江西南昌2025届五年级语文上册三月考试题

1、与下面一句话表达的意思相同的一项是( )

你难道不知道狗是会叫的？

A．你不知道狗是会叫的。

B．你知道狗是会叫的吗？

C．你应该知道狗是会叫的。

D．你难道知道狗是不会叫的？

2、下列书写全部正确的一项（　　）

A．相提并论   笔墨纸砚   津津有味

B．没精打彩   守株待兔   光彩夺目

C．水来土淹   耿耿余怀   气喘吁吁

D．争其斗艳   翻山越岭   玲珑娇软

3、怪老头儿把（       ）放进赵新新的肚子里“消灭害虫”。

A．小鸟

B．青蛙

C．灭虫药

D．药水

4、小明帮妈妈分类列出到超市要买的东西，与毛毯、枕头同一类的是（   ）

A．馒头

B．棉拖鞋

C．橙子

5、看拼音，写词语。

lǚ  xínɡ（____）jiù　mìnɡ（____）huǒ　 yàn（____）liú　 lèi（____）　

zán　 liǎ（____）pīn　mìnɡ（____）fù  　yǒu（____）jì　suàn（____）

6、读拼音，写词语。

fú zhuānɡ                    huò zhě                    liú lèi                    bǎo ɡuì

( )                 ( )          ( )          ( )

nǎo dɑi                           yǎn zòu                    nán hái               zhǎnɡ shēnɡ

( )             ( )          ( )          ( )

7、看拼音写词语。

fān yì dì qū bō zhǒnɡ   yí duàn

（_______）   （_______）   （_______）   （_______）

8、看拼音，写词语。

ǒu ěr pò liè nuò ruò chí táng shè huì

bǎo cún chuàng jǔ sū xǐng zhǎn shì kuà bù

9、想让您高兴高兴

阿凡提的儿子脾气十分古怪，专与父亲作对，熟悉儿子脾气的阿凡提，平时就对儿子说反话。

一天，父子俩磨面归来，遇到了一条河，到了河中心，驴背上的一麻袋面失去重心倾斜了。阿凡提对儿子说反话道：“儿子，把麻袋推下河去！”

怪脾气的儿子心想：我长这么大老是与父亲作对，这次我得听他一句了。于是，把麻袋真的推到河里去了。

       “你干什么？”阿凡提生气地嚷道。

“爸爸，我长这么大还没有听过您的一句话，这回我想真的听您一次话，想让您高兴高兴。”儿子回答道。

【1】用“﹏”画出对阿凡提儿子的心理描写。

【2】第二自然段中，阿凡提对儿子说的那句话的意思其实是__________________

【3】怪脾气的儿子听了父亲的话是怎么做的？

   ______________________________________________

【4】阿凡提真的高兴了吗？

     _________________________________________

10、课内阅读。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不      了，鸟儿不      了，蝴蝶      在花朵上，好像都在听同学们      课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了¨大家在大青树下跳孔雀舞□摔跤□做游戏□招引来许多小鸟□连松鼠□山狸也赶来看热闹。

【1】把下面的几个字填入选段的横线上。

读   摇   叫   停

【2】在文中的口内加上标点符号。

【3】用找出选段中表现“安静”的句子。

【4】这段活先写同学们________读书的情景，后写________活动的情景。

11、课内阅读。

①西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

②海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

【1】第①段介绍了西沙群岛一带海水( )，( )。

【2】西沙群岛海水色彩不同，请用“ ”画出表示原因的句子。

【3】第②段介绍了海底各种各样的( )、懒洋洋的( )和威武的( )。

【4】请用“﹏﹏﹏”划出一个比喻句。

12、课内阅读。

原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

【1】找出选文中描写颜色的词语，写下来。（相同的词只写一次）

（__________） （__________）

【2】用“   ”画出这段话中的一个比喻句。

【3】“它和我们一起睡觉，和我们一起起床。”这是一个__________句，把____________当人来写。

【4】将正确答案的序号填在括号里。

草地变成金色，是因为（   ）

A. 草地上蒲公英的花瓣都张开了。

B. 草地上蒲公英的花瓣都合拢了。

【5】将正确答案的序号填在括号里。

草地可爱、有趣是因为（   ）

A. 它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

B. 草地的颜色会随着时间的变化而发生变化，它给我们带来了快乐。

13、课外阅读。

我的学校里校园生活丰富多彩，令人回味无穷。

每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式一开始，就听小主持人热情高昂的话语：“升旗！”紧接着就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏洪亮的进行曲。我们庄重地敬着队礼，目视着鲜艳的五星红旗冉冉上升，自豪感油然而生。

当星期三下午第二节课的铃声响起时，学校就热闹非凡了。

站在走廊上俯视，瞧，在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下，站着一队整齐的队伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只见他们右手轻轻一挥，便响起了清脆的声音：“咚咚咚，咚咚咚……”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手的澎湃激情。

宽敞明亮的舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞，那美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过，有时像流水婉转，有时像斜风细雨，让人驻足长留。

1．找出本文的中心句，画上横线。

2．第________段写的是升国旗仪式。

3．短文介绍了星期三的哪两种校园活动？

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14、阅读短文，回答下面的问题。

不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不（适应 适宜）。长期以来，它（适应 适宜）了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

【1】在文中的括号里选出恰当的词语，画上横线。

【2】给文中加点的词语找个反义词。

危险（__________）

【3】用“﹏﹏﹏”画出文中概括了主要内容的一句话。

【4】不同的植物开花的时间不同，有两个原因，一个是__________；另一个是_______________。

【5】昙花为什么在晚上九点左右含笑一现？

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15、阅读短文，回答问题。

翠鸟（节选）

翠鸟喜欢停在水边的苇秆（wěi  gǎn）上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。羽毛的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄（gǎn  lǎn）色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

【1】请用“__________”画出文中描写翠鸟羽毛颜色的词语。

【2】短文是从翠鸟的_______、_______、__________这几个部位写羽毛颜色的。

【3】文章写了翠鸟的那些特点？请在表格中填入一个或两个词语说明。

16、照样子，写句子。  

（1）手术台是每一个医生的阵地。（缩句）

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（2）小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。（仿写句子）

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（3）教室里的掌声激烈而持久。(用修改符号修改病句)

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（4）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（改为拟人句）

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17、品读有新鲜感的句子。

湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

读了这句话，我发现( )和( )都是人的动作，这句话把( )当成( )来写，生动形象地写出了东风的悄无声息和悠闲自在。我能仿写这句话：_______________________________________________________________________________________________

18、仿照下列句子的形式，用加点的字词写句子。

1．草地上盛开着各种各样的野花，真像个美丽的大花坛。

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2．富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。

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3．海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

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4．鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。

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5．小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

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19、修改下列病句。

（1）李老师以经走了。

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（2）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。

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（3）菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。

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（4）《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦童话作家安徒生写的。

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20、修改病句。

（1）那声音充足力量，令人感受到大自然的威力。

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（2）《望洞庭》的作者是唐代的刘禹锡写的。

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（3）长满了蒲公英。

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（4）我穿上了新衣服，脱下了旧衣服。

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21、快乐习作。

夜幕降临，教室里开始热闹起来，课桌、椅子、粉笔、黑板……   大家都议论起来。请同学们想象一下它们之间会发生什么事，编一个童话故事。

要求：●大胆展开想象，把故事写完整，语句通顺、连贯；

●尝试运用平时积累的有新鲜感的词句。

●自拟题目，不少于250字。