微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、看拼音，写词语。
(1)胡锦涛主席受美国的yāo qǐnɡ( )到美国进行访问。
(2)春天，我国西南部地区大旱，连黄果树pù bù( )都几乎断流。
(3)我看着那dǒu qiào( )的石壁，心里不由得发颤。
(4)人们记住旭日阳刚不是因为他们的健硕的shēn qū( )，而是那感人的歌曲——《春天里》，这首歌唱出了他们的心声。
2、根据课文内容填空。
1．《穷人》的作者是俄国著名作家__________，课文赞扬了渔夫夫妇________的品质。
2．《少年闰土》的作者是我国著名作家鲁迅，他在《故乡）中写到：其实地上本没有路，________，也便成了路。
3．金沙水拍云崖暖，____________。_____________，三军过后尽开颜。
4．锺子期死，___________，终身不复鼓琴，___________。
3、比一比，快乐组词语。
4、经典诗词默写。
（1）如今直上银河去，_________。（刘禹锡《浪淘沙（其一）》）
（2）稻花香里说丰年，_________。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）
（3）________，烈火焚烧若等闲。（于谦《石灰吟》）
（4）咬定青山不放松，________。（郑燮《竹石》）
（5）_________，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）
5、读拼音写汉字，把字写得正确又美观。
gē da dǐ yù líng lì pù bù páo xiào
（_____） （_____） （_____） （_____） （_____）
shǒu liú dàn pù shū huà xiōng yǒng péng pài
（_________） （_________） （_________）
6、阅读下面这首诗，完成下面问题。
宿牛群头①
胡助
荞麦花开草木枯，
沙头雨过茁蘑菇。
牧童拾得满筐子，
卖与行人②供晚厨。
【注释】①牛群头：地名。②行人：行旅之人，指作者自己。
【1】诗中“茁”“满”二字用得好，请做简要分析。
_______________________________________________________
【2】这首诗表现了作者怎样的情感？
____________________________________________________
7、古诗文阅读。
卜算子．咏梅
毛泽东
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
【1】找出作者歌颂梅花品格的句子，抄写下来。
_________________________
【2】“她”指的是谁？运用了什么修辞手法？
_________________________
【3】作者赞颂了梅花怎样的品格？
_________________________
8、阅读诗段，回答问题
有的人活着
他已经死了;
有的人死了
他还活着。
有的人
骑在人民头上：“啊，我多伟大!”
有的人
俯下身子给人民当牛马。
有的人
把名字刻入石头想“不朽”;
有的人
情愿作野草，等着地下的火烧。
有的人
他活着别人就不能活;
有的人
他活着为了多数人更好地活。
骑在人民头上的
人民把他摔垮;
给人民作牛马的，
人民永远记住他!
把名字刻入石头的，
名字比尸首烂得更早;
只要春风吹到的地方，
到处是青青的野草。
他活着别人就不能活的人，
他的下场可以看到;
他活着为了多数人更好地活着的人，
群众把他抬举得很高，很高。
【1】第一节诗中两个“活”字和两个“死”字各有什么不同的含义？
______________________________
【2】这首诗从哪些方面把两种人作了对比？
______________________________
【3】“把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早/只要春风吹到的地方/到处是青青的野草”你如何理解这节诗？
________________________________
【4】体会“骑在人民头上”和“俯下身子给人民当牛马”中“骑”和“俯”字的妙处。
________________________________
9、阅读《洞悉宇宙，天眼已开》节选，完成练习。
《洞悉宇宙，天眼已开》节选
①2016年9月25日，是举世瞩目的“天眼”（FAST）竣工的日子。
②FAST是500米口径球面射电望远镜的英文简称。这个坐落于贵州省平塘县克度镇的目前世界上最大的单口径射电望远镜，被誉为中国“天眼”。
③FAST的建成已经让国内外专家为之震撼。
④FAST工程副经理彭勃说“这是中国射电地理学界初次拥有世界排名第一的设备，我兴奋的睡不着觉”。
⑤中科院郑晓年介绍说，FAST将能够搜索到更多的奇特天体，用来测量脉冲量，探究宇宙来源和演化、星系与银河系的演化等，甚至可以搜索星际通讯信号，展开岁地外文明的探究。
⑥“我要向FAST的建立者们表示恭喜，他们按期建成了世界上最大、最灵敏的设备。”美国物理学家、诺贝尔得奖主泰勒先生说，“我估计FAST将会带来许多新的、重要的科技效果，我十分期待看到这些效果。”
⑦“天眼”的工作原理其实跟咱们平时常见的锅式天线差不多，通过抛物面把采集到的信号反射到接收信号的馈源舱里，再由相应的信号处理系统对接受到的信号进行处理。只不过，“天眼”有世界级的超大口径，采集的是来自宇宙的海量信息，而它的大脑，是曙光超级计算机。
⑧这只“大眼睛”的反射面是由4450块面板拼成的，与普通锅式天线相比，它的反射面是个球面。说得通俗一点，从侧面看，“天眼”要比普通的锅式天线更深一些。它打破了射电望远镜的百米极限，这个巨大的反射面摊开来足有30个足球场那么大，真是一口名副其实的“大锅”。（有删改）
【1】根据上下文，理解词语的意思。
举世瞩目：______________________________
名副其实：___________________________
【2】快速阅读短文前两个自然段，这里的“天眼”指的是_______________________。
【3】哪个自然段写了“天眼”的工作原理？请将段落序号填在横线上。
________
【4】“这个巨大的反射面摊开来足有30个足球场那么大，真是一口名副其实的‘大锅’。”这句话运用了_________和__________的说明方法，“30个足球场”直观形象的说明了______________，“大锅”形象的说明了，__________________。
【5】作为一名中国人，读完这篇短文后，你有什么感受？请写一写。
_________________________
10、现代文阅读。
最贵的项链
店主站在柜台后面，百无聊赖地望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”
小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xīng xìng）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项键的，因为（wéⅰ wèⅰ）项链的颜色就像她的眼睛一样。”
店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包妤，在上面系（jì xì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作快要结東的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”
“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”
姑娘说：“我妺妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”
店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她給出了任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”
【1】为加点的字选择正确的读音。（在正确的读音上打“√”）
【2】根据意思从文中找出相应的词语。
（1）形容非常的谨慎和小心。（_______）
（2）实实在在，一点不假。（________）
【3】根据短文内容填空。
小女孩很想买那条项链，这可以从文章第1自然段中______、______这两个词了解到。第4自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后______的心情。
【4】小女孩只有几枚硬币，店主为什么却把项链卖给她？
________________
【5】读完短文，你觉得世界上什么“最贵”？联系生活实际谈谈。
________________
11、课外阅读。
十里长街送总理
①天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着……
②夜幕开始降下来。几辆前导车过去以后，总理的灵车缓缓地开来了。灵车四周挂着黑色和黄色的挽幛，上面装饰着白花，庄严，肃穆。人们心情沉痛，目光随着灵车移动。好像有谁在无声地指挥。老人、青年、小孩，都不约而同地站直了身体，摘下帽子，静静地望着灵车，哭泣着，顾不得擦去腮边的泪水。
③就在这十里长街上，我们的周总理迎送过多少位来自五洲四海的国际友人，陪着毛主席检阅过多少次人民群众。人们常常幸福地看到周总理，看到他矫健的身躯，慈祥的面庞。然而今天，他静静地躺在灵车里，渐渐远去，和我们永别了！
④灵车缓缓地前进，牵动着千万人的心。许多人在人行道上追着灵车跑。人们多么希望车子能停下来，希望时间能停下来！可是灵车渐渐地远去了，最后消失在苍茫的夜色中了。人们还是面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好像在等待周总理回来。
【1】课文记叙了1976年1月11日，人们自发地冒着严寒在十里长街送别周总理的灵车的情景。请根据课文内容填写完整： ____________ → 望灵车 →____________
【2】第①自然段中“天灰蒙蒙的，又阴又冷”是_________描写，其作用是_______________。
【3】第①自然段运用了“点面结合”的方法来写，请用横线划出“面”上描写的句子，用波浪线划出“点”上描写的句子。
【4】“ 一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。”这句话中的“焦急”和“耐心”分别怎么理解？
_____________________________________
【5】第②自然段划线句子表达了______________的感情。
【6】结合阅读材料，说说你对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的理解。
_______________________________________________
12、阅读综合训练。
回忆鲁迅先生（节选）
①鲁迅先生的笑声是明朗的，是从。里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。
②鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。
③鲁迅先生很喜欢北方饭。还喜欢吃油炸的东西，喜欢吃硬的东西，就是后来生病的时候，也不大吃牛奶。鸡汤端到旁边用调羹舀了一二下就算了事。
④有一天约好我去包饺子吃，那还是住在法租界，所以带了外国酸菜和用绞肉机绞成的牛肉，就和许先生站在客厅后边的方桌边包起来。
⑤客厅后没到黄昏就先黑了，背上感到些微的寒凉，知道衣裳不够了，但为着忙，没有加衣裳去。等把饺子包完了看看那数目并不多，这才知道许先生我们谈话谈得太多，误了工作。
⑥饺子煮好，一上楼梯，就听到楼上明朗的鲁迅先生的笑声；中下楼梯来，原来有几个朋友在楼上也正谈得热闹。那一天吃得是很好的。
⑦以后我们又做过韭菜合子，又做过合叶饼，我一提议鲁迅先生必然赞成，而我做得又不好，可是鲁迅先生还是在饭桌上举着筷子问许先生：“我再吃几个吗？”
⑧因为鲁迅先生的胃不大好，每饭后必吃脾自美药丸一二粒。
【1】选文作者萧红回忆了鲁迅先生笑声明朗、________、喜欢北方饭和________等几件事情，其中详细写的事情是________。这样有详有略地表达的好处是：________。
【2】结合资料，下列对选文内容的理解不正确的一项是（ ）
资料青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。“字不一定要写得好，但必须得使人一看了就认识，青年人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。反正这费的工夫不是他的。这存心是不太好的。”但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。
A．萧红写《回忆鲁迅先生》是因为在写作上得到过先生的帮助，满怀感激之情
B．鲁迅先生对年轻人写作要求是很严格的，同时也不遗余力地指导青年人
C．通过对鲁迅先生生活小事的回忆，让我们看到了随和豁达、有生活情趣的鲁迅
D．萧红选取生活中的事情来写鲁迅先生，主要是为了告诉读者鲁迅是怎样生活的
【3】通过阅读课内外的文章，你觉得鲁迅是个怎样的人？写在下面的横线上，不超过30字。
___________________________
13、阅读课文节选，完成练习。
不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即（jì jí）使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？
{“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎（shuì suì）了！”}这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种（资 姿）源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环（镜 境）。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
【1】画去选文括号中错误的拼音或生字。
【2】选文中画“ ”的句子采用了( )的说明方法。
【3】选文中画“{ }”的句子形象地概括 地球的两大特征：( )和( )。
【4】认真读文段，判断下面问题，对的打“√”，错的打“×”。
（1）因为科学家提出那么多设想，人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去。( )
（2）“又有多少人能够去居住呢？”这句话的意思是没有多少人能够去居住。( )
（3）读了这段话，我们明白了保护地球的重要性和紧迫性。( )
14、门庭若市
战国时期，齐国的邹忌问妻子和客人，自己和城北的徐公比，谁更漂亮？他们都说邹忌漂亮。他遇到徐公，发觉自己比不上。他对齐威王说：他们这样说，是因为偏爱和有求于我；看来，大王所受的蒙蔽比我多。齐王觉得很对，下令能指出自己缺点的，一律重赏。于是，门口进谏的人像赶集的人一样多。
【1】为什么邹忌的妻子和客人都认为邹忌比徐漂亮？（ ）
A．因为邹忌的确是齐国最漂亮的人。
B．因为妻子偏爱邹忌，客人有求于邹忌。
C．因为妻子和客人没见过徐公，不知道徐公长得怎样。
【2】为什么邹忌把妻子和客人都认为自己比徐漂亮的事情告诉齐威王？（ ）
A．他想让齐威王评判齐国究竟谁最漂亮。
B．他想让齐威王判断妻子和客人所说是否属实。
C．他想以此劝谏齐威王，要广开言路，听一听不同的建议。
【3】读完文章后，你认为齐威王是一个怎样的人？（ ）
A．软弱无能
B．虚心纳谏
C．刚愎自用
15、改为反问句。
（1）他的心里，一定是飞翔的鸥群。
(2)看到欧群围着老人的遗像翻飞盘旋，我们非常惊异。
16、按要求改写句子。
（1）会议室突然响起了掌声。（改为夸张句）
________
（2）妈妈严肃地对我说：“马上就要期末考试了，你一定要认真复习，不要辜负我对你的一片期望。”（改为转述句）
________
（3）教师节那天，张老师被评为特级教师的称号。（修改病句）
________
（4）我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。（仿写）
我梦想：_________________
17、按要求写句子。
用关联词语连接句子。
星期天，我们都在一起复习功课。我去他家。 他来我家。
___________________
18、为了我们的身体，老班长冒着生命危险去钓鱼。(改为双重否定句)
________________________________________________________
19、按要求完成句子练习。
（1）鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句）
_____________________________________________
（2）噪子很干。（改为夸张句）
_____________________________________________
（3）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。（照样子，用拟人的手法写写你对时间的感受）
________________________________________________
（4）我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍，一定会兴旺起来。（用关联词语合并成一句话）
_________________________________________________
（5）人的心情不同，对身边事物的感受也会有所不同。根据所给语境写几句话，使情境更丰满，心情好时，看到盛开的月季：_________________________________________________
20、句子训练营。
（1）他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”（给句子换成肯定句，意思不变。）
（2）我被老人诗一般的语言打动了。（把这句话改写为“把”字句）
（3）我随手把作业本郑重地交给老师。（把修改后的句子写下来）
21、习作。
从两个话题中，选择其中一个，完成一篇习作。
话题一：我的心事
提示：有些话，忍了很久，说不出口；有些事，埋得很深，就怕……这就是心事。有些心事困扰着我们的学习和生活，有些心事也会帮助我们逐步成长、成熟。我们需要做到，用正确的态度面对它，释放它，疏导它，解决它。
要求：写一篇记叙文，把重点部分写具体，尝试把情感融入具体的人、事或景物之中，让真情自然流露。题目可自拟，语句通顺，不少于400字。（文中不出现真实的校名和姓名。）
话题二：六年，点滴入心
提示：六年中，有太多的点点滴滴值得铭记，也不太可能忘记。毕业在即，提笔追忆，那人、那事、那景、那物……那最珍贵的一点一滴涌出记忆，汇入我心。
要求：写一篇记叙文，确定一个中心，围绕中心选择合适的材料，尝试把情感融入具体的人、事或景物之中，表达真情实感。题目可自拟，语句通顺，不少于400字。（文中不出现真实的校名和姓名。）
邮箱： 