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随时随地学习
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1、猜一猜，“吞噬（shi）”的“噬”字与什么有关？（ ）
A．与吃的动作有关
B．与叫唤的动作有关
C．与用鼻子闻有关
2、读一读，用“√”标出带点字的正确读音。
(1)围绕着西湖的是一圈(quān juàn)树木织成的绿色镶边。
(2)岸边的华(huá huà)灯倒映在湖中。
(3)这些流云在天空中转(zhuǎn zhuàn)眼间就能变幻出五颜六色来。
3、对句子“她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！”应读出的感情是（ ）
A.渴望 B.兴奋 C.失望
4、将下列句子排成一段意思连贯的话，正确的顺序是（ ）
①太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
②草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
③夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
④早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
A．①②③④
B．④①②③
C．③④①②
D．①②④③
5、比一比，再组词。
拣（_________） 鱼（_________） 状（_________） 孤（_________）
捡（_________） 渔（_________） 壮（_________） 狐（_________）
6、先看清题目要求，再听两遍录音，完成下面各题。
听力材料：
世界上有各种各样的牛。非洲有一种饮水牛，这种牛的四肢上长有气囊，直通胃部。它们只有在水里站几分钟，就能吸进大量的水。摩洛哥有一种吹风牛，它不用鼻子呼吸，而是用嘴呼气。呼气的风力很大，人们把它当鼓风机用。非洲还有一种睡牛，它每天喝足吃饱后，倒就睡，一睡至少是20小时。这些牛多么奇特啊！
【1】短文讲了____________种牛。
【2】摩洛哥有一种吹风牛，它不用（_____________），而是用（_____________）
【3】这篇短文主要是围绕着下面哪一句话来写的？（ ）
A. 这些牛多么奇特啊！ B. 世界上有各种各样的牛。 C. 非洲有一种饮水牛。
7、看拼音，写词语。
1．chū xià（________）的qīng chén（________），天空wù méng méng（_________）的，让人看不见前方。于是，喜欢tán qín（________）的我，鼓起yǒng qì（________）自己向少年宫走去。
2．科学课上，老师带来一只蝴蝶，同学们的小nǎo dài（________）挤在一起，lún liú （________）guān chá（________）它的身体结构。可蝴蝶因为害怕，pīn mìng（________）挥动着chì bǎng （________）。
8、看拼音写词语
9、在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。有贴着山顶的白云衬托，湛蓝的天空显得越发纯净，有拉萨河畔的草地对照，湛蓝的天空显得更加明洁。
【1】选文中描写天空的词语有：______、_____、_____。
【2】写出下列词语的近义词。
湛蓝——（______） 纯净——（______） 衬托——（______）
【3】“掬一捧蓝天可以洗脸”这句话中“掬”的意思是_______________ ，这句话（______）。
A. 说明天上有水，可以用来洗脸
B. 描绘天空透亮如水的意境
C. 表现拉萨的山很高，人离天很近
【4】“湛蓝的天空显得越发纯净”是因为___________________________；“湛蓝的天空显得更加明洁”是因为_________________________ 。
【5】读完这篇课文，我会用______、_______（四字词语）来形容拉萨。
10、课内阅读。
海底动物各有各的活动特点，海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米，梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退，有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行，还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
【1】这段话是围绕哪句话写的？划上“ ”。这样的句子叫 句。
【2】这段话中介绍了海参、_________、__________、__________、__________和深水鱼的活动特点。
【3】阅读短文。判读对错。
（1）海参在海底活动慢是因为它靠肌肉伸缩爬行。 ( )
（2）所有贝类都只能巴在轮船底下做旅行，不会自己行动。 ( )
（3）乌贼和章鱼的活动特点都是利用水的反推力后退。 ( )
（4）所有的深水鱼都有发光器官。 ( )
【4】文中说到了章鱼这种动物，你还知道它的其他特点吗？写一个在下面的横线上。
____________________________________________
11、读下面的短文，完成后面的练习。
钟表店里的争吵
“滴答，滴答……”钟表店里充满着这种声音。钟表们听惯了这种声音。谁如果没有发出“滴答”声，那准是“饿坏了”没上发条，或者“生病了”走不劝啦。
可是，今天却来了一个怪物，自称是“最新式的手表”。
它静悄悄的，从来不发出“滴答”声。它没有指针，据说是用不断变动的数字表示时间。它不用上发条，据说放进一颗衬衫纽扣那么大小的电池，就一口气走一两年。它说自己非常准确，走一年才差几秒钟……
钟表们摆头晃脑，谁都不相信。
挂钟吊着长长的钟摆，慢吞吞地说道：“哪有不发出‘滴答’声的表？它不是表！”
手表听了（ ）也细声细气地附和道（ ）哪一只表没有指针（ ）它不是表（ ）
闹钟发出“丁零、丁零”的大叫声，粗声粗气地喊着：“ ”
正在这时，来了一个小伙子，对营业员说道：“我要买一只最新式的电子表。”营业员把那怪物给了小伙子。小伙子竟然高高兴兴地把它买走了。
怪物走了，钟表店里又充满了“滴答、滴答”的声音。可是，这“滴答”声中多了一些思考。老是用旧条条衡（héng）量新事物，怎么会懂得新事物的优点呢？
【1】这篇短文讲了大伙儿开始的时候_________，后来看见一个小伙子欣然买走了电子表，就_________的故事。
【2】再仔细读读短文，完成练习。
（1）用“﹏﹏﹏”划出具体写电子表优点的句子。
（2）给文中划横线的句子打上合适的标点符号。
（3）猜一猜，闹钟可能会怎么喊？把它写在横线上。
（4）短文第五、六、七自然段都是围绕着第____自然段写的，其中，描写挂钟、手表和闹钟说话语气的词语分别是 、 和 。
（5）读一读下面的句子，你从带点词中读出了什么？
小伙子竟然高高兴兴地把它买走了。
【3】在下列词语中选择一个造句。
非常 相信 竟然
____________________
12、课内阅读。
父亲、树林和鸟（节选）
过了几天，父亲对我说
鸟最快活的时刻飞离树枝的那一瞬间容易被猎人打中
“为什么 ？”我惊愕地问。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”
我真高兴，父亲不是猎人。
【1】在选文中找出下列词语的反义词。
伤心——( ) 傍晚——( ) 轻松——( )
【2】给选文的第1自然段加上合适的标点符号。
【3】为什么鸟最快活的时刻容易被猎人打中？请从文段中找出。
___________________________________
【4】作者为什么说“我真高兴，父亲不是猎人”？（ ）
A．因为父亲如果是猎人，每天打猎会很忙，没时间陪“我”。
B．因为父亲对鸟的生活习性太熟悉了，如果他是猎人，会有很多鸟儿遭殃。
13、根据课文内容，把诗歌补充完整，然后回答问题。
薄薄的叶片，
像浅绿色的________。
软软的叶片，
是小蝈蝈的棉被。
葡萄叶用整个夏天，
________芳香和甜美。
________________，
________________。
让每一滴雨水，
每一声鸟啼，
每一道霞光，
每一缕花香，
都沿着叶脉，
变成营养果实的肥。
________________，
果实累累，
香甜是人们唯一的赞美。
这时叶子悄悄地笑了，
________________。
【1】“唯一的赞美”赞美的是_____________。
【2】文中哪句话是描写葡萄叶的柔软的，用“~~~”画出来。
【3】葡萄叶的梦想是什么？( )
A. 吸收营养 B. 果实累累的葡萄
14、课内阅读。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并（ ）金色的，（ ）绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
【1】在括号里填上合适的关联词语。
【2】读了选文，你发现草地变色的秘密了吗？试着填一填吧！
总结：草地变色是因为___________。
【3】阅读选文可知，“我”仔细观察蒲公英的变化的原因是（ ）
A．草地的颜色发生了变化。
B．蒲公英的花像手掌。
C．“我”和弟弟在草地上玩得很开心。
D．“我”要路过草地去钓鱼。
【4】你从作者的身上学到了什么？
___________
15、善意的传递
一位年老的盲眼阿婆，拿着平生的积蓄，找到水电行老板，让他帮忙在家附近的小路上装几盏灯。老板很纳闷
阿婆你看不见装灯干什么阿婆说：“从这儿走过的人常常会因为看不清楚道路而摔跤，很不方便，所以我想装几盏灯。”
盲眼阿婆要装灯的消息第二天就传遍了全镇，所有的人都被阿婆感动了，纷纷捐款，主动参与装灯行动。每个人心里都在想：_____________________________________。结果，不但阿婆家外的路灯全都亮了起来，马路还被拓宽了，通往郊外的木板桥变成了水泥桥，就连阿婆的小木屋也被重新砌成了又美丽又坚固的水泥房，每天还有很多人来看望阿婆，陪她说笑。
盲眼阿婆自己也没有想到，自己一点点善意的付出，（ ）使整个小镇光明、美丽起来了，（ ）无意间让自己也快乐了起来。
【1】在短文的方框里填上合适的标点符号。
【2】在短文的括号里填上合适的关联词。
【3】联系上下文理解下列词语的意思。
（1）纳闷——_____________________________________________
（2）参与——______________________________________________
【4】第二段中，每个人心里会想什么呢？请写在文中的横线上。
【5】短文以“善意的传递”为题，让人感觉十分温暖。生活中还有什么可以传递呢？试着填一填。
( )的传递 ( )的传递
16、口语交际。
我们的大自然是个大博物馆，里面生长着不一样动物、植物，你一定热爱大自然，请把你仔细观察到大自然里的动物、植物，用恰当的语言描绘出来。
_________________________________________________
17、把句子中的事物当成人来写。
1．小河里的水哗哗地流着。
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2．春天来了，花儿开了。
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3．早晨，太阳升起来了。
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4．小鸟在枝头叫着。
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18、口语交际。
你读过什么童话故事？选一个介绍给大家，说清故事的名字和内容。
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19、修改下面句子中的4处错误。
令天，我走到校门口背着书包，看见王老师正带着口罩，黄色上衣，给大家测量体温。
__________
20、修改病句。
（1）听了老师的话，很受教育。
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（2）校园里种了月季、梧桐、松柏等很多树木。
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21、习作
课外你最喜欢做什么?想一想，把它写下来。写的时候注意：语句要通顺，不要写错别字，字数在150字以上。
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