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1、形近字组词
蛙 （__________） 抬 （__________） 吸 （__________）
洼 （__________） 治 （__________） 极 （__________）
国 （__________） 次 （__________） 候 （__________）
图 （__________） 欢 （__________） 猴 （__________）
2、给加点的词语换一个词语，意思不变。
跟我学：如何换一个词语：换一个词语就是找它的近义词，它们之间可能会有一个相同的字，例如：高兴——兴奋。
1.达尔文是著名的科学家。 ( )
2.有的昆虫翅膀特别大。 ( )
3.岛上常常刮大风。 ( )
3、请给下列多音字找伙伴（组词）。
着 （ ） （ ）
和 （ ） （ ）
好 （ ） （ ）
4、按要求，写词语。
1．写出加点词的近义词。
(1)朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。（____）
(2)大家越发敬爱朱德同志。（____）
2．写出加点词语的反义词。
(1)山下不远处就是敌人。（____）
(2)晚上，朱德同志常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。（____）
5、疑难探究
课文《黄山奇石》是按什么结构来写的？
__________
6、写一写。
寒
处园桥
群队旗铜
号领中杨
壮桐枫松
7、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（______）
【2】日月潭的北边像弯弯的月亮，叫月潭。（______）
【3】中午，太阳高照，日月潭好像披上轻纱。（______）
8、读一读，想一想，对的打“√”，错的打“×”。
【1】在“五岳”当中，泰山被称为“天下第一山”。( )
【2】铃铃、铛铛游览了南京的中山陵、夫子庙和白马寺。( )
【3】《火红的枫叶》中，“我”找到一片火红的枫叶，做成贺卡，作为生日礼物送给了妈妈。( )
【4】“日月如梭、光阴似箭”是说时间过得很快。( )
【5】《歪脑袋木头桩》里的木头桩，最后的结局是工人把它做成了一把长椅子。( )
9、判断下列句子的说法。（正确的打“√”，错误的打“×”）
【1】《曹冲称象》中，最终是曹冲想出了办法称出大象的重量。( )
【2】禹用筑坝挡水的办法，带领人们治好了洪水。( )
【3】寒号鸟没有听喜鹊的劝告，最后在夜里冻死了。( )
【4】《狐假虎威》讲的是老虎借着狐狸的威风把百兽吓跑了。( )
【5】小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。( )
【6】写留言条，最后是写时间，再写自己的名字。( )
10、判断下面的句子，是比喻的句子的画“√”，不是的画“×”。
1.他像巨人一样挺立着。 （____）
2.妈妈是一杯酒，爸爸喝一口就醉了。（____）
3.月亮穿过一缕一缕轻纱似的浮云。 （____）
4.雪像柳絮一般在空中飞舞。 （____）
5.蓝蓝的湖水像天空一样平静，像镜子一样透明。（____）
6.秋天来啦，山野就是美丽的图画。 （____）
11、阅读下文，回答问题
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
【1】找出语段中的动词，圈出来。
【2】曹冲称象的办法好在哪里？（______）
【3】如果现在让你称出大象的重量，你会怎么做？
______________________
12、阅读文段，完成练习。
风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
【1】用“________”画出描写船工们辛苦拉船的句子。
【2】风娃娃看到船工们辛苦拉船的情景后，是怎样做的？用波浪线画出相关语句。
【3】从片段可以看出，风娃娃是个________的孩子。
13、用学过的知识填空。
1.小妹妹撅着 , 地跟在这泥裤子后面。她 着唇儿, 着裙儿, 地 地跑,心里却 ,也摔这么 的一跤!
2.克拉拉对“我”说:“我们已经长大了,我们今天应该做 。”
3.别人快乐,我们 。
4.儿童急走 , 。
14、阅读短文,回答问题。
蚕
我家养了一条蚕。它的样子像一条粗面条一样,爬行的时候像蚯蚓在蠕动。
我每天上学的时候给它一片桑叶。过了几天,蚕宝宝长大了,它的胃口就更大了,要吃更多的桑叶了,我更加精心地照顾它。蚕一天一天地变大了。有一天它什么也不想吃了,也不爱动了,慢慢地吐着细丝把自己包裹起来。又过了几天,茧上有了一个小孔,慢慢跑出一只小飞蛾。
蚕真美,它留下了洁白的蚕丝,自己却变成了小飞蛾。
1.小作者把蚕的样子比作 ;由蚕变成 ,最后变成 。
2.“我”是怎样照顾蚕的?
3.你喜欢蚕吗?为什么?
15、课外选文：
一些慢性子
①一粒粒嫩芽，好像植物们张开的眼睛。当你看着它的时候，它也注视着你。我想当我们并未关注它们的时候，它们其实已经在悄悄地打量人，打量这个世界。
②嫩芽让树和草恢复了特有的灵性，让人感觉到树液在枝干里，如同解冻后的河水缓缓流动，它们让人感受到生命的存在，感受到生命的呼吸，感受到__________________。
③环顾四周，到处遍布亮晶晶的眼睛。
④冬眠的一个个生命几乎都苏醒了，但橡皮树还在休眠中。慢吞吞不着急继续沉睡的，还有石榴、紫薇、鹅掌楸等，石棉枝看上去照旧是寒冬里枯干的形状，稀稀拉拉的冬芽也还是微小和干涩的样子，整棵树看上去几乎难以察觉生命的迹象。哦，植物群里也有格外“贪睡”的家伙。
——选自《亲爱的春天》
【1】第①自然段是在告诉我们( )（请选择），句中的“注视”和“打量”能让你感觉到：___________________。
A．嫩芽长得跟人一样 B．春天植物发芽了
C．嫩芽都有眼睛 D．植物长大了
【2】第②自然段的横线上应该填上哪句话？请你联系上下文选择合适的句子，抄写在文中横线上。
A．生命的枯萎 B．潮湿和不舒服 C．无穷无尽的新鲜和喜悦
【3】第③自然段中“亮晶晶的眼睛”指的是_________________。
【4】“一些慢性子”都有谁？请在文中圈出来。这些“慢性子”其实是在（ ）
A．贪睡，不起床，继续冬眠。
B．没有挺过寒冷的冬天，就要枯死了。
C．暗暗吸收阳光和雨水，积蓄生命的力量，很快就会蓬勃生长。
16、照样子，写句子。
例：日月潭是我国台湾省最大的一个湖
我国台湾省最大的一个湖是日月潭。
【1】小蝌蚪的妈妈是青蛙。
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【2】王小明是二年级一班的班长。
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【3】例：大禹把洪水治好了。 洪水被大禹治好了。
雾把一切都藏了起来。
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【4】小明把教室打扫得十分干净。
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【5】例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。
我怎么能要你的椅子呢？
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【6】天气这么热，还用穿外套？
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【7】例：刚刚爱读书。 刚刚爱画画。
刚刚爱读书，也爱画画。
熊猫爱吃竹子。 熊猫爱吃竹笋。
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【8】青蛙能在水里生活。 青蛙能在地面上生活。
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17、认真读句子，你能用划横线字再写一个句子吗?
1.曹冲听了直摇头。
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2.曹操的儿子才7岁。
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3.这么大的象，到底有多大呢?
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18、用加点的词语写句子。
（1）田野葱葱绿绿的，好像一片柔软的绿毯。
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（2）天上的白云一会儿变成绵羊，一会儿变成骏马，一会儿变成小猫。
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19、把下列字词连成句子。（写序号）
（1）①我 ②小花朵 ③飘下来 ④变成
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（2）①一天天 ②地 ③长大了 ④白菜 ⑤嫩绿的
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20、我会看图写话｡
提示：图上的人是谁？他在哪里？他在做什么？会发生哪些有趣的事？展开想象写一写吧｡
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