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随时随地学习
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1、下列词语中，加点字的读音都正确的一项是（ ）
A．挣脱（zhēng） 耕地（gēn） 宋国（sòng）
B．生涯（yá） 等待（dāi） 精致（zhì）
C．妇女（fù） 遵循（xún） 撒手（sā）
D．匀称（chēng） 废墟（xū） 不禁（jìn）
2、下列词语不都是反义词的一组是（ ）
A．敏捷——迟钝 同意——拒绝
B．危险——安全 迅速——缓慢
C．胜利——失败 结束——开始
D．同意——允许 恳求——请求
3、选词填空：我休息了一会儿，又（ ）干起活来。
A．连续
B．继续
C．陆续
D．断续
4、下列词语读音全部正确的一项是（ ）
A．柴火（chái huo） 星斗（xīng dòu）
B．膝盖（qī gài） 胸脯（xiōng pú）
C．稍息（shào xī） 处理（chǔ lǐ）
D．凤凰（fèng huáng） 猪圈（zhū quān）
5、比一比，再组词。
贴（_______） 体（________） 邻（________） 扮（________）
钻（_______） 休（________） 岭（________） 盼（________）
6、写出下列词语的近义词。
慢慢——( ) 辽阔——( )
下沉——( ) 美丽——( )
7、课文积累运用填空。
（1）古诗填空：“____________，歌声振林樾。”（《所见》）
“_____________，最是橙黄橘绿时。”（《赠刘景文》）
（2）日积月累：有理走遍天下，____________。____________，理不辨不明。
（3）《山行》这首诗向我们展现出一幅_________图。诗中描写了寒山、_______、_______、 _______等景物，体现了诗人对秋天的_________之情。其中“寒山”指的是__________。我最喜欢的诗句是 ____________，_____________。
（4）“一箭易断，十箭难折”告诉我们团结就是力量，我还知道蕴含这个道理的俗语有“________，________。”
8、根据拼音写词语。
（1）hú li 
偷吃了xiāng cháng。
（2）他tái qǐ 头，看到了向往已久的qiǎo kè lì。
（3）我们jì xù mì mì 地寻找着线索。
9、阅读短文，并回答问题。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】这段文字是围绕那句话写的？请用“﹏﹏”画出来。
【2】选文中描写颜色的词语有_______、_______、_______……，用“___________” 一词就可以概括。
【3】你能仿照文中二、三句的样子写一句吗？
仿写：秋天把_______给了_______，___________________。
10、阅读《掌声》选段，完成后面练习。
①一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不知道英子的情况。
②英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的学声。英子向天家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
③从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞
【1】选文写出了英子前后的变化，根据选文内容完成填空。
起初，英子_________________________________________；
后来，英子_________________________________________。
【2】第②自然段加点的词语中，“犹豫”写出了____________；“慢吞吞”体现出____________；“眼圈红红的”写出了_____________________。
【3】对选文中两次掌声的理解，不正确的一项是（________）（填序号）
①第一次是鼓励的掌声，是同学们发自内心地给英子加油，而非英子担心的嘲笑。
②第二次是感动的掌声，除了鼓励，也饱含着同学们对英子的赞扬与肯定。
③“骤然间”说明这掌声是有人组织的，同一时刻同时响起了掌声，目的就是为了鼓励英子。
【4】结合选文说说，英子为什么会发生变化？
_______________________________________
11、课内阅读。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。（ ），一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：（ ）；河流潺潺，流向大海；（ ）。从一首轻快的山中小曲，（ ）。
【1】按课文内容填空，在选段中的括号里填序号。
①大海哗哗，汹涌澎湃 ②小雨滴敲敲打打
③小溪淙淙，流向河流 ④唱到波澜壮阔的海洋大合唱
【2】文中画横线的词语是写_________的声音的词。
【3】本段是围绕“_____________”来写的（从文段中找出符合要求的一句话填上去）。
12、课外阅读。
冒 险
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。
第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎(zā zhā)根,还要‘出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露(lù lòu)滴落花瓣的喜悦。”于是,它努力向上生长。
第二颗种子说:“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难(nán nàn)保不会被蜗牛吃掉。我若开花结(jiē jié)果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”
于是,第二颗种子继续瑟缩在泥土里。几天以后,一只母鸡在院子里东啄西啄,这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
【1】给文中的加点字选择正确的读音。
【2】写出下列词语的反义词。
脆弱—（_____） 安全—（_____）
【3】文中谁要冒险?它为什么要冒险?
_______________________________________________
【4】第二颗种子为什么不敢冒险?结果怎样?
_______________________________________________
13、阅读下面关于足球的知识，完成练习。
（球场）标准的国际比赛场长度为100～110米，宽度为64～75米。世界杯决赛时所用球场的标准尺寸为：长度105米，宽度68米。正式国际比赛必须在天然草皮球场进行，不得使用人工草皮。足球门的宽度为7.32米，高度为2.44米。
（足球）标准的国际比赛用球，其周长为68～70厘米，质量在比赛开始时为410～450克，充气后的压力为0.6～1.1个大气压。球的颜色应与球场有明显区别，一般为白色；晚间用灯光比赛时，须使用黑白两色球。比赛中未经裁判允许，不得更换比赛用球。
（赛制）正规足球比赛，每场上场人数为11人，其中一人必须是守门员，每场比赛可替换3人，任何一个球队少于7人时，比赛不能进行。每场正规的足球比赛有一名主裁判、两名助理裁判和一名替补裁判。一般情况下每场比赛分为上、下半场，每半场45分钟，中场休息15分钟。比赛结果，胜一场得3分，平一场得1分， 负一场得0分。
【1】这则材料主要从__________、__________、__________三个方面介绍了关于足球的知识。
【2】正规足球比赛一般情况下一场需要持续______分钟，若A队一共进行了三场比赛，胜1场平1场负1场，那么A队得______分。
【3】判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”
(1)世界杯决赛时，所用球场的标准都是：长度105米，宽度68米，且铺有天然草皮。（____）
(2)标准的国际比赛用球在整场比赛中质量必须是410～450克，否则就要换球。（____）
(3)球赛在晚上用灯光举行时，比赛用球须使用黑白两色球。（____）
(4)足球比赛每场分上、下半场，每半场45分钟，中间休息10分钟。（____）
【4】你还知道有关足球的其他知识吗？把你知道的写一写。
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14、《美丽的小兴安岭》（节选）
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。
【1】这是一段写小兴安岭__________________的景色。
【2】这一段共有 句话。先写 ，接着描绘 ，然后描写 ，最后写 。
【3】这一段话有二个比喻句。一句把 比作 ，另一句把 比作 。
15、课内阅读。
一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，①这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！②鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。
【1】画线句子①是_____句，意思是______________。
【2】“噘起了嘴，皱起了眉头”是对鹿的______、_____描写，这里表现了鹿_________；朗读这个句子时，要表现出_________的语气。
【3】朗读画“ ”的句子②应该注意（ ）
A．语速要快，体现着急
B．语速要快，体现危险
C．语速缓慢，体现鹿的不满
【4】选文第2自然段主要写了什么内容？
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16、主题链接。
有的人去景区，常常表现出不文明的行为。请说说你见过哪些不文明的行为，并针对这些不文明的行为，写一句广告语提醒大家注意。
_______
17、词语造句。
请用“欣欣向荣”一词造句。要求：语句通顺，句意明确，不含错字。
18、这学期，我们阅读了很多童话故事，认识了丑小鸭、灰姑娘、稻草人……你印象最深的人物是谁？结合故事内容写出理由。（本学期课文中的童话人物除外）
19、修改病句。
（1）鸟儿像山谷里飞去。
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（2）小明起来穿上衣服和书包就出门了。
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（3）我知道的童话故事有《去年的树》《格林童话》《在牛肚子里旅行》和《一块奶酪》等。
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（4）大树看到了小鸟的身影和歌声。
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20、用修改符号修改下面的语段。（两处错误）
河岸边的柳树长得十分茂盛，那长长的柳条，仿佛好像一条条碧绿的丝带在随风飘摇，河畔的公园里都是前来游玩的人。看！那边的草地上正在做游戏一群小朋友，他们玩得真开心呀！
21、快乐习作。
同学们，你们一定听过不少童话吧！请你选择几个小动物作为主人公，动脑筋编一个小故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来，看谁编的故事最精彩！
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