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1、［同音字］下列同音字书写有误的一项是（ ）
A.（lún） 轮船 伦理 论语
B.（máo） 毛发 茅檐 矛盾
C.（shū） 蔬菜 稀疏 梳理
D.（yōu） 犹虑 悠闲 优秀
2、《天使雕像》，克劳迪娅和弟弟杰米神奇地在博物馆度过了（ ）
A．一天
B．一个星期
C．一个月
D．一年
3、“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”这两句诗和下面的名句意思相近的是（ ）
A．好问则裕，自用则小。
B．差之毫厘，谬以千里。
C．尺有所短，寸有所长。
D．生当作人杰，死亦为鬼雄。
4、白娘子被法海压在了（ ）下。
A．雷峰塔
B．大雁塔
C．雷锋塔
5、给加点字选择正确的读音。(填序号)
（1）朝：A.zhāo B．cháo
朝雨( ) 朝代( ) 朝霞( )
（2）舍：A.shě B．shè
舍不得( ) 客舍( ) 宿舍( )
（3）尽：A.jìn B．jǐn
尽头( ) 尽管( ) 尽力( )
6、下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ）。（填序号）
A．扫荡 拂拭 晌午 甜密
B．教炼 遭殃 昂首 聚集
C．踪迹 脸颊 成绩 英峻
D．观赏 窟窿 调遣 呼啸
7、下面对于课文内容理解错误的一项是（ ）。
A.《陀螺》的作者是高洪波，课文告诉我们的道理是有些东西不中看，但很有用。
B.《麻雀》的作者是屠格涅夫，课文歌颂了母爱的伟大。
C.《西门豹治邺》是一则神话故事，通过写西门豹借“河神娶媳妇”严惩了巫婆和官绅，反映了西门豹的神机妙算。
D.《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶，课文告诉我们在生活中要学会观察。
8、把词语补充完整。
横七（______）（______） 山（____）地（____） （____）（____）而安
（______）心（______）胆 手舞（____）（___） 精（____）力（____）
（______）（______）无故 （_____）云（______）雾
9、阅读。
出塞
［唐］王昌龄
骝马①新跨白玉鞍，战罢沙场②月色寒。
城头铁鼓声犹震③，匣里金刀血未干。
【注释】①骝马：枣红马，骏马的一种。②沙场：战场。③震：响。
【1】“骝马新跨白玉鞍”的大意是“枣红马刚刚装上白玉装饰的马鞍”，通过大意你认为“新”的意思是________________________，“跨”的意思是_____________________。
【2】从“____________________，____________________。”这两句诗中感受到了惊心动魄的战斗刚刚结束。
【3】你从这首诗中看到了什么场面，体会到了什么？
____________________________________
【4】和这首诗一样，很多古诗都充满着浓浓的爱国情怀：
“但使龙城飞将在，_______________________。”“_______________________，古来征战几人回？”“_______________________，_______________________。_______________________，不肯过江东。”
10、阅读下文，回答问题
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
【1】写出下列词语的近义词。
反复—________ 立刻—________ 改变—________
【2】写出下列词语的反义词。
秘密—________ 清楚—________ 安全—________
【3】造句。
一边……一边……___________________________
【4】超声波有什么特点？
__________________________________
11、品读句子。
1．将紧张锁在教室，我们背起满书包的憧憬，走出学校的严肃，走进暑假的活动。
(1)这里的“紧张”“严肃”是指________________________。
(2)“书包的憧憬”指________________________。
2．喜欢蹦蹦跳跳，喜欢唱唱笑笑，对着天上飞过的白鸽，齐声呼叫。在阳光下，自由地成长，那是我们放飞的心愿。
(1)“我们”会对白鸽呼叫：
(2)“我们”的心愿是 。
12、阅读理解。
为中华之崛起而读书（节选）
新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”
“为家父而读书。”
“为明理而读书。”
“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。
有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十ニ三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”
【1】画“ ”的句子中，“有位同学”指________（谁），他在思考的问题是________________，他最终给出的答案是_____________________。
【2】联系上下文，解释加点词含义。
“中华之崛起” ___________。 “有志者当效此生”____________。
【3】用简洁的语言概括以上选文的主要内容。
______________________________________
【4】判断下列句子的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
A．从“清晰而坚定”可以看出这位同学是经过认真而充分的思考才做出的回答。 _____
B．同学们读书的目的，无论“为家父”“为明理”还是“为光耀门楣”，其实都是为了国家民族的需要。 _____
C．“魏校长听了为之一振”是因为不相信“中华不振”的状况能改变。 _____
D．“他睁大眼睛”这是对魏校长的神态描写。 _____
13、请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。
半瓶阳光
①这是春天一个明媚的早晨，树叶上的露珠眨着眼睛，正探头打量这个新鲜的世界。
②屋前的空地上，小女儿站立着，像一棵小树。黑色的眼睛眨巴着，她伸出手，不时往空中轻轻一拈。阳光镀亮了她仰起的双颊，仿佛有两朵小红云飘到她脸上了。
③“孩子，你在做什么？”我走过去。
④她向我一摆手，说：“别过来，我在捉阳光哩。”
⑤“捉阳光？”我十分好奇，“阳光捉得住吗？”
⑥“能！”她手指不远的地方，那里放一个小玻璃瓶，在阳光下闪射着柔和的光芒。
⑦“我捉了半瓶阳光了！”说话时，女儿的眼神很亮。
⑧我走近一看，早晨的阳光刚好照亮半个瓶子，这就是女儿所捉的半瓶子阳光了。我走到她身边，问：“你怎么知道你抓住了阳光？”
⑨“知道。风走过来，树叶有声音；阳光走过来，水里有亮亮的波纹。”我望远处望，前边的一条小河真的泛起明亮的波纹。
⑩“抓到阳光时，手会暖暖的。”女儿边说边把手上的阳光轻轻放进小瓶里。
⑪我伸出手，手心果然有一点暖意。难道我也抓住阳光了？我童心大发，兴奋地叫嚷起来：“我也捉住阳光啦——”
⑫女儿慌忙止住我，说：“小声点！你这一吵，会把阳光吓跑的。”
⑬太阳渐渐落山，阳光暗淡了。女儿还守着那个瓶子，走过来去，她幽幽地说：“阳光又流走了。”我看到她手上的阳光只有浅浅的一层了。
⑭“爸爸，阳光灭了。”她突然向我喊了一句。阳光灭了？我纠正说：“不是灭了，是太阳落山，阳光暗了。”
⑮“不！阳光是灭了。”女儿很倔强，“因为阳光是灯。”
⑯天暗了，我拉亮了屋内的灯，突然想起女儿所说的“阳光是灯”的话，觉得这满屋子的灯光也是阳光了。
【1】短文主要讲了一件什么事，下列说法最准确的是：（ ）
A．女儿捉了半瓶阳光。
B．我和女儿围绕半瓶阳光展开的讨论。
C．女儿捉住了半瓶阳光，她的天真让我有了新的人生感悟。
D．在女儿的影响下，我觉得“阳光是灯”。
【2】短文第①自然段的作用，下列说法不正确的：（ ）
A．烘托了环境的美好，营造了诗一般的意境。
B．运用了拟人的修辞手法，使句子生动形象。
C．为下文“女儿捉阳光”做了很好的铺垫。
D．为了强调这个故事发生的具体的时间。
【3】“我也捉住阳光啦——”这里的破折号表示的含义是：（ ）
A．解释说明
B．声音延长
C．意思转折
D．内容省略
【4】文中第16自然段划线部分理解最恰当的是：（ ）
A．“我”感受到整个屋子被灯光照亮了。
B．“我”被女儿童心、童真深深感染了。
C．“我”觉得阳光没有灭，照到屋里来了。
D．“我”感到屋里的灯光就像阳光一样明亮。
14、阅读理解
三个月后，那愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣(míng wū)叫。我猜到，是它们有了雏儿。过不多久，忽然有一个小脑袋从叶间探出来。拨开绿蔓(màn wàn)一看，正是这个小家伙！瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点；它好肥，整个身子好像一个(篷 蓬)松的球儿。
【1】用“√”画出文中括号内正确的读音或汉字。
【2】选文介绍了雏鸟的________、________、________、________等部分，是按________的顺序来写它的外形的。
【3】文中画“________”的部分采用了比喻的修辞手法，把________比作了________。
【4】读了选文，小珍珠鸟给我留下的印象是__________________。
15、请按要求写句子。
（1）我们必须做到边读书边思考的好习惯。（修改病句）
__________________________
（2）先想一想“破天荒”一词的意思，然后用它写一句话。
__________________________
（3）纪昌用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它，继续练习眼力。（长话短说概括句子主要意思）
__________________________
（4）从下列词语中任选一个或两个，写一写“水中的小鱼”。
忽然 顿时 过了一会儿 一会儿功夫
___________________________
16、修改病句。
①我每天呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气去上学。
____________________________________
②以前，我们经常冒着倾盆大雨和泥泞的小路去上学。
_____________________________________
17、修改病句。
1．看着同班的小朋友在台上又唱又跳，边说边比划。
_____________________
2．老师和孩子们都那么显得严肃认真。
_____________________
3．细丝和小圆片忽然逐渐变成了灰色。
_____________________
18、下面这段话中有四处错误，用学过的修改符号修改。
月亮渐渐徐徐地升高了，马路上墙外孩子们的欢笑声已经听不见了。悄悄地披了大衣和帽子，走出家门。
_____________________________
19、习作
题目：我和___________做游戏
我们看过很多神话和童话，里面的人物有的本领高强、爱憎分明；有的美丽纯洁、温柔善良……如果有机会让你和他们中的某一位一起做一次游戏，你会选择谁？你们准备玩的是传统游戏还是新游戏？是室内的还是室外的……发挥想象，重点把游戏过程写清楚，还可以写写自己当时的心情。先把题目补充完整再完成习作，不少于400字，书写工整、标点正确。
提醒：作文中不得出现真实校名、人名。
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