贵州贵阳2025届五年级语文上册一月考试题

1、下列带点字的意思完全正确的一组是（   ）

A. 同归于尽（全、都）　神机妙算（算计） B. 胆怯（胆小）　澄澈（水清）

C. 随心所欲（希望）　　应接不暇（看） D. 亡赖（死）　　晏子使楚（出使）

2、在“笔、墨、纸、砚、书”中，不是同一类的是（ ）

A．墨

B．砚

C．书

3、下列不属于民间故事的一项是（ ）

A．《西游记》

B．《牛郎织女》

C．《猎人海力布》

D．《八仙过海》

4、根据课文内容填空。

1.说说“滴水穿石”这个词语表面的意思。想想“滴水穿石”这个现象给予我们怎样的启示。

_______________________________________

2. 课文介绍了__________________________的奇观，并列举了________、________、________三位中外名人功成名就的事例。

5、用例句使用的方法写话。

①在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面，也似一篇跳跃着欢快音符的乐章。

②就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？

6、将下面的词语补充完整，并选择其中的2个写话。

热血(   )(   )   居高(   )(   )

惊天(   )(    )   满腔(   )(   )

(  )身(  )骨   昂首(  )(  )

写话：_______ ___________________________

7、比一比，再组词。

窃（   ） 撑（   ） 偏（   ）

窃（   ） 掌（   ） 编（   ）

距（   ）

矩（   ）

8、填上合适的数量词。

（   ）线路图   （   ）病历本 （   ）小说   （   ）戏剧

（   ）缝纫机   （   ）罐头 （   ）毛票   （   ）诗

（   ）漆黑   （   ）楼 （   ）父亲   （   ）花边

9、阅读检阅台

做一个快乐的读书人

今天下午，你去上中文课之前，我看见你不断地翻书，一边翻，一边数，然后得意地说你这个礼拜读了两千多页的课外书，一定能得奖了。过去的两个礼拜，爸爸也确实看见你每天才吃完饭，就抱着书看，爸爸还好几次对你说：“刚吃完饭，应该休息，让血液去肠胃里工作。如果急着看书，血都跑到脑袋里去了，会消化不良。而且刚吃饱比较糊涂，读书的效果也不好。”只是不管爸爸怎么说，你都不听，才把书放下几分钟，跟着又拿起来。你读书的样子好像打仗似的，好快好快地翻，读完的时候还大大地喘口气：“哇，我又读了一本。”现在，爸爸终于搞懂了：原来你们班上有读书比赛，每个礼拜统计，看谁读得多。爸爸不反对这种比赛，它确实能鼓励小朋友多读不少书。只是，爸爸也怀疑你到底能记住多少，又读懂了多少。如果你只是匆匆忙忙地翻过去，既不能咀嚼书里的意思，又不能欣赏美丽的插图，甚至不能享受那些故事，获得读书的乐趣——你读得再多，又有什么意义呢？

读书就跟到博物馆一样。你可以“精读”，从头到尾只待在一间展览室里，研究一两样东西；你也可以“浏览”，到处走走，遇到感兴趣的，就多读一下展品的说明。读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。大家拼命读，拼命冲，比谁读得多，谁考得好。只是到头来，很可能没见到多少，没学到多少，徒然得个虚名，既浪费了时间又搞坏了身体。在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话——孔子说：“把已经学过的东西，常常拿出来温习，不是很喜悦的事吗？①”孔子又说：“只知道学习，却不加思索，到头来等于白学；只靠思索却不去学习，则变得危险了。②”在孔子的这两句话里提到了三个词，也就是“学”“习”和“思”：“学”是指“学新的东西”；“习”是指“温习”，也就是把学过的东西再复习一下；“思”是指“思索”，让学到的东西能在脑海里多打几个转，甚至引发一些自己的想法，产生一些自己的创意。现在，爸爸要问你，你这礼拜读了两千多页书，算是“学”，是“习”，还是“思”？你的答案大概只有“学”吧！

孩子！你总是去图书馆，那里的书是不是好多好多，让你读一辈子也读不完？

如果有个人天天都去读书，一辈子读了几千万页的书，他还有时间写文章、写书，或把学到的东西拿来使用吗？

这好比前两个月，爸爸说要种番茄，从图书馆里借了七八本教种番茄的书。如果爸爸一页一页地看，只怕到现在还在读书，我们的后院又怎么会有已经结了的番茄呢？

所以，书虽然不会动，像是“死的”，但是里面的学问是“活的”。

那活的学问又好像种子，你必须把它拿出来，播到土壤里，每天浇灌，常常施肥，才能长出果实。

如果你根本不把种子拿出来，或播完种，却忘了，任它自生自灭长一大堆杂草，是不可能有好的收获的。

孩子！爸爸不要你拿第一，只希望你做个快乐的读书人，而且快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索。

1．写出你对下面词语的理解。

自生自灭：_______________________________________________

2.把文中画“ ”的句子改成陈述句。

_______________________________________________________

3．请写出文中画“____”的两个句子的原文。

句①：_________________________________________________

句②：_________________________________________________

4．文中爸爸对孩子读书比赛的名次表达了怎样的观点？请找出来，画上“　　”。

5．短文中画“   ”的句子能使我们想起一句古诗，请补充完整。

纸上得来终觉浅，____________________________。

10、阅读

文成公主进藏

①唐朝的时候，青藏高原上有一个地方叫吐蕃，在今天的西藏一带。吐蕃有个年轻的首领，叫松赞干布，他听说唐朝皇帝有个女儿叫文成公主，既漂亮又聪明，就派大臣到唐朝去求婚。

②唐朝皇帝接见了吐蕃的使臣，想试一试他的智慧。

③他派人牵来一百匹小马和一百匹母马，让使臣认出哪一匹小马是哪一匹母马生的。使臣一点儿也不着急。他先把小马和母马分开，分别拴在两个地方过夜。第二天早上，他把一匹母马放到小马群里，小马一见自己的妈妈来了，立刻就跑过去吃奶。这样一匹一匹地放母马，每匹小马很快地找到了自己的妈妈。

④接着又来了五百个姑娘，她们穿着一样的衣服，头上戴着一样的花。皇帝让使臣认出哪一个是文成公主。使臣看过每一个姑娘，发现有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。他仔细一看，原来这个姑娘头上戴的是鲜花，其他姑娘戴的都是绢花。他断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。

⑤唐朝皇帝见这些都难不住吐蕃的使臣，心里很高兴。他想：一个使臣都这么聪明能干，不用说，他们的首领就更聪明能干了，于是就答应了松赞干布的请求。

⑥文成公主出去吐蕃了。她从京城带上青稞、豌豆、油菜、小麦、荞麦等种子和各种耕种技术，还有许多铁匠、木匠、石匠，也跟着文成公主一起进藏了。

⑦走着走着，文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河，过不去。公主找来一段树干横在上面，搭了一座桥。后来，老百姓就把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”。

⑧走着走着，文成公主又遇到了一片沼泽，过不去。公主剪了一把羊毛撤在地上，就走过去了。大家说，因为文成公主撤了这把羊毛，所以路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。

⑨文成公主到了达尤龙真这个地方的时候，可恶的乌鸦飞来说了坏话。它问：“公主，你要到哪儿去呀？”文成公主说：“我要去找松赞干布。”“哎呀，松赞干布已经死了，你还去干什么？”公主听说松赞干布死了，心里有说不出的难过。她就在达尤龙真修了一座石屋子住了下来，还咬破了指头，在石壁上写了血书来纪念松赞干布。公主心里难过，没有心思梳妆，右边的头发散了也不理会。因此，这个地方北岸的树木稀，南岸的树木密，两边长得不一样。

⑩过了一些日子，文成公主想：即使松赞干布真的去世了，我也要去看看！碰巧这个时候，神鸟天鹅从远方飞来，说：“公主，公主，不要难过，快到拉萨去吧，松赞干布的身体很健康！公主，公主，快到拉萨去吧，一切都会吉祥如意！”文成公主听了，十分感激神鸟天鹅，马上就动身前往拉萨。

⑪走着走着，乃巴山又把路挡住了，大家走起来很不方便。文成公主就把乃巴山背到旁边去。直到现在，乃巴山下还有公主的脚印。

⑫就这样，文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了西藏。年轻的松赞干布在拉萨隆重地迎接这位美丽的公主，和她结成了夫妻。从此，西藏和内地的往来更加密切了！也就是从那时候起，西藏有了五谷，老百姓学会了耕种和其他技艺。

【1】这篇文章属于民间故事，快速阅读文章后填空。

吐蕃（________）——（_________）——答应请求——路途（________）——结为夫妻

【2】细读第3、4段，填写表格

【3】阅读第3、4段，能够发现民间故事为了记忆方便、便于流传，在结构上具有什么样的特点？这篇文章还有哪两个段落也具有这样的特点？

____________________________________

【4】课外阅读时你还读过类似的民间故事吗？其中你最喜欢的两篇是什么？选择一篇谈谈这个故事寄托了人们怎样的朴素的愿望。

_____________________________________

【5】古诗《乞巧》是借助民间故事___________创作的诗歌。

【6】同学们都很喜欢听民间故事，你觉得怎样才能将民间故事讲生动呢？

_______________________________________

11、拓展阅读。

梅兰芳少年学艺的故事

  梅兰芳八岁时，父亲就让他学戏。少年的他，资质太差，不是唱戏的料子。眼睛无神，是个近视眼，眼睛迎风流泪；嗓子不响亮。可是，生活所迫，他必须要学。

  有一个人愿意教他，那就是吴菱仙。他为什么愿意教梅兰芳学戏呢？原来，吴老师年轻时，有一次梅兰芳的爷爷解了他的燃眉之急。他也是个知恩图报的人，所以他把恩德报答在梅爷爷的孙子那里了。

  为了弥补近视眼，吴老师教授了他一些练眼神的方法。一个方法是几个小时目不转睛盯着一个物体，他总是练得泪流不止，个中滋味，可以体会。即使这样辛苦，他一练就是十多年，坚持不懈。还有一个方法是，他买了一些鸽子，手中拿着一根绑着红布或绿布的棍子。摇一摇红布的棍子，鸽子就会飞到他手里啄食，他眼睛盯着鸽子飞到手里，盯着它吃食。他摇一摇绿布的棍子，鸽子又飞向远处，他目送着鸽子飞向天尽头，直到消失。就这样的苦练眼睛肌肉，他的眼睛也就特别有神采了。

  为了练嗓子，吴老师六点钟就来他住的房子，敲窗子叫他起来吊嗓子。开始先带他遛弯儿，遛了半多小时，人也出汗了，才开始让他练嗓子。为什么先让他先遛弯儿，不直接就吊嗓子？吴老师爱惜他嗓子，先出汗，把人整个肌肉都活动起来了，血液也活动起来，再练嗓子，嗓子才没事，要不然嗓子非废了不可。

  少年的梅兰芳就是凭着这样的苦练，终于弥补了先天的缺陷，由一只丑小鸭变成了白天鹅，成为享誉世界的戏曲大师。

【1】写出下列词语的近义词。

弥补——（______）   坚持不懈——（______）

【2】画横线的句子采用了________的修辞手法，我也会写这样的句子：________________________________________________________________

【3】梅兰芳的先天条件怎么样？

_________________________________________________________________________

【4】梅兰芳是怎样学艺的呢？请你用简洁的语言概括一下。

________________________________________________________________________

【5】梅兰芳学艺的故事给你什么启示呢？

_________________________________________________________________________

12、理解感悟。（8分）

（1）“她这种给人自由，任其选择的做法使大师深受启发。”格罗培斯受到的启发是： _______________________________________________________________  

（2）《我最好的老师》一文让我明白了   的道理。

（3）如果让你用一个词语来形容邓稼先，你会想到： 。

（4）《突兀的大石头》让我们看到了一个 、   、 的李四光。

13、阅读短文，完成练习。

月亮

中秋赏月，忽有友人相问：“月亮生于何年，来自何方？”

在天文学上，这个问题称为“月球的起源”。其答案虽然至今尚付阙如，但是天文学家们却根据众多的天文观测事实，对月球的身份作了合乎逻辑的推测。总的说来，大致有三种可能：月球若不是地

A．你看，月球的平均密度是每立方厘米3．34克，只相当于地球密度的3/5，而且两者的化学成分又大不相同;因此情况很可能是这样：当46亿年以前我们这个太阳系从一大团星云物质脱胎而出时，月球和地球分别处在相去甚远的不同部位，它们各由当地的不同物质所形成。另一方面，月球的平均密度又与小行星乃至陨星的密度十分相近。所以，它原先很可能是一颗小行星，在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球，并为后者的引力所俘获，而成为地球的卫星。这种学说称为"俘获说"，倘若情况果真如此，那么，将地球与月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻，岂不是再妙不过了吗？

B但是，地球的直径只是月球直径的3．7倍，相去并不悬殊;况且，迄今为止人们所知的小行星无一例外都比月球小得多;所以，像地球这么一颗并不很大的行星，要俘获一颗像月球这么大的小行星亦实非易事。于是，有一部分天文学家认为：在太阳系形成之际，地球和月球由同一块尘埃云凝聚而成。它们的平均密度和化学成分之所以不同，乃是由于原始星云中的金属成分在行星形成之前已先行凝聚成团。地球形成的时候，一开始便以大团的铁作为核心，并在其外围吸积了许多密度较小的石物质。月球的形成稍晚于地球，它由地球周围残余的非金属物质聚集而成，因而密度较小。这种学说称为"同源说"。如此看来，月亮岂不就是地球的妹妹？

最后一种推测更具有戏剧性：在40多亿年前，太阳系形成之初，地球、月球原为一体。当时地球处于高温熔融状态，自转很快;天长日久，便从其赤道区飞出一大块物质，形成了月球。太平洋便是月球分裂出去的残迹。你看，月亮岂不又成了地球的女儿？不过，这种理论却面临着许多难题，比方说，它有一个必然的推论，即月球的位置应该处在地球的赤道面上，而实际情况却并非如此。现在，赞成这种"分裂说"的人已经比较少了。

可爱的月亮啊，你究竟是谁？你尽可以讳莫如深，人类却总有一天会掀开你的神秘面纱，把你的真相查个水落石出！

【1】解释文中加点词语的含义。

邂逅：_________________

讳莫如深：________________

【2】文中关于“月球的起源”的三种学说分别是什么？

_________________

【3】它原先很可能是一颗小行星中的“可能”能否删去？为什么？

__________________

【4】文章中A段用了_____说明方法，作用是：________________

文章中B段用了________说明方法，作用是：________________

【5】写出三句描写月亮的古诗词句及作者。

________________

14、课外阅读                 

在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不晓得啥时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。

百合心里特别开心，附近的杂草却特别不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，而且真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值而且不是跟我们一样？”

百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们如何看我，我都要开花！”在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。（   ①   ）有一天，它终于开花了。（   ②   ）这时候，野草再也不敢嘲笑它了。（   ③   ）百合花一朵一朵地盛开着，花朵上天天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。

几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。

不管别人如何欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”

【1】你觉得以下哪个标题更符合文意？并说出理由。

A．百合花                      B．心田上的百合花                  C．百合与杂草

我选择标题_______（填序号），理由是：_______________

【2】“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”

这句话是对百合花的（                 ）描写（填序号）。

A．动作

B．心理

C．语言

【3】联系上下文理解“千里迢迢”的意思。

_____________________________________

【4】根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第三自然段的第( )处（填序号）。

【5】你从文章中悟到的道理是_______________________

【6】请结合文章，用几句说明性文字，简单介绍一下百合这一种植物。

______________________________________________________

15、非连续文本阅读。

【1】本次公交车的编号是________，起点站是_________，终点站是________，起点站首班发车________。

【2】在车上的李红要带一岁的女儿去体检，你认为她在（        ）下车最合适。

A．鹭江道站

B．轮渡站

C．妇幼保健院站

D．大生里站

【3】根据站牌内容，判断正误，正确的打“√” ，错误的打“×”。

①小红去“厦门大学站”可选择坐这辆车，直达目的地。( )

②71路公交车的服务（投诉）热线是968828。               ( )

【4】张亮晚上23时35分来到第一码头站等71路公交车，却未能等到，这是为什么？

_____________________________________________

16、阅读非连续性文本，完成下列各题。

舌尖上的浪费

材料一：

自2012年年末开始，“舌尖上的浪费”成为热议话题。最新统计数据显示，中国每年最少倒掉2亿人一年的口粮。2012年2月，人民网曾在全国范围内针对“舌尖上的浪费”展开大规模的民意调查。下面是不同年龄段打包比例、浪费情况调查统计表。

材料二：

“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”厉行节约，反对浪费，不仅关系到对社会资源的珍视，更意味着对他人劳动的尊重。古人尚懂得“________”的道理，今人更不能浪费食物，糟蹋社会资源。我们都应当从自身做起——外出用餐时，不做“必剩客”，争当“光盘族”，吃不了，“兜着走”。

【1】根据材料一，节约意识最强的年龄段是（　　）

A．20岁以下

B．31－40岁

C．41－50岁

D．60岁以上

【2】根据材料一，最需要接受外出用餐打包教育的年龄段是（　　）

A．20岁以下

B．31－40岁

C．41－50岁

D．60岁以上

【3】联系上下文，填入材料二横线处最合适的名言是（　　）

A．冰冻三尺，非一日之寒

B．盛年不重来，一日难再晨

C．甘瓜苦蒂，天下物无全美

D．取之有度，用之有节，则常足

【4】短文中“必剩客”“光盘族”“兜着走”分别指什么？

______________________________

17、语段阅读。

在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？

——不，歌未免太铿锵了。

白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

【1】依据语段内容，填写下表。

【2】“美中不足”的原意是________，语段中的“不足”指的是________。

【3】白鹭站在小树绝顶，人们猜测“它是在望哨”，作者同意这样的猜测吗？根据何在？（不超过50个字）

_________________________

【4】如何理解“那是清澄的形象化，而且具有生命了”？

________________________

【5】下面对文章内容的理解和赏析有误的两项是（   ）。

A. 本文通过赞美白鹭，表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。

B. 作者在文章最后说白鹭是“韵在骨子里的散文诗”，写出了白鹭易被人忽视的内在的、质朴的美，这样由里及表，使文章更富有哲理。

C. “但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？”作者用反问的形式，直接表达了对白鹭的赞美。

D. 文章倒数第二自然段说“不，歌未免太铿锵了”，这是说其他鸟唱的歌太响亮了，作者借此来反衬白鹭宁静悠然的美。

18、阅读。

大青衣

原本宁静的村庄突然热闹了，乡亲们欢呼雀跃，纷纷奔走相告：今晚李大户家请县剧团的名角柳月如来唱戏。

日落黄昏，乡亲们潮水般涌向李大户家，青莲好奇地跟在人群后。李大户家院里，灯火通明，高高的戏台前挤满了人，他们昂着头，瞪着眼，屏住呼吸，焦急地等待柳月如出场。青莲猫起身子，铆着劲儿朝前钻，像一尾滑溜的小鱼儿，钻到了人群最前面。

锣鼓铿锵，乐声四起，月如一袭飘逸的青色长裙，款款走出来。喧闹的人群瞬间寂静。人们看呆了，听痴了，像木头人立在当地。青莲尚小，听不懂戏文，可柳月如仿佛带着一股子魔力，让青莲的目光无法从她身上移走。

戏散后，青莲悄悄来到后台。柳月如对镜卸妆，从镜子里看到了身后的青莲。柳月如回头，上上下下打量着青莲，见青莲面容清秀，身形纤细，眼神里有股子坚毅倔强劲儿，柳月如问，愿意跟我学戏吗？青莲开口，愿意，我要唱戏，像你一样。

名师出高徒，十年勤学苦练，青莲成了剧团最出色的青衣。所有青衣角色被她演绎得栩栩如生、活灵活现。

不知从何时起，看戏的人少了。台上，青莲卖力表演；台下，看客寥寥无几。青莲的满腔激情，在日积月累中慢慢消散。

一天，一个打扮时尚的老板来剧团找青莲。青莲小姐，我们公司正在包装歌星，以你的形象和唱功，绝对能够火，你可有兴趣？青莲想也没想，说，我没兴趣！老板把一张名片放在来上，青莲小姐，走阳关大道，还是在一棵歪脖树上吊死，由你自己决定。说完，老板离开了。

那天，那位老板的话不断在青莲脑子里回荡，令她坐立难安。她去找柳月如。青莲说，没人爱看戏了，我想另寻出路。柳月如说：“即使台下只有一个观众，我们也要唱下去。”青莲脱下戏服：“不，我再也不唱独角戏了。”柳月如说：“你出了剧团，咱们的师徒缘分也就尽了。”青莲含着泪，头也不回地走出了剧团的大门。

五年后的一天，青莲和老板在咖啡厅商谈演出事宜。青莲问老板，你当初为什么觉得我能唱出来？老板一笑，因为你有戏剧底子，唱得有特色，要不然，你怎么会红？青莲内心如同被投进一块大石头，波涛汹涌。

第二天，青莲取消所有活动，赶到县剧团，却发现大门紧闭。向周围人打听，才知道，剧团生意冷清，半年前已经倒闭了。

青莲找到柳月如家里，才知道月如已经去世了。临终前，她叮嘱家人把一套青衣的戏服交给青莲。青莲一看，正是她初次看师傅唱戏时穿的那套。

没多久，县剧团重新开张。剧团的老板不是别人，正是青莲。锣鼓铿锵，乐声四起，青莲一袭飘逸的青色长裙，款款从幕布后走出来。

【1】我能联系上下文，理解词语的意思。

铿锵：_____________________

栩栩如生：____________________

【2】根据文章内容完成情节图。

A．表现了青莲对师傅的愧疚和完成师傅遗愿的决心。

B．表达了青莲对戏曲的热爱。

C．青莲重回舞台是因为现在有人看戏了，人们开始重视传统文化。

D．照应前文，反映了对传统戏剧（传统文化）的继承。

19、课外阅读。

霉菌的功与过

①在我国长江中下游地区，通常每年六月中旬到七月上旬是梅雨季节。明代医药学家李时珍曾在《本草纲目》中说：“梅雨或作霉雨，言其沾衣及物，皆出黑霉也。”北京七月下旬到八月上旬，也会进入“三伏炎蒸，汗流如雨”的“桑拿天”。这些日子闷热、潮湿、气压变低，为霉菌滋生创造了条件。

②霉菌是丝状真菌的俗称，常见的有曲霉、根霉、毛霉和青霉等。

③人们透过显微镜对霉菌繁衍的过程了解得十分清楚。开始长出的白绒毛是霉菌的菌丝体，很像一根透明胶管，它的直径一般为3～10微米，它用来分解食物，吸收营养。随着菌丝的蔓延，颜色逐渐加深，有黑、绿、灰、棕和土黄色的粉末状细粒出现，这就是传宗接代的孢子。这些孢子有的像绒毯，有的像棉絮，还有的像蜘蛛网。多达几千亿的孢子成熟后，随处散播，当它们到了潮湿、阴暗、温暖、有氧气的环境里，只需要很少的养分就可以再繁殖出新的霉菌。

④霉菌是最早被人类认识和利用的一类微生物。古人从黄曲霉中提取黄色液体，为皇家染制黄色衣服。腐乳的历史早在北魏时期的古书上就有记载，其中在豆腐上接种蛋白酶活力很强的根霉或毛霉是一道重要的工序。1928年英国细菌学家、生物化学家和微生物学家弗莱明发现了青霉素，后来，他与英国病理学家弗劳雷、德国生物化学家钱恩进一步研究制取，终于为人类找到了一种具有强大杀菌作用的药物，结束了传染病几乎无法治疗的时代。1945年，他们共同荣获了诺贝尔生理学或医学奖。

⑤虽然霉菌对人类的贡献无法磨灭，但是它的危害也有目共睹。

⑥科学家证实，目前地球上被人类认识的霉菌病毒有60000多种。仅从一般建筑物中，能检测出并被认定的霉菌病毒就有57种。它们繁衍的主要原因是建筑物外墙长期受到阳光照射和雨水的浸入，室内墙壁又被化工装饰材料乳胶漆、壁纸等密封起来，这就导致了墙体内过多的湿气难以释放，为霉菌的生长提供了最佳条件。霉菌病毒有可能会影响居住者的健康。

⑦霉菌对于动物的危害也是致命的。1960年，在英格兰一个养殖场里，十万多只火鸡突然倒地，不几天就全部死光。人们经过一年的仔细调查，发现罪魁祸首竟是火鸡饲料中掺杂着的发霉的花生粉。研究人员从发霉的花生粉中找到了具有强致癌性的毒性物质黄曲霉毒素。

【1】本文主要介绍了霉菌滋生的时间和条件、____、____、霉菌最早被人类认识和利用以及______。

【2】短文中画“____”的内容使用的说明方法是____、____和_____。

【3】短文第⑤自然段画“　　”的句子在文中的作用是(　　)。

A. 引人入胜 B. 首尾呼应 C. 承上启下

【4】用波浪线在第⑥自然段中画出一般建筑物中繁衍霉菌病毒的主要原因。

【5】短文第⑥自然段中的加点词语能否删去？为什么？

_________________________________

【6】根据短文内容进行判断，对的画“√”，错的画“×”。

(1)发霉的花生粉中有黄曲霉毒素。（____）

(2)长绿毛的橘子上繁殖了霉菌。（____）

(3)腐乳在制作中没接种根霉或毛霉。（____）

20、按要求写句子。

1.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）

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2.那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。（缩写句子）

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3.父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）

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4.这位作家受到大家的热情欢迎。（修改病句）

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21、冬天到了，梅花又开放了。（改为拟人句）

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22、词句段运用。

（1）说发现。读例句，发现了什么秘方呢？用符号勾画或句末批注出来。

①在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔，简直就是用纯金铸成。

②两边的飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了不知道看哪一处好。

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（2）想语境。夕阳红，群鸟飞过湖面……

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（3）学表达。用你发现的写作秘方，把你想象的场景写出来。

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23、习作芳草地。

你喜欢什么植物呢？请你描写一个吧。自拟题目，字数400左右。

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