2025年云南大理州中考一模试卷语文

1、下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）

A.脑畔（pàn） 眼眶（kuànɡ） 海棠（táng） 戛然而止（jiá）

B.羁绊（jī） 登时（dēnɡ） 陨石（yuán） 金吾不禁（wú）

C.凫水（fú） 怅惘（wánɡ） 山麓（lù） 豁然开朗（huò）

D.凋零（diāo） 家眷（juàn） 沼泽（zhǎo） 窈窕淑女（zhào）

2、下列注音正确的一项

A. 哽咽 (yè) 粗糙(cāo) 豁达(huò) 披露(lòu)

B. 朦胧 (méng) 吞噬(shì) 攒聚(zăn) 狭窄(zhăi)

C. 黛色(dài) 飒爽 (sà) 汲取(jí)    亘古(gèn)

D. 舷窗 (xuán) 膝盖(xī)   粗犷(guăng) 和煦(xù)

3、请选出下列词语中没有错别字的一项（     ）

A．朗润     匍匐     小心翼翼     各得其所     混为一谈

B．瘫痪     蜷伏     彩棱镜        煞有解事     油然而生

C．点缀     钦差     饥肠漉漉     众目睽睽     人迹罕至

D．荫蔽     飘渺     挖墙角        恍然大悟     洗耳恭听

4、下列词语中加点的字，读音无误的一项是（     ）

A．涨潮（zhǎng）       静谧（mì）            黄晕（yūn）            人迹罕至（hǎn）

B．酝酿（niàng）        莅临（cì）            窠巢（kē）             淅淅沥沥（lì）

C．菡萏（dàn）             盔甲（kuī）          模板（mú）          波光粼粼（lín）

D．粗犷（guǎng）       蝉蜕（tuì）            应和（hé）            疲倦不堪（kān）

5、下列句中加点词语使用有误的一项是（     ）

A．他们的精彩演奏戛然而止，但我的耳中还回响着那美妙的乐声。

B．辽阔无际的乡间，一片片鲜黄亮绿的油菜花田，让人叹为观止。

C．冬去春来，夏隐秋至，周而复始，这便是大自然生生不息的规律。

D．妈妈心灵手巧，我破了好几个洞的校服竟被她缝补得天衣无缝。

6、在复习《儒林外史》《简•爱》这两本名著时，老师设置了以下任务。请你结合自己的阅读体验，完成下列任务。

选出下列有关名著内容的表述不正确的一项（     ）

A．《儒林外史》这部小说中通过贯穿全书的中心人物，用众多连缀的故事，表现普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。

B．《儒林外史》以写实手法来刻画人物形象，运用讽刺艺术，将喜剧性与悲剧性高度和谐统一，将生活之丑转化为艺术之美。

C．《简•爱》以第一人称叙述女主人公为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，是一部带有自传色彩的长篇小说。

D．《简•爱》具有浓郁的抒情色彩，娓娓道来的内心自白、色彩斑斓的景物描写、巧妙的悬念设计等，增强了作品的艺术感染力。

7、下面的情境中，语言表达最准确得体的一项是（ ）

【情境】因防疫需要，同学们必须在家上网课。这天，到了做眼保健操时间，班主任老师在检查学生做眼保健操的情况时，发现有的同学没有打开摄像头。班主任老师想要求没打开摄像头的同学打开摄像头，班主任老师说：

A．“做眼操了，有的同学摄像头怎么没打开？家长在家吗？在家的话看着点你家孩子，他眼睛坏了，你哭都来不及。”

B．“同学们，上网课对我们眼睛损害较大，认真做眼操有利于保护我们的眼睛。请同学们做眼操时，一定要闭上眼睛，动作要规范，注意跟住节奏。”

C．“摄像头没打开的，人在吗？别以为我发现不了。马上打开摄像头！要是不听话，返校后看我怎么收拾你。”

D．“上网课眼睛更容易受到伤害，而做眼操对保护眼睛很重要。请没打开摄像头的同学打开摄像，老师想知道你是不是在认真、规范地做眼操。”

8、阅读下面短文，完成后面小题

与朱元思书

①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

②水皆缥碧，千丈见底。游鱼戏石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞唳天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

【1】解释下列句中加点的词。

（1）天山共色（_____）

（2）窥谷忘反（_____）

【2】将下面的句子译成现代汉语。

负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

【3】文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？

9、阅读下面一首词，完成下面小题。

春望

作者：杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

【1】在班级的“诗词大会”“你说我猜”环节，要求同学们根据所给出的线索猜出某两句诗歌，请你在下面的三条线索之外再添加一条线索，让同学们将答案锁定为“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。

A这是一首五言律诗，本诗的作者被后人称为“诗圣”。

B这首诗是诗人于安史之乱期间在长安所作。

C这两句诗中有两个词都凝聚着因时伤怀，苦闷沉痛的愁思。

D_____________

【2】请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。

10、光明中学七年级（3）班以“拥抱自然”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。

（1）班委会组织学生利用周末走进大自然的怀抱中，感受大自然的魅力，请你从下列词语中选出四个，组成对偶句，作为宣传标语。

行人 花草  文明  爱护  踩踏  绕道  彰显 含笑

_____________________________________________________________________________

（2）班委会定于2019年4月15日下午3点在教室召开座谈会，大家一致推荐你去邀请语文组马老师到会指导，见到马老师，你会怎么对她说?

_____________________________________________________________________________

（3）下面是张明同学在活动后写的心得感受，请你按要求帮助他修改。

我们走进梦蝶公园，（A）首先映入眼帘的就是那一池的荷花和清香，青青的荷叶，红红的莲花，挺立的莲蓬，在湖水中互相映衬，美不胜收。是的，走进美丽的大自然中，我们可以感受到大自然宽广的胸怀，   ，无私的奉献。（B）通过本次活动，使我对大自然产生了敬畏之情。

①（A）句有搭配不当的毛病，你的修改意见是：_____________________________

②联系上下文，在画线处补写一句话：___________________________________

③（B）句有成分残缺的毛病，应删去“_______________________________”。

11、默写

①   ，那么，白杨树算不得树中的好女子。

②一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人， ， ，   ，一个有益于人民的人。

③   ，泥香带落花。

④淮南秋雨夜，    。

⑤《池鹤》文中，写诗人对仕宦生活无奈和厌倦的诗句： ，   。

12、（题文）名著阅读

我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。

“不错。去罢。”父亲点着头说。

……开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。

……我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。

（1）以上文字选自⑴____，出自鲁迅先生的回忆性散文集⑵__。文段中“对于我似乎都没有什么大意思”是因为⑶____，从选文可以看出作者（4）____的呼唤。

（2）孙悟空是《西游记》中经典的神话英雄形象。作者赋予他多个名称，使其形象随着名称的变化逐步丰满。他在花果山称王时，被尊为“ ①__”，表现了追求美好的天性；在大闹天宫时，自称“齐天大圣”，宣扬了__②的思想；在__③ 时，得名“行者”，一路斩妖除魔，彰显了④__的精神。

13、阅读下面的选文，回答下题

谁也不能施舍给你未来

童心

①那只是一条非常普通的围巾，可对于贫困的玛娅和她的妈妈来说，它是那么的漂亮，那么的可望而不可即。那天，玛娅望着母亲的手轻轻掠过那条围巾时，有一个声音在心底告诉她，妈妈需要那条围巾。

②货主是个满脸慈祥的老人。岁月染白了他的头发和胡须，也在他脸颊上刻满了年轮的印迹。如果他穿红色衣服，再戴顶红色的圣诞帽一定像极了传说里的圣诞老人。玛娅心想，跟这样的老人一定很好打交道。

③每次走进店里，玛娅都会情不自禁地盯着那条围巾看一会儿．眼睛里闪烁着异样的光芒，像是在观摩一件珍贵的艺术品。货主老人留意到了她，和蔼地问：“小姑娘，你想买下它吗?我可以便宜一点卖给你。”玛娅摇摇头窘迫地跑开了，因为她口袋里连一个硬币也没有啊!

④那年的冬天越来越冷了，暴风凛冽，雪花漫天。可玛娅的妈妈仍要天天出去到地里干农活。望着妈妈肩上披着的雪花，玛娅心疼极了。要是妈妈的脖子上有条围巾，也许就不会那么冷了。

⑤玛娅手里紧紧地攥着妈妈送给她的那串珍珠项链，在雪地里跑了很远很远的山路。听妈妈说，那串项链是妈妈的妈妈的妈妈一辈一辈传下来的宝贝，能值不少钱。但玛娅只想用它换回一条围巾给妈妈。风雪中，她不知道摔了多少跤，多少次跑掉了鞋子。

⑥玛娅颤抖着双手把那串珍珠项链放到货主老人手里，说：“我想要那条围巾，因为我妈妈实在是太需要它了。我把项链押在您这儿，等我有钱了，再把它赎回去行吗?”

⑦“要是让你妈妈知道了你把这么贵重的项链押给我了，她会伤心的。你知道吗?”货主老人说。

⑧玛娅急了：“那您赊给我一条围巾吧，求求您了，我有钱了一定会把钱送来的。”说完，她可怜地盯着货主老人，等待他的怜悯。

⑨货主老人轻轻地抚摩着她的脑袋，和蔼地微笑着说：“爷爷知道你是个很有爱心的好 姑娘。可是，这围巾我还是不能赊给你。不过我答应你，这条围巾会一直为你留着，等你凑够钱了来买走它。”

⑩玛娅走出小铺，风暴般的忧伤充斥着她的心，眼泪一下子也就流了出来。她开始有一点恨那个货主老人。他真的是太小气了。

⑾整个漫长的寒假，玛娅都非常忙碌。忙着在垃圾堆里找那些废塑料和旧报纸，忙着在山坡上采一些可以做药材的野草。这一切，都是瞒着妈妈干的。她努力地为得到那条围巾付出着辛勤的汗水的同时，冬天很快就过完了，可她攒的钱还是不能把它买回来。

⑿第二年春天，上初一的玛娅意外地收到了一个包裹。里面是那条让她魂牵梦萦的美丽的围巾，还有一封信。信是货主老人的孙女写来的，她在信里说：“寄这条围巾和写这封信给你是我爷爷临终前的遗愿、爷爷说他不是不想赊给你一条围巾。他只是想让你明白，要想得到自己想得到的东西和理想，要想改变自己贫穷的命运，应该靠自己的双手，而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍。爷爷说希望你能原谅他的无情。”

⒀看完信，玛娅潸然泪下。她终于明白，其实谁也不能施舍给我们未来，除了自己。

【1】根据提示，将玛娅对货主老人情感变化过程的词语填写在下面的括号里。

 （   ）— （ ）— （   ）

【2】结合语境，解释下列句子中加点词的含义。

（1）每次到店里，玛娅都会情不自禁地盯．着那条围巾看一会儿，眼睛里闪烁着异样的

光芒，像是在观摩一件珍贵的艺术品。

（2）说完，她可怜地盯．着货主老人，等待他的怜悯。

【3】第④段中画线句子“那年的冬天越来越冷了，寒风凛冽，雪花漫天”运用了什么描写

方法?有什么作用?

【4】文中刻画了玛娅和货主老人两个人物，你更喜欢哪一个人物？请说明理由。

【5】联系全文内容，说说文题“谁也不能施舍给你未来 ”的含义。

【6】读完文章，请你联系实际生活，谈谈你的感受。

14、阅读下文完成下面小题。

夜遇流萤

林丹

①六月的一天，我到乡下去拜访一个朋友。朋友带去看荷花池，池塘里拥挤着“燃烧的火焰”一般的的荷花，空气里弥漫着醉人的香气，我被这群热闹的场景吸引了，在那里流连忘返。太阳下山的时候，我才同意返回。

②也许是责怪我们贪玩，老天爷竟迅速地黑起了脸——我们返回的路才走了小半截，黑夜已吞噬了蜿蜒曲折的乡间小路。小路两旁没有路灯，附近也没有人家，唯一的光明，就是满天眨眼的星星。

③小路是土路，并不平坦，两边的沟壑里不时爆出一两声蛙鸣，惊得我不由自主地踉跄一下。我有些尴尬地说：“要是有灯就好了。”朋友说：“马上就会有‘灯’的，你看那边！”朋友抬起胳膊，指着一个方向。我顺着朋友指的方向望去，却什么也没有看到。朋友说，你再看，仔细看。我再次眯着眼睛，仔细辨认。终于，我看到那方“黑色幕布”贴近地面的地方，有针尖大小的绿光在闪动，似乎还在上下浮动。我心头一紧，不会是鬼火吧？

④朋友笑了笑说，那是萤火虫。我的脑海里立刻浮现出一首诗：轻罗小扇扑流萤，坐看牵牛织女星。

⑤我们越往前走，那些光点就越来越亮，渐渐绿得刺眼，我甚至能看得清光团里一些植物纤细的腰肢。渐渐地，远处又出现了一点点绿光，越来越多，越来越大。我的视觉细胞似乎被激活，夜的相片在眼前慢慢“显影”：蜿蜒蠕动的小路，高大魁梧的树影，矮小敦厚的小屋，甚至潜伏在夜色中的鱼塘，水面也不时魅惑地眨一下眼睛。

⑥因萤火的出现，原本觉得僵硬的夜色瞬间妩媚起来。我突然不急着回朋友家了，将步伐放慢下来。我生怕我的脚步惊醒这场荧荧的梦。

⑦渐渐靠近一团萤火，大概有十几只小精灵悬浮在一块草丛之上，能看见草叶在风中摇曳着，像聚光灯下跳舞的少女。我慢慢抬起手，缓缓将手探入光团，那些珍珠似的小虫竟然丝毫不怕我，绕着我的手掌上下飞舞。都说萤火虫的光是冷光，可我的手背竟分明有些暖意。

⑧“它们为什么这么高兴？”我问朋友。朋友说：“萤火虫的生命非常短暂，不到一周。它们能生成翅膀、释放光明的时间更短，有时遇上几天阴雨，可能到死它们都不能发光。今夜，没有雨，没有月亮，正是它们最能展现自己生命风采的时刻，它们怎能不高兴？也许明天，它们就要坠入草丛，化为泥土了。”

⑨哦，可怜的小生命。我一动不动地站着，呼吸都不敢太大力了，生怕惊扰了这些“飞舞的诗句”。

⑩我们的生命，在时间长河中，不也是一朵小小的浪花吗？相对于浩渺的宇宙而言，人类不也像小小流萤一样吗？若能发出自己的光和热，就是有了存在的价值，或许平凡，却独一无二。青春经不起等待，欢乐来不及安排，转瞬之间，青丝白发。我们是不是也该像这流萤一样，抓住人生最美好的年华，及时释放自己最绚丽的光芒。

（选自《羊城晚报》2020年7月5日）

【1】文章叙事娓娓道来，请你结合文章内容简单梳理相关情节合作者的心理变化。

【2】第③段为何要在萤火虫出现之前先写土路和蛙鸣？请简要分析。

【3】请从描写角度赏析第⑤段划线的句子。

蜿蜒蠕动的小路，高大魁梧的树影，矮小敦厚的小屋，甚至潜伏在夜色中的鱼塘，水面也不时魅惑地眨一下眼睛。

【4】作者在文章中表达了怎样的感悟？请谈谈你的理解。

15、阅读下面材料，按要求作文。

一只麻雀总是嫌自己的屋子住不长时间就有一股难闻的味道，于是就不停地换窝。年长而又聪明的麻雀告诉它：“那味道恰恰是从你自己身上散发出来的。”

一只乌鸦向鸽子抱怨：“这个地方的居民很难相处，我只好飞到别的地方去。”鸽子好心地告诉乌鸦：“你如果不改变自己的声音，飞到哪里也是白费力气。”

这段材料引发了你怎样的联想、感悟或思考？请自选角度，写一篇文章。

要求：（1）可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；（2）题目自拟，文体自选（诗歌除外），不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（4）不得抄袭和套作，卷面整洁，字迹清楚。