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随时随地学习
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1、下面句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )
A. 最美的风景往往出现在人迹罕至的地方。为了寻觅最美的风景，人们坚持在学习中探索，在探索中实践。
B. 这里展出的都是平常的物品，营造出往日乡间的氛围，使人们的怀旧之情油然而生。
C. 这本小说非常引人入胜，她读得废寝忘食，一天就把它读完了。
D. 刘芳是个浑身充满阳光，抖擞精神的女孩，真是人见人爱。
2、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．公园里，老人悠闲地聊着天，孩子在尽情嬉戏，空气中洋溢着祥和的气氛。
B．作者用大量的笔墨饱含深情地缅怀自己已故的小学班主任。
C．电视剧《破冰行动》主要讲述了警察剿灭“第一毒村”这样一个惊心动魄的故事。
D．电影《狼图腾》，以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特，赢得了广大观众的一致好评。
3、下列加点字的注音有误的一项是( )
A. 禁锢(gù) 嗔怪(zhēn) 怪诞不经(dàn)
B. 虐待(nüè) 蹒跚(pán) 神采奕奕(yì)
C. 差事(chāi) 哺乳(bǔ) 麝香鸭(shè)
D. 可观(guān) 咒骂(zhòu) 柠檬树(méng)
4、下列句子中没有语病的项是 ( )
A. 在同学们观看了电影《焦裕禄》后，受到了深刻的教育。
B. 这篇作文真难写，我用了整整两个小时左右的时间，才写好交卷。
C. 实践证明，一个人知识的多寡， 成就的大小，关键在于勤的程度。
D. 这次回故乡，我又看到了阔别多年的母亲那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。
5、下列对病句的修改不正确的一项是
A．霍金是科学界耀眼的明星,他创立了现代宇宙学,激发了数百万人的眼球。(把“激发”改为“吸引”)
B．在颜宁研究的结构生物学中，就是靠各种手段观测极其微小的生物世界，了解分子间的作用机制，从而揭示生命的本源。（删去“在……中”）
C．《中国人最易读错的字》一书以近 200 个中国人最易读错的字为对象，除了判断语音正误，还注重分析读错的原因。（把“还”改为“也”）
D．广深港高铁香港段全长 26 公里，是由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划的。(将“建设”和“规划”互换位置)
6、下列词语中加点字注音，完全正确的一项是（ ）
A．舵手（duò） 贮蓄（zhù xù） 顷刻（qīng） 繁花嫩叶（nèng）
B．诘难（jié） 蹒跚（pán shān） 热忱（chén） 忧心忡忡（chōng）
C．干瘪（biē） 囫囵（hú lùn） 修葺（róng） 大庭广众（tíng）
D．劫掠（luè） 憎恶（zēng wù） 连翘（qiáo） 悄无声息（qiāo）
7、下列说法不正确的一项是（ ）
A.老舍， 原名舒庆春， 北京人。他的散文《济南的冬天》表达了对秀美山水的热爱之情。
B.小玲向同学小明询问他母亲的姓氏， 按照古代的礼仪应该这样问： “令堂贵姓？ ”
C.被鲁迅称为“神魔小说”、林庚称为“童心之作”的是施耐庵的《西游记》。
D.《父亲的病》中， 鲁迅回忆为父亲请医生治病的情景， 揭示了一些庸医巫医不分、故弄玄虚、勒索 钱财、草菅人命的实质。
8、孙权劝学
司马光
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【1】下面加点字解释全对的一项是（ ）
A. 当涂掌事（当道，当权） 蒙辞以军中多务（告辞）
B. 治经为博士（研究） 但当涉猎（只是）
C. 蒙乃使就学（才） 及鲁肃过寻阳（经过）
D. 卿今者才略（现在） 肃遂拜蒙母（终于）
【2】选择对下列加点字用法或意义完全相同的一项是（ ）
A. 蒙辞以军中多务 自以为大有所益
B. 大兄何见事之晚乎 又数刀毙之
C. 结友而别 学而不思则罔
D. 但当涉猎 但闻燕山胡骑鸣啾啾
【3】下面对文句翻译错误的一项是（ ）
A. “孤岂欲卿治经为博士耶。”我难道想让你研究经书成为博士吗？
B. “卿今者才略，非复吴下阿蒙。”你现在的才干和谋略，已经不再是当初吴县的阿蒙了。
C. “士别三日，即更刮目相待。大兄何见事之晚乎！”与人分别三天，就更要用新的眼光看待。兄长你怎么了解这件事情这么晚呢？
D. “卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”你说有很多事务，怎么比得上我事务多呢？我常常读书，自认为很有益处。
【4】下面关于《孙权劝学》的说法有误的一项是（ ）
A. 《孙权劝学》选自《资治通鉴》，该书是宋（朝代）司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
B. 《孙权劝学》的原因是：“卿今当涂掌事，不可不学”；“孙权劝学”的学习方法是：“但当涉猎，见往事耳”；“孙权劝学”劝的语言是：“卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益”；孙权劝学”的成果是：“卿今者才略，非复吴下阿蒙”。
C. 鲁肃的话表现了他惊讶、敬佩的感情，也从正面写出了吕蒙学有所获；文末的“士别三日，即更刮目相待”更进一步阐明了这一点。
D. 本文注重以对话表现人物。对话言简意丰，生动传神，仅寥寥数语，就使人感受到人物各自说话时的口吻、神态和心理。
9、度荆门望楚
陈子昂
遥遥去巫峡，望望下章台①。
巴国山川尽，荆门烟雾开。
城分苍野外，树断白云隈②。
今日狂歌客，谁知入楚来。
注释：①章台：即章华台，春秋时楚国离宫。②白云隈（wēi）：天尽头。
【1】首联“望望”一词历来为人称道，请结合诗句内容说说好在何处？
【2】同为陈子昂的诗作，你从本诗与《登幽州台歌》中，发现诗人形象有怎样的变化？
10、古诗就像一朵罕见的奇葩绽放在文坛上，散发着迷人的芬芳，吸引着我们前去观赏。伟大的浪漫主义诗人屈原曾经吟唱：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”的确，中国古诗之路也是漫长而修远的，现在让我们一起漫步古诗苑，完成下面的题目。
(1)请你为这次活动拟写富有诗意的开场白。
(2)仿照示例写出诗句，并写出诗中的成语。
示例：诗句：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 成语：无可奈何
诗句：______________________ 成语：_______________________
(3)请根据画面内容，分别配上相关诗句。
①
②
①诗句：_____________________ ②诗句：_________________________
(4)你们班打算以“漫步古诗苑”为主题办一期手抄报，下面是手抄报设置的一个板块，请你再拟两个板块名称。
板块一：诗人逸事
板块二：______________ 板块三：_________________
11、古诗文默写
（1）行人莫问当年事，________________________。（许浑《咸阳城东楼》）
（2）________________________，青鸟殷勤为探看。（李商隐《无题》）
（3）小园几许，收尽春光。____________，____________，____________。（秦观《行香子》）
（4）欲说还休，________________________！（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）
（5）________________________，暂凭杯酒长精神。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（6）范仲淹在《岳阳楼记》中表达宏大政治抱负的句子是：________________________。
（7）欧阳修的《醉翁亭记》是一篇优美的游记体散文，虽题为“醉翁亭记”，但用于正面描写醉翁亭的只有六个字，这六个字是“________________________”。
（8）张岱的《湖心享看雪》中描写西湖大雪三日后寂静场景的句子是“________________________”。
12、老舍先生说：“我的主角（祥子），不但吃的苦、喝的苦，连一阵风、一场雨也给他的精神以无情的苦刑。”请结合《骆驼祥子》整本书内容来谈谈你对这句话的理解。
13、阅读下面的文字，完成小题。
“家书”演变史
唐博
①记载中最早的书信应起于在纸张尚未出现的秦汉时期，当时的书信称为“简”或“牍”，尤其是“牍”“尺牍”，一直是古代书信的代称。秦汉时期，公私“简牍”一般写在竹简或木牍上。为了保密，将竹简或木牍用绳捆缚，在绳端或分叉处加以检木，封之以黏土，然后上盖印章，以防私拆。这个时期，已经有了专司传递公文和军情的成熟的邮亭制度，只不过普通人家的家书很难享受到官方邮亭的递送。
②汉以后，有了“尺素书”。古乐府诗《饮马长城窟行》中“客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”这一句，是“家书”升级换代的最好证明。这个时期的人们，已经有条件用锦帛作为家书的载体，然后把写成的家书装在鲤鱼形状的函套内，这就是古诗里常用“双鲤”来代替书信的由来。所以，李清照写“云中谁寄锦书来”，想象那一封锦书，足够华美，也足够温情。除了“鱼”的借喻外，简、柬、札、帖、笺、素、翰、函、尺牍、雁足、雁帛、雁书、鸾笺、八行书也在古代用来称家书，其中，“雁”经常和“鱼”放在一起，“鱼雁”以称书信。
③关于八行书，特别值得一说。旧时人们书写家书，一般使用竖式信笺，多用红线划分八行，毛笔书写在这八行红线之中或之上，“红与黑”的颜色配搭，使家书的书写过程和阅读过程都成为一种艺术享受，远不像今天看手机屏幕那么枯燥。今天，很多雅致的文人，还常用统一印制或自印的八行书，给朋友或家人写信。典雅的情趣之外，还有一种回归传统的意蕴。
④笺、素都是写家书时使用的小幅而华贵的纸张。素是白色生绢，古人多在笺、素上写家书；翰是鸟羽，古人以羽毛为笔。虽然后来家书的书写材料有了发展变化，但人们仍喜欢用雅笺、素书、华翰等词，作为书信的美称。
⑤但是，这样的材料不是一般人家能用得起的。东汉后期，造纸术的发明，为普通人家的家书传递创造了便利的条件，家书的演变，由此进入了一个崭新而相对长期的历史阶段。随着造纸术越来越先进，三国时期，我国已经开始使用纸制信封来装寄家书了。“口信”在这个阶段的历史中，也成为一种表情达意的“家书”。岑参写“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”，这种以口传信的通信方法，今天已不多用了。
⑥现代邮政业的发展，催生了将近两个世纪的家书大爆发，邮票、电报代替了当年的鱼雁、飞鸽和风筝。那个时候，绝少会有人想到，如此现代化的家书，会在如此短的历史中被消解、替代。
（选自《今晚报》，有删改）
【1】本文的说明对象是什么？
【2】从全文看，采取了怎样的说明顺序？
【3】下列说法与原文不一致的一项是（ ）
A.秦汉时期的书信称为“简”或“牍”，已经有了专司传递公文和军情的成熟的邮亭制度。
B.汉以后，人们已经有条件用锦帛作为家书的载体，把写成的家书装在鲤鱼形状的函套内。
C.八行书，“红与黑”的颜色配搭，使家书的书写过程和阅读过程都成为一种艺术享受。
D.“口信”是某个历史阶段中表情达意的“家书”，今天已不多用了，因为它缺乏保密性。
【4】第②自然段中，划线句子运用了什么说明方法，有什么作用？
【5】第③自然段中，加点的“一般”能否删掉，为什么？
14、阅读下面的文章，完成下列小题。
父亲的电话
芦芙荭
①父亲真是老了，耳朵越来越聋，你在他耳朵旁扔个炮仗他都不会有任何反应。
②以前，闲下来时，他会到村口的老槐树下，和大家说些家长里短，听听村子里的大小事情。或者一个人泡一缸子老茶，抱着收音机，坐在院子里听花鼓戏，听秦腔。一声狗叫，他都能分清是谁家的狗。可现在，他的耳朵什么也听不到了，好像谁在里面修了铜墙铁壁。树上的鸟不再叽叽喳喳了，鸡不鸣，狗不叫了。世界对他来说，只有一个字：静。
③那时，母亲的身体还好。我们给家里打电话时，就打给她。然后，母亲再把我们通话的内容及问候，借助手势以及他们一起生活几十年的经验，传达给父亲。
④父亲耳朵聋，口齿却非常清晰。他声音洪亮。母亲比画一句，他就会“嗯”“哦”“唉”“呀”地说一句，以表示母亲转述的话他听明白了。末了，他就会对母亲说：“告诉儿子，我们啥都好着哩，别操心。有空了再回来看看。”
⑤自从父亲的耳朵聋了之后，我们很少和他说话了。不是我们不想和他说话，而是他再也听不清楚我们说什么了。他又不会唇语。许多时候，他总是答非所问。和他说话，说了等于没说，索性就不说了。
⑥父亲年轻时，脾气不怎么好，而母亲爱唠叨，两个人常常因一些鸡毛蒜皮的事，一言不合就吵起来。那时候父亲常挂在嘴边的一句话就是“烦不烦呀，整天就跟只麻雀似的叽叽喳喳个没完”。现在，父亲的耳朵聋了，母亲一下子也安静了下来，母亲说什么父亲都听不见，所以就不说了。倒是父亲说什么，她都言听计从，像个小媳妇似的。
⑦父亲的耳朵聋了，家里的氛围却是越来越和谐了。
⑧过年时，我们一家人在一起，有说有笑的，父亲坐在那里，虽然听不见我们说什么，但见我们笑，他也跟着笑。他将他的孙子抱在怀里，掏出一个红包塞进孙子的手里。孙子拿着红包，将嘴凑近他的耳朵说：“谢谢爷爷。”这一次，父亲竟然听懂了，说：“不用谢！”
⑨我们大家都笑，说父亲这句话是蒙对的。
⑩春天的时候，母亲病了，中风，事先没有一点征兆，一切都来得很突然。
⑪从医院里出来时，母亲留下了后遗症。说话口齿不清，每说一句话都相当费力。她坐在轮椅上，经常为要一件东西，或者要办什么事，憋得脸红脖子粗。而我们却不知所云。倒是父亲，母亲说什么，他一下子就听懂了。父亲说：“你娘说，她出院了，这病一时半会儿不会死，也好不了多快。她说你们都耽误了这么长时间了，你们都有自己的工作，该回去上班了。”
⑫听了父亲翻译过来的母亲的话，我们一时不知说什么好。说真的，我们去上班了，家里怎么放心得下？母亲能听见我们说的话，却表达不出来，而父亲能表达，却听不见我们说什么。这以后，就是给家里打个电话，也是个问题。
⑬父亲见我们愣在那里，似乎明白了我们的意思，他说：“你们放心上班去吧，我虽然耳朵背，可我身体好着呢，我能照看你娘的。你们也别担心，你娘说不了，可耳朵灵，我呢，听不见，却还能说。以后你们打电话了，我们两个人合起来接听。”
⑭为了证明这种办法可行，我们进行了一项模拟实验：我们将母亲的手机放在了她的轮椅旁，拨响了电话，母亲听见电话铃声响起时，通过肢体动作将这个信息传递给了父亲。父亲拿起电话接通后，直接放到了嘴边。他说：“你娘好着呢，我也好着呢，放心吧。”然后挂了电话。
⑮回到城里，每次给家里打电话时，那个画面一直就在我的脑子里，像放电影一样。而且，每次电话接通，父亲永远都是那句话：“你娘好着呢，我也好着呢，放心吧。”
⑯而我，几乎什么也不用说。
（刊于《微型小说选刊》2016年第23期，有删节。）
【1】初读全文，梳理概括文章内容，填写下表。
时间 | 父亲 | 母亲 | 父亲和母亲关系 | 家里氛围 |
年轻时 | 脾气不怎么好 | 母亲爱唠叨 | ①______ | 吵闹 |
耳聋后 | 索性就不说话 | ②______ | 母亲言听计从 | ③______ |
母亲病后 | ④______ | 说话口齿不清用肢体动作传递信息 | 合起来接听电话 | 牵挂 |
【2】从修辞的角度赏析第②段画线句的表达效果。
可现在，他的耳朵什么也听不到了，好像谁在里面修了铜墙铁壁。树上的鸟不再叽叽喳喳了，鸡不鸣，狗不叫了。
【3】综观全文，谈谈你对“每次电话接通，父亲永远都是那句话：‘你娘好着呢，我也好着呢，放心吧’”的理解和感受。
15、作文。
你若凝视，生活里处处有美。黄昏的空中，白鹭的低飞就是美；薄阴的天气，梅雨潭闪闪的绿色就是美；对日诉讼，王璇女士的义不容辞就是美。“鸟儿是会飞的果子”这个比喻好美，萧峰豪迈、郭靖侠义，金庸笔下的江湖好美。
请以“这就是美”为题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：①文体不限。（诗歌除外）②文中不得出现真实的人名、地名、校名。
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