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甘肃天水2025届二年级语文下册二月考试题

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、选字填空。(4分)

     

    )色降临 开( 羡(   爱(

       

    躲( 开(   )柴 )开

     

  • 2、我会写漂亮的字。

    yī wàng wú jì  jiā jìng  zhèng zhòng  gòng pǐn  jī qì  jiǎng jiū

    ____)(_____)(_____)(_____)(______)(______

    pàn wàng  chú fáng  xiàng quān  cì wei líng lì jīng lì 

    _____)(_____)(_____)(_____)(_____)(______

    cháo xùn yù gào  yān cǎo  yān wù  hūn chén  cuò zōng 

    _____)(_____)(_____)(_____)(_____)(______

  • 3、填空。

    (1)《书湖阴先生壁》这首诗是诗人王安石题写在( )屋壁上的,是王安石退居钟山时的邻居。

    (2)( )意思:院外,一条溪流环抱着绿油油的农田,两座青山仿佛推开屋门把那翠色送到了眼前。

  • 4、在这首诗中,诗人运用比喻手法,赋予了许多词语深刻的寓意,请你写出下面四个词语在诗中的比喻意。

    雪莲——      乳燕——

    雏鹰——      山丹丹——

  • 5、根据所学知识,完成填空。

    (1)《过故人庄》中的诗句“____________________________”,不仅让我们感受到了诗人与朋友之间的情谊,还体会到了诗人对田园风光的喜爱。

    (2)唐代诗人孟浩然夜宿建德江,遥望远处的天空,凝视江面上的月亮,不禁吟诵起诗句:“__________________________________。”

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课外阅读。

    自 嘲

    鲁 迅

    运交华盖欲何求?未敢翻身已碰头。

    破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流

    横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

    躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。

    (注释)①华盖:旧时迷信,以为人的命运中犯了华盖星,运气就不好。②泛:漂浮。③中流:河中。④成一统:意思是说,“我”躲进小楼,有个一统的小天下。

    1“运交华盖”是指_________________

    2用“  ”画出表现鲁迅先生革命立场的句子。

    3根据对诗歌的理解判断对错,对的画“√”,错的画“×”。

    (1)“欲何求”“未敢”是说当时的文人都很胆小,不敢说话。____

    (2)“闹市”喻指敌人猖獗跋扈、横行霸道的地方。“中流”指水深、急的地方。这联用象征的手法,讲形势非常险恶。____

    (3)最后两句诗说明作者出于无奈,只好躲进自家的小楼,不再关心政治。____

    (4)鲁迅自嘲就是戏嘲自己的遭遇,戏嘲自己的境况,也戏嘲敌人对自己的种种迫害。____

    (5)“横眉”“俯首”形象地写出了革命志士对待敌人和对待人民两种截然不同的态度。这两句诗不仅意味深长,而且形象鲜明。____

  • 7、阅读理解。

    梅 花

    崔道融

    数萼初含雪,孤标画本难。

    香中别有韵,清极不知寒。

    横笛和愁听,斜枝倚病看。

    朔风如解意,容易莫摧残

    【1】结合首联、颔联的内容,简要分析本诗中梅花意象的内涵。

     ___________________________________

    【2】结合本诗运用的表达技巧,简要分析诗中所抒发的思想感情。

    ________________________

  • 8、阅读下面一首诗,然后回答问题。

    山居秋暝

    [唐]王维

    空山新雨后,天气晚来秋。

    明月松间照,清泉石上流。

    竹喧归浣女,莲动下渔舟。

    随意春芳歇,王孙自可留。

    1苏轼评价王维的诗“诗中有画,画中有诗”,《山居秋暝》描绘的是一幅怎样的画面?(   )

    A.清幽明静 B.和谐温馨 C.静谧悲凉 D.热闹祥和

    2下列对诗歌赏析有误的一项是(   )

    A.这首诗以“空山”为背景,描绘了雨后的秋景,极具画面感。

    B.“竹喧归浣女”写浣纱女子归来路过竹林传出悲泣声,表达了作者对她们的同情。

    C.明月、清泉、竹、莲等表现了诗人高洁的品质。

    D.作者通过对山水的描绘寄慨言志,含蕴丰富,耐人寻味。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、请认真阅读下列两篇短文,然后完成小题。

    藏獒

    藏獒(英语:Tibetan Mastiff),又名西藏獒犬,属獒犬类,是一种体型较大性格凶猛的犬。其毛色多为铁包金、黄色、黑色(黑色并不是纯黑,而是在胸部、四肢略有白毛)等,原产于青藏高原。

    它气质刚强,尊贵而高傲,力量强大,动作敏捷矫健,耐力较差,幼犬在成年以前记忆力较差。本品种的典型特征是警觉性高,领地意识极强,对主人极为忠诚,在领地内对陌生人有强烈敌意,善于保护主人及其财物。藏獒体格高大,性格刚毅,力大勇猛,野性尚存。藏獒身长约120厘米,体毛粗硬,丰厚,外层披毛不太长,底毛在寒冷的气候条件下,则浓密且软如羊毛,耐寒冷,能在冰雪中安然入睡。而在温暖的气候条件下,则非常稀少。世界最凶猛的犬种,在人类生活区对公众构成严重威胁。

    ——摘录予《百度百科》

    灾难已经开始了,格桑(一头标准的藏獒)听到从遥远的地平线上传来马群奔跑般的呼喊声。它松开了孩子的衣角。

    在雪地的尽头,乌云像一瓶导入水中洇开的墨水一样迅速蔓延。正以受惊的马群般惊人的速度向这边袭来。格桑惊慌地高声吠叫,在本能驱使下它想把这些孩子带回镇子上的学校。它认为现在的位置距离学校更近一些。它顶撞着仍然没有意识到危险的孩子,但四个孩子仍然执拗地向前移动着脚步。

    风已经刮起来了,巨大的雪片盘旋着从天而降。天空正在慢幔地暗下来,仿佛一块无形的巨大幕布慢慢地合拢,几十年不遇的灾难正在拉开真正的序幕。这就是牧民们谈虎色变的白灾(大雪灾)。

    格桑毫无办法,它无力改变这些孩子的想法,他们只是想在大雪遮盖道路之前回到牧业点烧得通红的火炉前。

    不到一分钟的时间里,在呼啸的风声中,天竟然黑了,已经无法看到五米之外的一切。此时格桑在前面小心地识别着道路,那些孩子也不再言语,走在最前面的孩子紧紧地攥住了格桑的尾巴。这一头狗和四个孩子顶着风雪艰难地在雪地里跋涉。在这种天气里格桑的鼻子已经无法发挥作用,它的视力面对这种黑暗同样无能为力。于是它只是凭借爪子感觉雪地的软硬程度慢慢向前移动。它没有偏离通往牧业点的路。

    因为顶风走在前面,短短的时间里格桑头颈上那簇心形的鬃毛上已经凝结了正在渐渐厚重的雪块,它用力地摇了摇头,想要摆脱这累赘物。但就是这个小小的动作,让它在不知不觉间迷失了方向。

    当它感觉到迷路时已经不知道偏离原来的道路多远了,更可怕的是,当它回头时,发现一个走在最后面的孩子不见了。

    在背风的土坡下,格桑像一只急于在灾难之前将自己的幼崽送进新巢的母狐。以惊人的速度在雪地上连刨带挖地掏出了一个凹洞,然后将三个任由它摆布的孩子拖进洞里安顿好。它昂起头辨别了一下方位,转身跑进了风雪之中。必须找到那个丢失的孩子……

    ——选自《黑焰》(作者:格日勒其木格·黑鹤)

    1请阅读《百度百科》摘录的文段,补充完成藏獒的名片内容

     

    中文学名:藏獒

    别称:________

    产地:________

    体型:________

    在寒冷的气候下生存的条件是:________

    性格特征:________

    中文学名:藏獒

    别称:________

    产地:________

    体型:________

    在寒冷的气候下生存的条件是:________

    性格特征:________

     

    2请阅读《黑焰》节选文段,说说文段写了格桑一件什么事?

    ___________________________________

    3格桑的行为,体现了藏獒名片中性格特征的哪一点?请联系《黑焰》节选文段中的内容进行分析。

    ___________________________________

  • 10、类文阅读

    歪头崮八十五勇士

    1943年,日军集结重兵在山东沂蒙山区加紧推行“蚕食”计划,实行罪恶的“三光”政策。八路军没有被敌人的嚣张气焰所吓倒,坚持进行敌后抗战。2月25日夜,八路军鲁中军区二团一营二连和三连,在沂水县北部突遇日军3000余人马兵分数路的包围。为掩护大部队和群众转移,营长决定让两名营领导带领战斗力较强的二连83名指战员“断后”,他们同敌人几经周旋,沿张耿村的西山撤到了歪头崮。

    歪头崮位于山东省沂水县与临朐县交界处的沂山,此崮只有北面是较缓的坡,东、南和西三面都是绝壁,下临几百米的深谷。二连从歪头崮的北面撤到这里后,发现没有退路了,营、连领导就决定在此固守,寻机突围。

    当太阳从东边冉冉升起的时候,战士亓荣友站在前沿阵地的高处,可以清楚地看到敌人组成前后三层散兵队形,在东洋军刀的指挥下向歪头崮顶慢慢爬行。日军的炮弹接连在二连阵地上爆炸,山脊上飘荡起一片黑色的烟尘,许多战士剧烈地咳嗽起来。“毒气弹!快把嘴捂上!”营长王子固大声地喊起来。冲上山的日军此时趁机扑了上来,二连长齐之顺冲出毒气范围,猛一挥手指挥大家两排枪打过去,日军便丢下几十具尸体逃下山去了。

    为了攻下歪头崮,日军从沂水县起飞了两架飞机参战,轮番俯冲轰炸。二连伤亡惨重。营长王子固牺牲了,副营长徐福牺牲了,连长齐之顺也牺牲了,全连只剩下不到30个战士,而且大都负了伤。山上已所剩不多的战士们,这时人人都非常清楚目前的处境,他们相互鼓励着,已经不能战斗的伤员们,把为数不多的弹药交给了能战斗的战友,没有武器的战士就收集石块、棍棒,等待着那最后拼杀时刻的到来。

    中午时分,日军发起最后的进攻。排长孙现明双腿被炸断了,可是他仍然准确地让手榴弹在敌群中爆炸。战士李兴诗打一枪就大吼一声,好像枪口喷出的是他无尽的愤怒。亓荣友全神贯注地瞄准敌人射击,他的那个方向,敌人寸步难进。弹药都打完了,只剩下孙现明手中的一颗手榴弹。敌人狞笑着朝他们一步步逼来,却不开枪,明显是要抓活的。孙现明命令李兴诗等3人跳崖突围,李兴诗他们迅速朝悬崖处扑去,身后突然传来一声“同志们,永别了!”接着响起一颗手榴弹的爆炸声,孙现明同几个敌人同归于尽了。

    “宁死不当俘虏!跳崖!”李兴诗站在悬崖边上,平静地对两名战友说,回头轻蔑地瞟了一眼正步步逼近的敌人,率先跳了下去。敌人个个目瞪口呆,僵尸般呆在原地,甚至不敢再往前迈进一步。接着,亓荣友同另一战友也毫不犹豫地跳了下去……

    (选入时有删改)

    1(整体感知)读短文,根据课文内容填一填,再讲讲这个故事。

    被围歪头崮——__________——__________——__________

    2(理解句段)读句子,注意加点的部分,体会战士们的英雄气概。

    (1)二连长齐之顺冲出毒气范围,猛一挥手指挥大家两排枪打过去,日军便丢下几十具尸体逃下山去了。

    从二连长的_________中,我们能感受到他的__________

    (2)身后突然传来一声“同志们,永别了!”接着响起一颗手榴弹的爆炸声,孙现明同几个敌人同归于尽了。

    从孙现明的______中,我们能感受到他的________

    (3)“宁死不当俘虏!跳崖!”李兴诗站在悬崖边上,平静地对两名战友说,回头轻蔑地瞟了一眼正步步逼近的敌人,率先跳了下去。

    从李兴诗的_____中,我们能感受到他对日寇的____________

    我的发现:______________使我们感受到战士们面对强敌毫不畏惧、英勇顽强、宁死不屈的革命英雄主义精神和忠于党、忠于人民、忠于祖国的精神。

    3(句子练习)读句子,注意加点部分,说说这样写的好处。

    营长王子固牺牲了,副营长徐福牺牲了,连长齐之顺也牺牲了,全连只剩下不到30个战士,而且大都负了伤。

    _________________________________

    4(仿写句子)写人物说话时,可以不用“说”来表达。读句子,照样子改写。

    例如:“毒气弹!快把嘴捂上!”营长王子固大声说。

    “毒气弹!快把嘴捂上!”营长王子固大声地喊起来。

    “宁死不当俘虏!跳崖!”李兴诗站在悬崖边上,平静地对两名战友说……

    ____________________________

    5(写法感悟)短文第3~5自然段既关注了人物群体,也写了具体的战士,结合相关内容说一说这样写的好处。

    ___________________________

  • 11、课外阅读。

    1839年6月的一天,广州城沸腾起来了。城门边张贴着一张大布告,人们纷纷前来观看。有人大声读着:“钦差大臣林则徐,遵照皇上御旨,于6月3日在虎门滩将收缴的洋人鸦片当众销毁,沿海居民和在广州的外国人,可前往观瞻……”老年人边听边点头,笑呵呵地捋着胡须;青年人兴奋地挥着拳头,赞不绝口;顽皮的孩子们在人群里钻来钻去,高兴地叫喊着:“烧洋鬼子的大烟了,快到虎门滩去看哪!”

    6月3日那天,成群结队的百姓,穿着节日盛装,敲锣打鼓,起劲地耍着狮子舞着龙;孩子们用竹竿挑着一串串鞭炮,噼里啪啦,震耳欲聋。浩浩荡荡的人流,从四面八方向虎门滩涌去。

    虎门滩人山人海,水泄不通。

    虎门滩高处,挖了两个十五丈见方的销烟池。池子前面有一个涵洞,直通大海;后面有一条水沟,可以往里灌水。池子周围搭了几个高台,林则徐等文武官员,在高台上监督销烟。

    销烟民夫先把池子灌上水,然后把一袋袋海盐倒入池内,又把每包烟土切成四块,扔进水里,等烟土泡透后,再把一担担生石灰倒进池子里。不一会儿,池子像开了锅似的,黑色的鸦片在池子里翻来滚去,一团团白色烟雾从池子里往上蒸腾,弥漫了整个虎门滩。围观的群众欢呼雀跃。在雷鸣般的欢呼声中,通向大海的涵洞被打开了,销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了。

    许多外国商人看到这惊心动魄的场面,都非常震惊。他们恭恭敬敬地走到林则徐的台前,摘下帽子,躬身弯腰,以示敬畏。林则徐对他们说:“现在你们都看到了,天朝禁烟极严。希望你们回去以后,转告贵国商人,从此要专做正当生意,不要违犯天朝禁令,走私鸦片,自投罗网。”商人们垂手敬听,连声称是。

    经过二十三天,近两万箱鸦片被全部销毁了。这一壮举,大长了中国人民的志气,灭了外国侵略者的威风。

    【1】从文中摘抄形容人多的四字词语。

    _______________________________________________

    【2】第1自然段运用了___________的手法描绘了人们观看销烟布告的场面。画线的句子是“点”的描写,分别介绍了________________的反应,表现了_________________心情。

    【3】第5自然段描写了销烟的场面,其具体过程是:_____________________

    【4】虎门销烟有着怎样的意义?用波浪线在文中画出相关的句子。

    【5】害人的鸦片被成功销毁了,你想对林则徐说些什么?

    __________________________________________________

  • 12、课外阅读。

    ①且说宝钗、迎春、探春、惜春、李纨、凤姐等并巧姐、大姐、香菱与众丫鬟们在园内玩耍,独不见林黛玉。迎春因说道:“林妹妹怎么不见?好个懒丫头!这会子还睡觉不成?”宝钗道:“你们等着,我去闹了他来。”说着便丢下了众人,一直往潇湘馆来。正走着,只见文官等十二个女孩子也来了,上来问了好,说了一回闲话。宝钗回身指道:“他们都在那里呢,你们找他们去罢。我叫林姑娘去就来。”说着便( )往潇湘馆来。忽然抬头见宝玉进去了,宝钗便站住低头想了想:宝玉和林黛玉是从小儿一处长大,他兄妹间多有不避嫌疑之处,嘲笑喜怒无常,况且林黛玉素习猜忌,好弄小性儿的。此刻自己跟了进去,一则宝玉不便,二则黛玉嫌疑。罢了,倒是回来的妙。想毕抽身回来。

    ②刚要寻别的姊妹去,忽见前面一双玉色蝴蝶,大如团扇,一上一下迎风( ),十分有趣。宝钗意欲扑了来玩耍,遂向袖中取出扇子来,向草地下来扑。只见那一双蝴蝶忽起忽落,来来往往,穿花度柳,将欲过河去了。倒引的宝钗蹑手蹑脚的,一直跟到池中滴翠亭上,香汗淋漓,娇喘细细。宝钗也无心扑了,刚欲回来,忽听滴翠亭里边嘁嘁喳喳有人说话。原来这亭子四面俱是游廊曲桥,盖造在池中水上,四面雕镂槅子糊着纸。

    ——节选自《红楼梦》

    【1】上面的选文最有可能出自《红楼梦》的哪一回?( )

    A.第八回 贾宝玉奇缘识金锁 薛宝钗巧合认通灵

    B.第二十七回 滴翠亭杨妃戏彩蝶 埋香冢飞燕泣残红

    C.第九十七回 林黛玉焚稿断痴情 薛宝钗出闺成大礼

    【2】联系语境,根据下面给出的词语,把正确词语的序号填在文中的括号里。

    A.翩跹(piān xiān,形容轻快地旋转舞动的样子。)

    B.逶迤(wēi yí,形容曲折行进的样子。)

    【3】按照小说的写作顺序,给下面内容排序,把序号填在括号里。

    A.往潇湘馆寻黛玉 B.抽身返回园中 C.与众人园中玩耍

    D.意欲捕蝶 E.听到亭中有人声 F.遇文官等女孩

    ______→(A)→______→(B)→______→(E)

    【4】下列说法不正确的一项是( )

    A.从文中可以看出黛玉性格敏感多疑,容易生气。

    B.从文中可以看出黛玉和宝玉两人感情很好,亲密无间。

    C.从文中可以看出宝钗没有进潇湘馆是玩累了想休息。

    【5】用“~~”画出文中描写宝钗扑蝴蝶的语句。

    【6】试着作者描写宝钗扑蝶是想表现她性格中怎样的一面?( )

    A.平和稳重

    B.天真活泼

    C.机智应变

    【7】宝钗欲寻黛玉却没有进潇湘馆,而是半路折回,你赞同吗?为什么?

    ______________________________________________

  • 13、阅读世界。

    意想不到的事情发生了----- 一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿态与平时大不一样,像是发生了什么大事。我们非常惊异,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地。

    海鸥们急速闪动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行,它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。

    当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑的那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。

    1发生了一件什么意想不到的事”?为什么会发生这样的事?

    __________________________________________________________________________________________

    2“___”画出描写海鸥动作的句子,说说你从中体会到了什么。

    ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    3文中的破折号的作用是______________女儿的引号的作用是________________

    4选段第三自然段两次用了这个词,为什么不用飞呢?

    ___________________________________________________________________________________

  • 14、根据所给材料,完成练习

    空气质量

    指数

    空气质量

    指数级别

    空气质量

    指数类别

    对健康的影响

    0~50

    一级

    空气质量令人满意,各类人群可正常进行户外活动

    51~ 100

    二级

    空气质量可接受,极少数异常敏感人群应减少户外活动

    101~ 150

    三级

     

    儿童、老年人及心脏病、呼吸系轻度污染统疾病患者应减少长时间、高强

    度的户外锻炼

    151~ 200

    四级

    中度污染

    儿童、老年人及心脏病、呼吸系统疾病患者避免长时间、高强度的户外锻炼,一般人群适量减少户外活动

    201~ 300

    五级

     

    儿童、老年人及心脏病、肺部疾重度污染病患者应停止户外活动,一般人

    群减少户外活动

    >300

    六级

    严重污染

    儿童、老年人和病人应留在室内,一般人群应避免户外活动

    【1】某天的空气质量指数是158,对老年人来说,正确的做法是(               )。

    A.正常进行户外锻炼。

    B.减少户外锻炼时间。

    C.避免长时间户外锻炼。

    D.停止户外锻炼。

    【2】学校拟定12月1日开展“迎新长跑”活动,当天的空气质量指数是118。根据以上信息,你对学校开展此项活动的建议是_________________ ,理由_________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、改写句子(不改变句意)。

    1.我何曾留着像游丝样的痕迹?______________________________

    2.为什么偏要白白走这一遭啊?______________________________

  • 16、按要求写句子。

    (1)语文课上,教室里安静极了。(改为夸张句)

    ____________________________________________

    (2)真理诞生于一百个问号之后。(改为反问句)

    ____________________________________________

    (3)夏天的教室里热得像蒸笼一样。(缩句)

    _____________________________________________

    (4)老班长对我们说:“我没完成党交给我的任务,没把你们照顾好。”(改为转述句)

    ____________________________________________

    (5)全班同学都参加这次献爱心活动。(改成双重否定句)

    ____________________________________________

    (6)去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。(修改病句)

    _____________________________________________

  • 17、按要求写句子。

    (1)老班长说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。”(改为转述句)

    ______________________________________

    (2)报春的大雁成群结队地飞过江北、江南的山川和田野。(缩句)

    ______________________________________

    (3)王老师被评为“先进工作者”的称号。(修改病句)

    ______________________________________

    (4)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(发挥想象,仿写句子)

    ________________________________________

  • 18、句子训练营。

    1. 但桑娜坐着一动不动。(用加点词语造句)

    2. 我替你担心。(扩句)

     

  • 19、按要求写句子。

    用关联词语连接句子。

    星期天,我们都在一起复习功课。我去他家。 他来我家。

    ___________________

  • 20、按要求写句子。

    1.七连六班的五个战士把大批敌人引上了狼牙山。(改为字句)

    _________________________________

    2.班长马宝玉激动地说:同志们,我们的任务胜利完成了。(改为转述句)

    ________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、作文天地。

    你的生活是什么滋味的呢?酸、甜、苦……请选择其中的一味,写一写,题目自拟。

    要求:1.围绕中心意思,从不同的方面或选择不同的事例来写,选取的事例一定要是真实的,要写出自己的真情实感。

    2.不少于450字。

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得分 105
题数 21

类型 月考试卷
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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