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随时随地学习
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1、下面加点字的解释不正确的一项是（ ）
A．众皆弃去（全，都）
B．水光潋滟晴方好（正）
C．停车坐爱枫林晚（坐下）
2、下列字形有误的是（ ）
A．欢喜 漂亮
B．观察 睡觉
C．吞下 玩要
D．打哈欠 沙啦啦
3、画出下列加点字的正确读音。（9分）
出差（chāi chā） 鲜血（xiě xuè） 缝隙（féng fèng）
（1）看着他那凶恶（è wù）的样子，我就打心眼里厌恶（è wù）他。
（2）“不许侮（wū wú）辱我的祖国！”他大喊着一拳砸碎了那块玻璃（li lí）匾额。
（3）我们要继承中华（huá huà）的光荣传统美德。
（4）华（huá huà）罗庚是我国著名的数学家。
4、把下面的句子改为转述句，正确的一项是（ ）
王老师说：“本周日我会带同学们去参观历史博物馆。”
A．王老师说：“本周日她会带同学们去参观历史博物馆。”
B．王老师说，本周日我会带同学们去参观历史博物馆。
C．王老师说，“本周日她会带同学们去参观历史博物馆。”
D．王老师说，本周日她会带同学们去参观历史博物馆。
5、我会看拼音写词语。
yǐn rén fā xiào yáo yáo huàng huàng
（__________________） （_____________________）
chǒu tài bǎi chū shén qì huó xiàn
（_____________________） （_____________________）
6、照样子，变成新的字，再组词
例：棕——宗（祖宗）
界——( )( ) 招——( )( )
7、你知道吗？
（1）我国（ ）的葡萄十分有名。
（2）葡萄在每年的（ ）月份成熟。
8、看拼音，写词语。
（1）我们要yáng
起自信的风fān，保chí战胜苦难、攀dēng高峰的勇气。
（2）海燕在kuáng风bào雨中张开chì bǎng
高傲地飞翔着。
9、课内阅读。
__等等__老屋__ __一个小小的声音在它们前响起__ __再过二十一天__行吗__主人想拿走我的蛋__可是我想孵小鸡__我找不到一个安心孵蛋的地方__ __
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”
二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
【1】选段出自课文《_____________》。
【2】给第1自然段加上标点。
【3】“吱吱呀呀”这是个表示_________的词，用在这里说明了_______。
【4】概括故事内容，填空。
老屋为了_______，多站了____________。
【5】请你评价文中的“老屋”有什么样的品德。
_________________________。
10、阅读短文,完成练习。
一天,孙中山从外面回来,看见妈妈正在用一根长长的布条,一道又一道地给姐姐缠足。姐姐痛苦极了,眼泪直往下流。
孙中山又是生气又是心疼,便对妈妈说:“你为啥要姐姐受这份罪呢?姐姐缠了脚,还能下田干活吗?”
1.“姐姐缠了脚,还能下田干活吗?”这句话的意思是 ( )
A.姐姐缠了脚,还能下田干活。
B.姐姐缠了脚,就不能下田干活了。
2.从“一道又一道”“一根长长的布条”你读懂了什么?
3.看到妈妈为姐姐缠足,孙中山为什么“又是生气又是心疼”呢?
11、课外阅读。
背篼（dōu）
①黄昏，蜿蜒的山道上，打柴的孩子归来了。他背着一篼柴火，他背着五彩的晚霞，他背着自己劳动换来的收获。山风一路上梳理着他蓬乱的头发；山溪一路上对他说着悄悄话；鸟儿们一路上依依惜别，约他明天再来。
②村子里，炊烟袅（niǎo）袅升起，飘过了树梢。他觉得，那是妈妈高高扬起的手臂，在呼唤自己。他加快了脚步，__过一道弯，__过一道坎，__过一截窄窄的田埂（ɡěnɡ），__过小石桥，走进了村子，走进了自家的小院。
③他放下沉甸甸的背篼，轻轻舒了一ロ气，拿着几个红红的山柿子，放在小妹妹手上。他把一捆药材交给爷爷，托他明儿去镇子里换几个钱——他想自己积攒下学期的学费。然后，他温驯（xùn）地让妈妈撩（liáo）起围裙一角，替他揩（kāi）去汗涔（cén）涔的小脸上的泥渍（zì）。他抬起头，抿着小嘴微微笑了。
④啊，在山里打柴的孩子，背篼里盛着一个勤劳的童年。
【1】在横线上填入合适的词语，正确的一项是（ ）
A. 绕 拐 跨 走 B. 拐 绕 走 跨 C. 拐 跨 绕 走 D. 绕 走 拐 跨
【2】“他背着五彩的晚霞”写的是____时的情景，打柴的孩子把袅袅升起的炊烟想象成了______。
【3】文中画波浪线的句子中，哪些词语富有新鲜感？说说你的理解。
_____________________________________________________
【4】沉甸甸的背篼里都有些什么呢？用“_____”在文中画出来。
【5】结尾说“背篼里盛着一个勤劳的童年”，请发挥想象，说说背篼里还会装着一个怎样的童年。
____________________________________
12、课外阅读。
西湖
杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶(xiāng)嵌在这天堂里的一颗明珠。
站在柳丝轻拂的西湖边(扫视四周 极目远望)，只见湖的南北西三面是层层叠(dié)叠、连绵起伏的山峦(luán)，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕(shuò)大的银镜。一群群白鸥(穿过 掠过)湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。
围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛(yíng)洲、湖心亭、阮(ruǎn)公墩(dūn)，掩映在绿树丛中。(明净 平静)的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡(yí)呢！
月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛(wǎn)如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠(yōu)扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶(róng)化在月色里了。
【1】在括号里选择合适的词语打上“√”。
【2】理解句子填空。
①西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
句中的“天堂”指的是______________，把________________比作“天堂里的一颗明珠”。
②平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
“硕大”的近义词是________，这句话写出了西湖水面________、________的特点。
【3】根据文章的内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
①杭州的西湖素有“人间天堂”的美称。______
②文章第2段主要介绍了山峦和湖面的美丽景色。______
③白堤和苏堤都在孤山的东边，风景都很优美。______
【4】本文描写了白天和__________的西湖，表达了作者_______________________之情。
13、阅读短文，回答问题。
蚂蚁和蜜蜂
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少蜜蜂采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至连刚学会说话的孩子也唱着：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到东，飞到西……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团，蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝，我们干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，蜜蜂，我问你一个问题。”
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”
“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！”
“那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢？”
是啊 人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢 小蜜蜂沉思了一会又说 那是因为你们的勤劳是为了自己 我们的勤劳却是为了他人
蚂蚁听了，口服心服，再也不忌妒蜜蜂了。
【1】把“可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？”改为陈述句。
____________________________________________
【2】人们为什么只夸奖蜜蜂而不称赞蚂蚁，是不是太偏心了？
_________________________________________________
【3】第二自然段采用（_____________________）语气来朗读。
【4】整篇文章中，先写（____________________），再写（___________________），最后写蚂蚁（____________________________________）
【5】给第8自然段加标点。
【6】读了这个童话故事，你明白了什么道理？
___________________________________________________
14、阅读
假如没有台风和闪电（节选）
人们不喜欢台风，也害怕闪电。但是，如果没有了台风和闪电，又将怎样呢？假如没有台风，全世界本已严重的水荒就会更加严重。台风能为人类送来大量的淡水资源。据测算，一个直径不太大的台风，登陆时可带来近30亿吨降水。每年，台风给中国、日本、印度、菲律宾、越南以及美国沿海地区带来的水量，往往要占到当年降水量的25%以上。在炎热的季节里，台风暴雨的光临，可以缓解旱情，使农作物焕发生机。
假如没有台风，世界各地冷热将会更不均衡。赤道地区日照最多，气候炎热。台风最大时速可达200千米，如果没有台风来驱散、带走这一地区的热量，热带便会更热，寒带也会更冷，而温带将从地球上消失。
假如没有闪电，人类将失去一位勤奋的“清洁工”。雷电交作时，空气中的部分氧气会激变成臭氧。稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射线，使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害。闪电过程中产生的高温，又可杀死大气中90%以上的细菌和微生物，从而使空气变得更加纯净，更加清新宜人。
【1】这篇短文主要介绍了什么？（ ）
A．台风和闪电的危害
B．台风和闪电如何形成
C．台风和闪电的作用
D．人们对台风和闪电的利用
【2】下列哪个选项不属于台风的作用？（ ）
A．带来大量的淡水资源
B．缓解旱情
C．使各地冷热均衡
D．净化空气
【3】下列哪个国家不会遭遇台风？（ ）
A．越南
B．日本
C．美国
D．埃及
【4】下列说法与短文意思不相符的一项是（ ）
A．臭氧可以吸收大部分宇宙射线，保护地球表面生物。
B．每个台风的登陆，都能带来30亿吨以上的降水。
C．如果没有台风，热带会更热，寒带也会更冷。
D．台风暴雨的光临，可以缓解旱情。
【5】“假如没有闪电，人类将失去一位勤奋的‘清洁工’。”这句话运用了什么说明方法？有什么表达效果？
__________________________________________________
15、阅读加油站
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
【1】这篇文章是按照____顺序写的。这段描写的是小兴安岭的____景色。
【2】哪些句子说明小兴安岭是一座美丽的大花园。用“____”在文中画出来。
【3】哪些句子说明小兴安岭是一座巨大的宝库。用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
【4】这段话表达了作者的______ 的感情。
16、修改病句。
（1）船上满栽着银光闪闪的鱼。
_______________
（2）公园里，种着许多树，许多石凳。
__________________
（3）每逢休息的日子，石凳上总是坐满了许多人。
______________________
17、口语交际我最棒。
小明做课后作业时遇到一道不会做的题，如果你是小明，你要如何向老师请教呢？
____________________
18、用下面的句子开头，试着写一段话。
操场上的同学可真多呀！____________________________________。
19、文中有四处错误，请修改。
秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，你就会看到美丽的鲜花和诱人的香味，有菊花、桂花、月季花、桃花等，它开得最美。操场上空，迎风飘扬；教室里，窗明几净，同学们在朗读课文。我们的校园真美啊！
________________________________
20、修改下面的句子。
挂满苹果的树权慢慢地缓缓地弯了下来。
_____________________________
听了父亲的一番话，我非常惊动。
____________________________
21、习作：
细心观察的同学能发现身边许多美丽的地方，你发现了吗？试着写一写你发现的美景吧！写作时，可以运用上平时积累的好词好句。题目自拟；字数不少于300字。
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