得那个大雪纷飞的周末,那天是父亲的生日,我多么希望他能接我的电话,我有多少话要亲口对他说呀!我多想对您大声说,老爸,生日快乐!

    ⑦可是我笑呵呵的父亲等到铃声消失后即刻站了起来,昂首走出了商店。等我手忙脚乱再插好卡拨电话过去时,商店老板告诉我:“闺女,外面都是白色的呢;你老爸现在应该走进那片白桦林了吧,我这里看不到他的影子了。”

    ⑧那晚,我做了一个梦,梦见我的父亲穿着红披风站在那片白桦林里,四周都是电话机,他拨电话给我,爽朗地大笑,闺女呀,老爸现在有好多电话了呀!据说,父亲后来接到我的容信,听到我说非常希望那天他接电话,想亲自对他说生日快乐,就大笑:傻丫头,我不都在电话铃声里听到了嘛!

    ⑨十年前,他生日的那天,我第一次那么强烈地想和老爸通电话。

    【1】联系上下文,理解词语的意思。

    拮据:_______________________

    贪婪:________________________

    【2】文中两次出现“‘打’电话”。联系上下文想想,引号的作用是( )

    A.表示引用。

    B.表示特定称谓。

    C.表示特殊含义。

    D.突出强调。

    【3】用简练的语言,归纳短文的主要内容。

    ____________________________

    【4】文中第③自然段中在心中罗列了很多生活琐事,这些内容是否可以删除?阐述你的理由。

    _______________________

    【5】课文最后一个自然段与开头有什么联系?这样写有什么好处?

    ______________________________

    【6】读文中画“﹏﹏﹏”的句子,想一想,听了商店老板的话,作者的心情怎样呢?联系上下文,请你把这种情感融人具体的景物中,写几句话。

    _______________________________

  • 13、阅读短文,回答问题。

    鲁迅爱书的故事

    鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样。

    还在进“三味书屋”前,他在自己的启蒙老师一位远房叔父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当眼睛的怪物......可惜一时找不到了。这么一本有趣的书,可把鲁迅吸引住了。他念念不忘,梦寐以求,这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字,她探亲( )回来时,( )设法给鲁迅买回了这部书。一见面,长妈妈把一包书递给鲁迅,高兴地说:“有画儿的《山海经》,我给你买来了!”

    一听这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧把书接过来,打开纸包看了起来。这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书。过年,有种习俗,大人往往给孩子一些钱,叫做“压岁钱”。鲁迅得到这些钱后,总是舍不得花,攒起来买书看。

    鲁迅小时候,( )酷爱读书,( )喜欢抄书,他抄过很多书。显然,抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好,读过的书经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相关的。

    鲁迅小时候对于书籍特别爱护,他买书回来,一定要仔细检查,发现有污迹,或者装订有问题,一定要到书店去调换。有些线装书,很容易脱线,他就自己动手改换封面,重新装订。

    看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏。脏桌子是不放书的,脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指书上一刮,使书角翘起来,再捏住它翻过去的翻书习惯。他还特意为自己准备了一只箱子,把各种各样的书整整齐齐地放在里面,箱里还放了樟脑丸,防止虫蛀。

    鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯,贯穿了他的一生。他读的书浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书账”统计,从1912年至1939年,就有九千多册。他收藏的书,总是捆得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财富,就是他的这些宝贵的藏书了。

    【1】在括号里填上合适的关联词。

    【2】根据意思在文中找出相关的词语。

    ①指睡梦中都在追求。形容愿望非常迫切。__________

    ②形容整齐不乱,有条有理。 _________

    【3】仔细读文章后,再填空。

    本文写了鲁迅先生小时候_________________________,把书看作宝贝的事,表现了鲁迅先生________________________不断充实自己、完善自我的精神。

    【4】请用“_____”画出文中的一个过渡句。

    【5】读下面的句子,说说你对句子的理解。

    ①鲁迅一生清贫,最大的财富,就是他的这些宝贵的藏书了。

    ___________________________________

    ②他读过的书浩如烟海。

    ___________________________________

  • 14、读下面的材料,完成练习。

    舌尖上的浪费

    自2012年年末开始,“舌尖上浪费”成为热议话题。最新统计数年显示:中国每年浪费食物总是折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一,即使按保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。 2012年2月,人民网曾在全国范围内针对“舌尖上的浪费”展开大规模的民间调查。调查显示30岁至40岁的人群能够打包,浪费最少,节约意识最强。而20岁至30岁的年轻人基本不打包,浪费程度最大。

    “一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”厉行节约,反对浪费,不仅关系到对社会资源的珍视,更意味着对他人劳动的尊重。古人尚懂得“ ”的道理,今人更不能浪费食物,糟蹋社会资源。我们都应当从自身做起——外出用餐时,不做“必剩客”,争当“光盘族”,吃不了,“兜着走”!

    【1】读以上材料,解释下列词语或句子。

    ①文本中“必剩客”是指_______________;“光盘族”是指_______________;“兜着走”是指________________

    ②“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”

    这句话出自明朝朱柏庐的《治家格言》,意思是:_______________________________

    【2】联系上下文,填入文中横线处不合适的名言是( )

    A.取之无度,用之无节,则常不足。

    B.取之有度,用之有节,则常足

    C.天育物有时,地生财有限

    D.冰冻三尺,非一日之寒

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。

    1.摸摸后背,衬衫已经让汗水浸湿了。(改成把字句)

    ______________________________________________

    2.地球会把矿产资源供给人类使用。(改成拟人句)

    ______________________________________________

    3.姑娘说:哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”(改成转述句)

    ______________________________________________

    4.通过伯父鲁迅先生的教导,使我懂得了应该怎样阅读名著。(修改病句)

    ______________________________________________

  • 16、同学在考场上能否保持一颗平常心,是正常发挥水平的关键。(修改病句)

    ______________________

  • 17、一个人想活下去,就不能不去设法在患难中找缝子。(改为肯定句)

    _________________________________

  • 18、按要求完成句子练习。

    (1)如果,你是湖水,我乐意是堤岸环绕。(仿写句子)

    如果,你是___________,我乐意是__________________________

    (2)哈尔威屹立在舰桥上,就像_____________________。(将比喻句补充完整)

    (3)报告厅内很安静。(改为夸张句)

    _________________________________________________________________

    (4)既然秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?(改为陈述句)

    _________________________________________________________________

    (5)祖国像天空,我们就像天空里的小鸟;祖国像_____________,我们就像_________________。(续写句子)

  • 19、变换句式,意思不变。

    1.有谁见过这样劳苦、这样简朴的总理?

    ___________________________________________________________

    2.难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?

    ___________________________________________________________

  • 20、改为直接引述句。

    1.老班长说 ,他没有完成任务,没把我们照顾好

    ___________________________________________________________

    2.房东太太对我说,她的儿子今天回家,从学校回来,她高兴的不得了。

    ____________________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、写作。

    我们的班级生活丰富多彩,班上的同学也各具风采。请把题目“我们班的 ”补充完整,可以写人(如小能手、调皮鬼…),也可以写事(如班队会、义卖活动……)。不少于 400 字。

查看答案
下载试卷
得分 105
题数 21

类型 月考试卷
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
PC端 | 移动端 | mip端
字典网(zidianwang.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
电话:  邮箱:
Copyright©2009-2021 字典网 zidianwang.com 版权所有 闽ICP备20008127号-7
lyric 頭條新聞