1、选择正确的读音。(6分)
(1)说它老实吧,它有时候的(de dí dì)确很乖。
(2)它屏(bǐng píng)息凝视,一连就是几个钟头。
(3)满月的小猫跌倒了(le liǎo)马上起来,再跑再跌,耍个没完没了(le liǎo)。
(4)猫把院子里的花草折(shé zhē)腾得枝折(shé zhē)花落。
2、判断下列句子的说法,错误的一项是( )
A.动物的家有很多种说法,比如狗窝、猪穴、鱼棚、鸟塘、马厩。
B.《扁鹊治病》这则寓言告诉我们要善于听取别人正确的意见。
C.我们可以用“志存高远”来形容周恩来的理想远大,可以用“大义凛然”来形容梅兰芳的品质高尚。
D.《盘古开天地》《精卫填海》《女娲补天》都是中国古代神话传说,阅读的时候要发挥自己的想象,感受其中神奇的想象和鲜明的人物形象。
3、下面词语中与花蕊不同类的词语是( )
A.花瓣
B.花萼
C.花卉
D.花托
4、下列动物的“家”的名称有误的一项是( )
A.狗窝 鸟巢
B.猪圈 羊圈
C.虎穴 鸡穴
D.马棚 牛棚
5、给加横线字选择正确的读音。
供养(gōng gòng) 慈爱(chí cí) 狂吠(fèi quǎn) 引吭大叫(háng hán)
开辟(bì pì) 主宰(zǎi zhǎi) 欺侮(rǔ wǔ) 无忧无虑(lù lǜ)
6、对号入座我最棒。(5分)
严肃 严格 严谨
(1)老师对我们的要求十分( )。
(2)对待学习必须有( )的态度。
陆续 继续 连续
(3)我( )拍掌,树上就变得热闹了。
(4)四年级已经( )三周获得了流动红旗。
(5)船靠岸了,游人( )走了下来。
7、下列句子加点部分表达的情感与其他三句不同的一项是( )
A.雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。
B.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
C.最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
D.它要是高兴,会在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。
8、古诗填空
“劝君更尽一杯酒,___________。”这是__________写的一首送别诗,我还知道有关送别朋友时,表达依依惜别之情的古诗是 ____________写的《______________》
9、读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,故人西辞黄鹤楼,为什么叫“西辞?
10、非连续性文本阅读。
阅读下面会员卡的使用说明,完成习题。
银河洗衣会员卡使用说明
①本卡限在银河洗衣各分店使用。
②注意妥善保管本卡,遗失不补
③本卡不兑换现金,不找零钱。
④若本卡芯片受损,不得使用。
⑤本卡储存金额用完可以充值。
【1】判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
①如本卡丢失,可到银河洗衣柜台补办。______
②凭此卡可以到所有的洗衣店洗涤服装。______
③若卡上的金额为零,可以再储存金额。______
④若卡上金额较多,可要求退还现金。______
【2】刘阿姨拿着以上会员卡去此银河洗衣分店,在刷卡洗衣时被营业员拒收。请结合上面的说明,告知刘阿姨具体原因。
___________________________
11、阅读
《飞向蓝天的恐龙》(节选)
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;体表长出美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃,降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。不过,另一种看法是,飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛的恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样,科学家们认为:原来不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟了崭新的生活天地。
【1】阅读选段,下列哪一个小标题更适合来概括这段的主要内容。( )
A.恐龙种类的演变
B.恐龙的诞生
C.恐龙到鸟类的演变猜想
D.恐龙类型发展
【2】请根据选段内容,按照图标要求完成相关练习。
①_____②_____③_____
【3】结合短文内容,下列说法错误的一项是( )。
A.一些猎食性恐龙身体、骨骼、脑颅、前肢、体表等变化都是作者给予化石发现的科学猜想。
B.“大约”和“数千万年后”的“数”都是虚指,体现了作者用词的严谨性和准确性。
C.课文中提到了科学家的两种看法,除此之外,不会再有其他的看法了。
D.选段主要是讲述了科学家的猜想,尽管是猜想,那还是基于科学的,不能胡编乱造。
【4】文中画“______”的句子运用了______的说明方法,将地球上的第一种恐龙和狗在______方面做对比,请用这样的说明方法介绍一种事物:__________________
12、阅读课文片段,回答问题。
假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。
我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!
【1】描写天都峰“高”的句子是:____________________
描写天都峰“陡”的句子是:_______________________
表现“我”有些犹豫的句子是:________________________
【2】作者写天都峰的“高”和“陡”,目的在于突出爬天都峰的艰辛,暗示爬天都峰要________________。
【3】文中的疑问句“_________”和感叹句“________”以及语气词“____”“_____”表现了“我”缺乏自信、畏惧退缩的心理。
13、课内阅读。
小溪流的歌(节选)
他的无穷尽的波浪就这样一起一伏,没有头,也没有尾。月亮出来了,月亮向着他微笑。太阳出来了,太阳也向着他微笑。海洋感觉到整个世界所有的东西都好像近在他的身边。海洋更加激起了自己的热情。他不断涌起来,向上,向前,向着四面八方。无数圆溜溜的小水珠儿跳跃起来,离开了他,一边舞蹈,一边飞向纯洁的天空。
1.文中画横线的句子起什么作用?
2.从片段中加点的字词,你体会到什么?
3.在生活中,哪些人具有小溪流的精神?(至少写两个)
14、阅读。
戏说麻雀
当今时尚,戏说帝王;在下不才,戏说麻雀。
别看麻雀其貌不扬:一无孔雀开屏之美,二无黄雀清脆歌喉,三无仙鹤翩翩舞姿,四无鹦哥讨好巧舌……可我对麻雀却情有独钟。
世上没有无缘无故的爱。在我看来,鸟类之中与人类最有缘分的,首推麻雀。房前屋后,院里墙外,麻雀与人不即不离。即使你身处逆境,“门前冷落车马稀”之际,麻雀照样登门:叽叽喳喳,免你寂寞;蹦蹦跳跳,逗你开心。如此仗义,毫不势利,能不愧煞某些人也!
麻雀爱在檐下或墙洞筑窝,与人同一个屋顶遮风挡雨,朝夕相见,世代厮守,人雀两旺,共享太平。人送昵称“家雀”,关系何等亲密!
麻雀天性活泼,从来不知愁滋味。一是好动:扑棱棱飞到东,扑棱棱飞到西,难得有个静下来的时候;就连在地上走,也不会斯斯文文地迈方步,而双爪一齐蹦。人们常用“雀跃”二字形容得意忘形者,传神极了,妙!二是爱闹:夏日午休,门窗洞开,麻雀升堂入室来做不速之客:或觅食残渣剩饭,或窥人睡相酣态。吃饱了,窥够了,叽叽喳喳,扰人清梦,淘!
天有不测风雨,雀有旦夕祸福。我们一度错把麻雀列为“四害”之一,打了一场灭雀大战;地不分东西南北,人不分男女老少,挥旗舞帚、弹打网罗、敲锣击鼓、燃放鞭炮、敞开嗓门喝……就连屋顶和树上,也有人严阵以待。偌大神州不容麻雀有立爪之地。可怜麻雀疲于飞命,飞着飞着,竟有老弱病残者,一头栽将下来一命呜呼的,惨!
战后,麻雀锐减,害虫猖獗,庄稼树木连年遭灾。以万物之灵自居者,破坏生物链,害雀如害己,蠢!
解剖麻雀证实:只在收获的日子里,麻雀嗉囊中粮食稍多;长年累月则以草籽害虫为食,实属功大于过。此外,麻雀还飞来飞去,给庄稼果树授粉,担任着“红娘”角色,为丰收创造条件,更是功不可没。
最难能可贵的是,麻雀不计前嫌,与人相见派恩仇,依然跟人亲热,好像什么事情也不曾发生过。谚云“麻雀虽小,五脏俱全”,又云“宰相肚里能撑船”。我说:“麻雀虽小,宰相度量!”
【1】作者将麻雀与孔雀、黄雀、________、________进行对比,体现了麻雀________的特点,更反衬出作者对麻雀的_______________。(用原文词语回答)
【2】为了表达对麻雀的喜爱之情,作者从哪几个方面写了麻雀的特点?
________________
【3】你喜欢哪种动物呢?为什么?请简单说一说。
________________
15、综合展示厅。
下午放学后,你在回家的路上,看见两个低年级的同学把垃圾倒在学校外面人行道旁的排水沟里。请根据你对保护环境的认识,把你想对他们说的话写出来。
_______________________________
16、请在修改下面的书信:两处错字,两处格式错误,一处语病。
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17、修改下面这段话中的四处错误。
在家中,除了爸爸就数我的象棋下得好。可近日,不知道弟弟用了什么战术,竞让我满盘皆输,本来这也算不了什么,胜负乃兵家常事嘛。可是,赢了几盘棋就十分得意,自己就自以为了不起,动不动就说我是“纸老虎”,要我尊他为“师傅”,直咬牙气得我。
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18、修改病句。
1.造纸术是我国古代的四大发明。
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2.我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。
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3.星期天,我步行走到凤凰广场玩。
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4.喝了杯开水以后,我全身才感到有点暖和了。
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19、习作
时间悄悄流逝,世上的万事万物也不知不觉地发生变化。你是否注意到家门前的桂花树慢慢长大了,家里的小狗慢慢变壮了,校园里的紫藤开花、长叶了……请以“ 变了”为题,写你发现它们有什么变化,写出它们的变化过程,语句通顺,不少于350字。