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随时随地学习
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1、下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．经过老师的指导，使我们学会了唱这首歌。
B．回家路上，妈妈兴奋地讲起了她童年的趣事。
C．马上要上课了，全班同学差不多全部都到齐了。
D．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的气味。
2、下列说法错误的一项是（ ）
A．复述故事可以借助表格、示意图等方法来复述。
B．劝告别人时要注意说话的语气，不要用指责的口吻。
C．冰心写的《昆虫记》深受小朋友的喜欢。
D．《漏》是一篇民间故事。
3、下列对《花的学校》语句分析有误的一项是（ ）
A．“当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。”句中东风“走过原野、吹着口笛”运用拟人化的描写，为我们勾画了一幅大自然雷雨交加的画卷。
B．“于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。”这一句作者给我们展现了一幅流动的画面：一朵朵娇嫩的花儿从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻，很快地聚集到草地上手舞足蹈。
C．“树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。”这一句描写了大雨来临前狂风大作的景象，但是在孩子眼中就像人一样“互相碰触”“簌簌地响”“拍着大手”，他们没有任何的害怕，表达出喜爱。
D．“他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。”这一句是说花儿很调皮，很贪玩，在没有散学就出来玩，它们跟我们人不一样，不遵守纪律。
4、下列词语中，加点字的意思不正确的是（ ）
A．众皆弃去（全，都）
B．水迸（涌出）
C．其利断金（利益）
5、按要求写词语。
(1)写反义词： 热闹 — ( ) 严寒 — ( )
(2)眼疾手快(写三个带人体部位名称的词语)
_________________________________________
(3)金桂飘香(写三个描写秋天的词语)
_____________________________________
(4)争先恐后(写三个带反义词的词语)
______________________________________
6、组词。
刮________ 观________ 线________ 软________ 猜________
乱________ 视________ 钱________ 饮________ 请________
7、根据课文内容填空
（1）停车坐爱（ ），霜叶红于（ ）。
（2）月落乌啼（ ），江枫渔火（ ）。
（3）（ ）和（ ）是地球的两顶“白帽子”，它们最大的共同点是（ ）。“白帽子”是（ ）的宝库。
（4）《山行》和《枫桥夜泊》描写的都是（ ）季的景色，作者分别是（ ）和（ ），他们都是（ ）朝诗人。
8、看拼音写汉字。
róng qiú huāng yě pū mǎn bào shài
bǎo guì huā tán yǎn zòu diē dǎo
yáo huàng jiāo wà
9、课内精彩阅读。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树□椰子树□橄榄树□凤凰树□还有别的许多亚热带树木□初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。①凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。②一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
【1】文段主要介绍了海滨小城的____________、____________的景色。
【2】用“ ”分别画出这两个自然段的中心句。
【3】文中画“﹏﹏﹏”的句子分别采用了什么修辞手法？____________ ____________
【4】“撑开的绿绒大伞”一句写出了榕树哪几方面的特点？（在括号内画“√”）
A．颜色深（ ） B．榕树树冠大（ ）
C．榕树多（ ） D．形状如伞（ ）
【5】给第1自然段“□”处加上标点。
10、拓展阅读。
美丽的南沙群岛（片段）
①传说仙女下凡时，在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠，这就是美丽的南沙群岛。南沙群岛位于祖国的最南端，二百多座岛屿、礁盘星罗棋布。早在两千多年前，我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼，在小岛上开垦、种植。茫茫南沙，汇入了祖先搏击风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。
②南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
③南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。碧波浩淼的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。
④可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。
【1】联系上下文，解释词语。
星罗棋布：______________________
五彩缤纷：______________________
【2】用“﹏﹏﹏ “画出③自然段的中心句。
【3】写出下列词语的近义词。
俯看____ 仿佛____ 将来____ 挥舞____
【4】仿写句子。
例：天是一片蓝玉，海是一块翡翠。
_______________________________________
11、阅读。
自相矛盾
楚（chǔ）国有一个卖兵器（qì）的人，到市场上去卖矛和盾。
好多人都来看，他就举起一面盾，向大家夸口说：“我的盾，是世界上最坚固的，无论怎样（ ）的东西也不能刺穿它！”
接着，这个卖兵器的人又拿起一支矛，大言不惭地夸起来：“我的矛，是世界上最尖利的，无论怎样（ ）的东西也挡不住它一戳（chuō），只要一碰上，嘿嘿，马上就会被它刺穿！” 他十分得意，便又大声吆（yāo）喝起来：“快来看呀，快来买呀，世界上最坚固的盾和最锋利的矛！”
这时，一个看客上前拿起一支矛，又拿起一面盾牌，问道：“ ” “这……”围观的人先都一愣（lènɡ），突然爆发出一阵大笑，便都散了。
那个卖兵器的人，灰溜（liū）溜地扛着矛和盾走了。
【1】矛和盾都是__________，在这个故事中，卖矛和盾的是一个______国人，他先夸自己的______，再夸自己的______。
【2】请选择恰当的词语，填入文中的括号内。（填序号）
A．锋利尖锐 B．牢固坚实
【3】用“ ”画出楚国人夸自己的盾的一个句子。
【4】用“ ”画出楚国人同时夸自己的矛和盾的一个句子。
【5】文中第四自然段“ ”部分的内容应该是（ ）。（填序号）
A．我都买了，一共多少钱？
B．有了这矛和盾，我将天下无敌！
C．如果用这矛去戳这盾，会怎样呢？
【6】成语“自相矛盾”的意思是：（ ）（填序号）
A．自己相信自己的矛和盾。
B．矛很锋利，盾很坚固，没法比较。
C．比喻一个人说话做事前后抵触，不一致。
12、快乐阅读。
鹿角和鹿腿（片段）
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑 。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩 在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂 住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没追上。
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只（ ）的角差点儿送了我的命，可四条（ ）的腿却让我狮口逃生！”
【1】文中的括号里填上恰当的词语。
【2】读画横线的句子时要用______________（高兴、后悔）的语气。鹿对自己的角和腿有了重新的认识：鹿角虽然____________，却让鹿差点_____________；鹿腿虽然______________，却让鹿________________。
【3】有同学说：“美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。”你同意他的说法吗？谈谈你的看法。
_______________________________________
13、阅读段落完成练习。
产品特点：
1)有效驱蚊。持续加热释放杀虫物质，驱蚊效果能维持6～8个小时，使坟虫无处藏身。
2)干净方便。无烟无灰，无须每日更换。按每天使用8个小时计算，一瓶蚊香液可连续使用30天。
注意事项：
1)适用于15平方米的房间，使用时注意通风。
2)接触蚊香液后请洗手，过敏者禁用。
3)请勿与食物、餐具一起存放。
4)本品对鱼、蚕有毒，严禁在养鱼、养蚕的室内及附近使用。
急救措施：
如果不慎入眼，请立即用清水冲洗并马上就医；如果误食，不要自行催吐，立即就医。
【1】电热蚊香液的特点是________、________。
【2】根据材料内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)使用电热蚊香液时，需要天天更换。 （______）
(2)如果误食了蚊香液，应该马上催吐。 （______）
(3)使用电热蚊香液时，室内要注意通风。 （______）
【3】超市举行促销活动，这款电热蚊香液的折扣力度很大。张力的妈妈想买10瓶。如果你是张力，会建议妈妈大量购买吗？为什么？
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【4】小强家阳台上养了很多蚕宝宝，他不知道能不能在卧室里用这款电热蚊香液，他该怎样向超市工作人员咨询呢？请你为他提出至少两条建议。
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14、阅读短文，回答问题。
秋天的雨（节选）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把（ ）给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把（ ）给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（ ）是给田野的，看，田野像金色的海洋。（ ）是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】根据课文内容填空。
橙红色 黄色 红色 金黄色
【2】从文段中抄写一个比喻句，完成填空。
比喻句：________________________
这个比喻句把___________________比作___________________。
【3】用“——”在文中画出一个拟人句。
【4】“菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……”句子中的省略号表示：____________________。
15、认真阅读下文，回答问题。（16分）
墙壁“冒汗”
今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看 ,原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢！这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会冒汗吗 ？ 我很奇怪， 就跑去问妈妈 。 妈妈告诉我说：“ 这叫墙壁返潮， 因为天气闷热 ， 空气潮湿， 天快要下雨了。”
墙壁潮湿，天真的会下雨吗？我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不会那么耀眼了。可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？
这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象家了！
（1）从文中找出与下面词语意思相近的词。（3分）
连续（ ） 突然（ ） 好奇（ ）
（2）从文中找出与下面意思相反的词。（3分）
干燥（ ） 凉爽（ ） 昏暗( )
（3）文中有一个词语是“ABB”的形式，这个词语是 ，我还能写出两个这种形式的词语： 、 。（3分）
（4）仔细读文，填空。（3分）
①墙壁“冒汗”是指 ，
②看到墙壁“冒汗”就知道 ，
（5）难道墙壁也会冒汗吗 ？
改成陈述句： （2分）
（6）你还知道看到什么现象就知道天要下雨了吗？（2分）
16、生活中的语文。
生活中，许多的小动物都有自己独特的本领。你都知道哪些小动物独特的本领？可以上网搜集资料，也可以问问自己的家长。现在就请你把自己知道的小动物的特殊本领写出来吧。
_____________________________
17、句子训练营。
（1）仿照例句中画“——”的部分，把句子补充完整。
例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
他____：“你能不能走快点儿啊！”
（2）围绕一个意思写一段话，用上“有的……有的……有的……”。
春节可真热闹____
（3）修改下面一段话。
联欢晚会上，小青同学表演了精彩的节目和舞蹈，被大家深深吸引住了。晚会最后，同学们齐声高歌，动听的歌声再礼堂中回荡。
____
18、按要求写句子。
1.俞伯牙果真再没有弹过琴,因为他知道,世界上再也找不到像钟子期那样的知音了。 (用加点的词语写句子)
___________________
2.树根回答:“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。”(改为“被”字句)
__________________________________
19、修改病句。
(1)运动会上，看着我们班齐心协力获得冠军，太激动了。
_______________
(2)我们穿着校服，戴着遮阳帽，尾随老师去秋游。
_______________
20、修改病句。
1.那里风景优美、物产富有，是个可爱的地方。
_______________________________________________
2.我们要珍贵这来之不易的友谊。
______________________________________
3.晚上下了一天的雨。
____________________________
21、下笔如有神。
作文A
同学们，在我们成长的道路上，会经历很多的第一次，比如第一次戴上红领巾，第一次当上班干部，……那么，你想把第一次上街买东西的经历告诉大家吗？请以《第一次买东西》为题，写一篇作文。
作文B
在你心目中，外星人是什么样子的呢？如果他来到你家又会发生什么事呢？请你发挥想象，以《外星人来我家》写一篇童话故事。
要求： 1．从以上两题中任选一题完成。2．注意语句要通顺，内容要完整。
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