1、下列加点字的注音全部正确的一项是( )
A. 遒劲(jìng) 绚丽(xuàn) 丘壑(hè) 闲情逸致(yì)
B. 参天(cēn) 黏土(nían) 摄取(niè) 栩栩如生(xǔ)
C. 田畴(chóu) 斟酌(shuó) 喧嚣(xiāo) 摩肩接踵(chóng)
D. 桥墩(dūn) 依傍(páng) 娴熟(xián) 重恋叠嶂(zhàng)
2、下列说法有误的一项是( )
A.《论语》是记载孔子及其弟子言行的语录体文集,儒家的重要经典之一,共20篇,与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。
B.《世说新语》是一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说,是六朝志人小说的代表,是我国南朝宋的刘义庆组织一批文人编写的。
C.中国是历史悠久的礼仪之邦,汉语中有许多敬辞和谦辞。“尊君、舍弟、鄙人、寒舍、愚见”都属于谦辞。
D.律诗是中国近体诗的一种,格律严密,形式固定。一般每首八句,一二句叫首联,三四句叫颔联,五六句叫颈联,七八句叫尾联。颔联、颈联一般要对仗。
3、下列句子中没有语病的一项是( )
A.为了解决当前校车超载严重、交通事故屡有发生,有关部门已着手制订《校车安全条例》。
B.广州是广东省建成绿道线路最长、覆盖面最广、综合配套最齐、中心城区分布最广的绿道。
C.全球核电站应从日本福岛危机中吸取教训,采取有效措施,避免类似事故的再次发生。
D.新一届的广州市中学生文联代表大会广泛采纳并征求了与会同学关于如何办好文学社团的意见
4、下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是( )
A.抉择(jué) 两栖(qī) 苍劲(jìn) 拾级而上(shè)
B.竹篙(gāo) 溯洄(sù) 脑畔(pàn) 丧乱(sāng)
C.幽悄(qiǎo) 寒噤(jìn) 冗杂(rǒng) 强词夺理(qiáng)
D.锵然(qiāng) 蓦然(mò) 蛮横(màn) 绚丽(xuàn)
5、下列句子中加点成语使用有错误的一项是( )
A. 为师者,传道授业,兢兢业业;求学者,焚膏继晷,孜孜不倦。
B. 人们对萧红的感情纠葛津津乐道,却不清楚她的悲情命运、文学成就和独立思想。
C. 学校正如火如荼地开展“践行雷锋精神,鼓舞自己,温暖他人”的活动。
D. 你只要身临其境地想一想,独自驾帆船,航行21600海里,完成单人不间断环航海,就会知道郭川有多了不起。
6、下列有关语法方面的说法有误的一项是( )
A.“本来是想帮你一把的,可是没想到却出现了这样的情况,这真是我当初始料未及的。” 这句话中的“当初”和“始料未及”重复,删掉“当初”。
B.“大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》,记录了探索救国真理和强国之路,展示了当代中国改革开放和现代化建设的辉煌成就与美好前景。” 这句话是一个病句。
C.“红旗飘舞,狼吞虎咽,发表成绩,翻检一番” 分别是主谓短语,并列短语,动宾短语,偏正短语。
D.“十几年来,延安机场上送行的情景时时出现在眼前。” 这个句子的主语中心语是“情景”,谓语中心语是“出现”,补语是“在眼前”。
7、下列对有关作品的表述不正确的一项( )
A.《创业史》展示的是1950年代新中国建立初期农村合作化运动的历史风貌和农民思想感情的转变。
B.《红岩》最后的情节中,齐晓轩被敌人打伤,在这危急的时刻,江姐带着解放军出现了。
C.刘四爷因嫌弃祥子是个臭拉车的,并且怀疑祥子是因为贪图他的钱财而娶虎妞,在寿诞之日与虎妞争吵至闹翻。
D.《山海经》是一部记载了很多神话的奇书,也是一部地理知识方面的百科全书。
8、阅读下面的古诗文,完成小题。
【甲】
爱莲说
周敦颐
①水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
②予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
【乙】
陋室铭
刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
【链接材料】
兰之味,非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间,纯以情韵胜。氲氲无所②,故称瑞③耳。体兼彩④,而不极于色,令人览之有馀,而名⑤之不可;即善绘者以意取似,莫能肖⑥也。其真文王、孔子、屈原之徒,不可⑦得而亲,不可得而疏者耶?
(取材于张大复《梅花草堂集》)
【注释】①取:这里是嗅取(兰的香味)。②氲氲(yūn yūn)无所:弥漫飘忽,没有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各种颜色。⑤名:说出,表达。⑥肖:模拟……的神韵。⑦不可:不能。
【1】与“陶后鲜有闻”中的“鲜”读音和释义相同的一项是( )
A.屡见不鲜
B.鲜为人知
【2】下列选项中加点字的意思都相同的一项是( )
A.斯是陋室 孤陋寡闻 丑陋不堪
B.宜乎众矣 事不宜迟 景色宜人
C.有仙则名 名列前茅 大名鼎鼎
D.香远益清 老当益壮 精益求精
【3】完成下列语句的翻译。
(1)莲之爱,同予者何人?
(2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
【4】《古汉语常用字字典》中“逼”字有以下几个义项。根据上下文,“非可逼而取也”中“逼”最恰当的解释是( )
A.强迫
B.接近,迫近
C.狭窄
D.威胁
【5】同为花中君子,莲与兰有相通之处,请从文中找出相应的句子填在下面空格里。
香味:兰——氲氲无所;莲——_____________________
品位:莲——可远观而不可亵玩;兰——___________________
【6】根据两篇短文及链接材料,在下面表格内填写恰当的内容。
选文 | 对所状之物的描写 | 所表达情志 |
爱莲说 | 对莲花的形象和品质的描写,歌颂了莲花坚贞高洁的品格。 | 表现作者①__________的高洁人格,以及对追名逐利的世态的厌恶。 |
陋室铭 | 对居室情景的描绘,极力形容“陋室”不陋。 | 表达了作者②____________情操和③____________ 的情趣。 |
链接材料 | 对兰花“④_______________”的描写,赞赏它的高雅和尊贵。 | 表达了作者敬慕与赞美之情。 |
9、品读艾青诗歌,体味诗人情感。以下是小语的读书卡片。请结合诗歌内容,对照方法策略,对艾青诗歌节选做“阅读批注”。
《艾青诗选》读书卡片:意象“土地”
我爱这悲哀的国土,
它的广大而瘦瘠的土地
带给我们以淳朴的言语
与宽阔的姿态,
我相信这言语与姿态
坚强地生活在土地上
永远不会灭亡
(节选自《北方》)
【方法策略】
意象是诗歌中寄托了诗人主观情感的事物。读诗,通过诗歌的意象理解诗歌的情感。
【阅读批注】
____________________________
10、阅读下面文字,完成小题
语文老师在“新闻探究学习”课上说:同学们,一周前,我已布置各位同学收集并阅读半年来国内外的重要新闻,推荐10则你最关注的新闻作品。我从大家推荐的作品中选出了10则新闻,其中下面一则新闻是同学们关注度最高的:
2018年2月23日,黑龙江省教育厅发布《关于实施推迟中小学生早上上学时间工作的指导意见》,要求从2018年3月1日起,全省小学生、初中生早晨到校时间由目前7点10分后不同时间推迟到全省统一8点,高中生由目前6点30分后不同时间推迟到全省统一7点30分。
下面就请同学们说说对这则新闻的看法。
假如你上台发言,你会怎么说?(含标点限100个字内)
11、默写。
(1)苟全性命于乱世,________。
(2)《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均。”这与《出师表》中的“________”一致。
(3)在前一段时间,你们班上课纪律很乱,学习成绩很差,你被临时任命为一班之长。对于新上任的你,用诸葛亮在《出师表》中的话说就是:________,________。
(4)在《出师表》中,诸葛亮用历史经验告诉后人只有“________,________”,国家才能政治清明、兴旺发达。
12、填空题。
(1)“他头不是很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮,腮上没有多余的肉……颧骨与右耳之间一块不小的伤疤”以上描写出自_______(填作者)笔下的作品。
(2)《海底两万里》主要讲述了________号潜艇的故事。
(3)尼摩船长与阿龙纳斯等人在海底环球旅行的路线是从_____洋出发的。
13、阅读下面两个文本,完成小题。
【文本一】
每个人都携带矫健不凡的运动“基因”
①人类不仅凭借聪明的头脑获得生存优势,还靠强壮体格对抗凶猛野兽的攻击,在大自然物竞天择中遥遥领先,几乎没有任何“天敌”。人类的运动系统包括骨器和肌肉,占体重60%。随着生活的舒适和科技进步,越来越多的人不同程度地失去了运动技能,我们有必要更加关注运动,了解它和健康之间的联系。
②躯体运动分为反射运动、节律运动和随意运动。
③反射运动由外界刺激引起神经反射来完成,比如眼睛进了沙子就会眨眼,手被钉子扎到就会退缩,这是人和动物的本能,不需要学习,也难以克制。反射运动是最简单的运动,是科学家们研究运动的开端。17世纪,法国哲学家笛卡尔首次提出“反射”这个概念,认为外界刺激通过神经反射引起大脑的应答。19世纪,谢灵顿和谢切诺夫通过实验发现的反射弧包括感受器、传入神经、中枢神经、传出神经和效应器。
④节律运动是按一定节律重复、协调进行的运动。呼吸是典型的节律运动,我们可以叫它停止或开始,但平时根本不用管它。又如走路,刚开始要有“走”的意识支配,走着走着就闲庭信步,不需要去考虑迈左脚还是右脚。节律运动类似于反射,只不过除了受到低位中枢的控制之外,还与大脑皮层之间交换信息,一定程度上受意识的支配。
⑤随意运动是指按自己的意愿进行的运动。搬桌子、握手、打乒乓球、写字都属于随意运动,它的指令来自大脑皮层,完成过程中需要身体各部位的密切配合。随意运动是人们最熟悉的运动,也是真正由大脑发号施令的运动。通常所说的“运动”绝大多数是指随意运动。
⑥人类的基因缔造出运动系统以及调控运动系统的神经。大脑皮层的52个脑区中的第4和第6区主管运动,称为皮层运动区。皮层运动区由无数个垂直于皮层表面的功能柱构成,每个功能柱的神经元群控制同一关节的若干块肌肉的活动。皮层运动区靠近感觉皮层区,某些动物的这两个区是重叠的,因为运动往往与感觉相关。运动和感觉同属于脑的一般功能,其神经通路相对简单,没有学习、思维、联想那么复杂多变。运动“不高级”并不意味着不重要,它塑造人的形体、锻炼人的品格,是宝贵的天赋和力量之源。
(摘编自《科普时报》2021年4月16日。作者:王欣。有删改)
【文本二】
春暖花开锻炼忙,有氧运动你做对了吗?
做有氧运动主要是为了提高有氧能力(有氧供能系统的能量供应能力),也就是日常说的“体能”。如何提高有氧能力?首先应该说,只要动起来,都能对有氧能力有所帮助。但要能够真正高效安全地提高有氧能力,还是需要注意四个点:强度、时间、频率以及运动形式。
1.强度:过低的强度对有氧能力提高有限,过高的强度又容易带来损伤和风险,一般建议选择中等强度,也就是最大运动能力的60%。
2.时间:在中等强度运动的前提下,每周运动的时间建议在150-300分钟,也就是每天30〜60分钟,运动频率每周至少5天。
3.频率:如果实在工作繁忙抽不出那么多时间,也可以选择高强度间歇的运动方法,也就是1~4分钟高强度运动与1〜2分钟低强度运动交替2〜4次/组,每日1〜2组。要注意的是,因为强度高,为避免肌肉与心血管系统过度劳累,高强度间歇运动每周不能超过3次,而且高危人群需要在专业医师指导下练习。
4.运动形式:在科学选择强度、时间、频率的基础上,运动的形式可以依据个人喜好和实际条件开展,慢跑、骑车、游泳、跳绳或太极拳、八段锦等传统功法等都是很好的选择。
(摘编自《文汇报》2021年4月25日。作者:马子霖。有删改)
【1】下列对文本一和文本二的理解和分析,不正确的两项是( )( )
A.躯体运动分为反射运动、节律运动和随意运动。其中,随意运动是最简单的运动,是人们按自己的意愿进行的运动。
B.由文本一可知,运动系统是由人类的基因缔造出来的,虽然运动的神经通路相对简单,但它是人类力量的源泉。
C.工作繁忙的人群可以选择高强度间歇的运动方法,同时也应该注意控制运动的次数,而高危人群应在专业医师指导下练习。
D.人们在提高有氧能力的时候需注意强度、时间、频率以及运动形式这四点,运动形式完全可以根据个人喜好以及实际条件开展。
E.生活的舒适与科技的进步让越来越多的人不同程度地失去了运动技能,我们有必要关注运动,而适当的有氧运动可以提高我们的体能,有益健康。
【2】文本二在说明如何提高有氧能力时,主要运用了哪两种说明方法?有什么作用?
【3】小雨同学经常在体育课上请假,她说自己不喜欢运动,也没有这方面的天赋,而且临近中考,应该专注学习。假如你是小雨的同学,请你结合上述文本,对小雨进行劝说。
14、阅读下文,完成下面小题。
灯 笼
①父亲做灯笼的手艺远近闻名,但父亲从不靠它来赚钱。许多人为父亲遗憾,嫌他浪费了这身手艺。父亲却总是憨厚地笑着说:当玩了,闲着也是闲着。
②逢年过节,很多人家都来求父亲做灯笼。自然不会白求,家境殷实些的,会给些闲钱。所以童年里,我们过年总会吃到很多好吃的,也有新衣服穿,放的鞭炮也多,和别人家的孩子比,我们要算是幸福的了。家境贫寒的穷人,会拿些粮食来求灯笼,他们宁可从嘴里省出来几升粮食,也要做个大红灯笼,图个喜气。他们把灯笼当成一种寄托,当成了好日子的火种。父亲对穷人富人一视同仁,害得自己整个腊月都闲不下来,忙得昏天黑地。但望着一家家大红灯笼高高挂,父亲就会一边抽着烟袋,一边很满足地笑,把眼睛眯成了一条连小咬儿都钻不进去的缝。
③这种呈椭圆形的灯笼被称为长命灯。灯笼通体由竹子制成,故有富贵驱邪之说。竹子四季常青,在民间寓意长命富贵。依我们这里的民俗,逢年节点亮灯笼不仅增加年气,还可保一辈子不受穷。还有的人说,点上灯笼,可以使家里人都健健康康的,没病没灾。各种各样的说法,不一而足,但都是些善良而美好的愿望。
④做灯笼是个细致活儿,需经过片竹、削竹、编织、定型、上纸、写字、上油等繁琐的过程,每个过程都需要严谨细致的操作。只有在灯笼腰身裱上一圈红色皱纹纸的时候,灯笼才有了灵魂。细密的纹路衬上红色,一份喜气便骤然附到灯笼身上,挥之不去。
⑤父亲认真对待每一盏灯笼,他虔诚地认为,每个灯笼都是有灵魂的,只有认认真真地编制,每尺每寸都一丝不苟地完成,让每根竹条都规规矩矩,恰到好处地排好队,站好岗,灵魂才能在灯笼的身体里呆得安稳。那些灯笼做好后,父亲的手上便落满疮疤,那都是让锋利的竹条划伤的。
⑥一年除夕,邻居拴柱拎着半袋米来求灯笼。他挠着头,不好意思地对父亲说,因为带阿爸去治病才回来,没赶上定做灯笼。只想来碰碰运气,看父亲有没有多做出一个来。“我只想把灯笼高高地挂起来,没准那样阿爸的病很快就会好了。”拴柱充满期待地说,仿佛这灯笼真的成了救命良方。堂堂一个五尺汉子,在父亲面前直抹眼泪。
⑦父亲刚开始犹豫了一下,但听到拴柱这样说,便斩钉截铁地说道:“有,正好多一个。”父亲从里屋拿出了一个又红又大的灯笼递给拴柱,“把这个拿回家挂上吧,希望它能灵验,让你阿爸的病早日好起来。”拴柱一个劲地道谢。父亲还撵出家门,硬是把那半袋米原封不动地塞给了拴柱。
⑧那是留着自己挂的灯笼,可是父亲却将它送人了。我在心里和父亲赌气,父亲却说,如果拴柱的愿望可以成真,我自然愿意把自家的灯笼送给他。
⑨那年除夕夜,我们家没有挂起灯笼,但左邻右舍高高挂起的灯笼,那些被赋予了灵魂的灯笼,仿佛格外地惦记着编制它们的人,争着要把光亮照过来似的,把我家的院子照得透亮。人们不约而同地仰起了头,看着那光闪闪的被赋予了生命喜气的灯笼,仿佛看到了光灿灿的丰收的年景,看到了衣食无忧的将来,看到了一个个即将成真的美梦……微醉的父亲,看着那些在风中飘荡的大红灯笼,满脸荡漾着笑意:“总算没有瞎了这身手艺!”
⑩现在我才懂得,父亲在编制那些灯笼的时候,把自己也做成了一盏灯笼,用善良做芯儿,用爱心为罩,这盏灯笼高挂在我的心里,一生都不会熄灭。
【1】选文围绕父亲与灯笼主要叙述了三件事,请用简洁的语言加以概括。
【2】简要说说选文中的父亲是一个怎样的人。
【3】结合语境,对下面的两个句子作简要赏析。
(1)细密的纹路衬上红色,一份喜气便骤然附到灯笼身上,挥之不去。(从修辞的角度赏析此句)
(2)微醉的父亲看着那些在风中飘荡的大红灯笼,满脸荡漾着笑意:“总算没有瞎了这身手艺!”(赏析加点词语)
【4】选文着力描写父亲制作的灯笼,请简要分析灯笼在选文中有哪些作用。
【5】文章结尾说父亲“用善良做芯儿,用爱心为罩,这盏灯笼高挂在我的心里,一生都不会熄灭”,给了你怎样的人生启示?
15、读下面材料,然后作文。
一条鱼和一只乌龟盯着从水面垂下的诱饵,鱼说:“我有办法把鱼饵吃到肚里而平安无事。”乌龟不信。于是鱼咬住诱饵,一边挣扎,一边把渔线拉直,然后绕着桥墩儿上的木桩游了几圈,突然用力一拉,渔线被拉断了。鱼把诱饵吃完而安然无恙。乌龟很是佩服。鱼不屑地说:“人类几千年都用同一种方法来对付我们,却不知我们也会吸取经验。”
读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。