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随时随地学习
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1、下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A.扭捏作态 劫掠（nüè） 心无旁鹜（wù） 筵席
B.丰功伟绩 瞥见（piě） 彬彬有礼（bīn） 秘决
C.骄揉造作 惊骇（hài） 形销骨立 恪守（gé）
D.断章取义 亵渎（xiè） 鸠占鹊巢 箴言（zhēn）
2、下列各句中，加点词语使用正确的一项是（ ）
A. 店员看我们来来回回地斗嘴也忍俊不禁地笑起来，忙过来给我们介绍鱼的品种习性。
B. 在推进落实依法治国方面，要坚决，不能优柔寡断；要有信心，不能三心二意。
C. 宁启铁路的豁然贯通，给扬州人的出行带来了极大的方便。
D. 王老师对待工作认真负责，在教学中常常吹毛求疵。
3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A．夏天是青岛海滨最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。
B．如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
C．现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人深恶痛疾的事。
D．他小心翼翼地走上前去找，找到一个有草垫的椅子，坐下了。
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．为了防止溺水事件不再发生，开州区教委开展了“珍爱生命，远离溺水”安全教育活动。
B．“中华经典诵读”活动让同学们更加热爱和了解中国优秀传统文化。
C．电影《你好，李焕英》用真诚的艺术手法呈现了细腻、无私的母爱，令人深受感动。
D．通讯《谁是最可爱的人》的作者出自现代作家魏巍之手，这篇作品，家喻户晓，流传中外，鼓舞、教育了几代人。
5、下列关于文化常识的表述，不正确的一项是（ ）
A．《诗经》是我国诗歌现实主义的源头，共305篇。
B．《庄子》是道家经典，是庄子及其后学的著作，现存33篇。
C．《礼记》是儒家经典，相传是西汉经学家戴圣编纂的。
D．《新乐府》是唐代诗人白居易创作的组诗，共32首。
6、下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是 （ ）
A．中国人历来把家人团圆，共享天伦之乐看得极其珍贵。
B．《火烧赤壁》中，活画了蒋干这个不学无术、胸无城府的形象。
C．对他的错误必须提出严肃批评，不能只轻描淡写地说几句了事。
D．楼阁建筑精美，雕梁画栋，尤其是砖雕图案，造型新颖，神奇多姿。
7、下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 开学后，我们学校开设了丰富多彩的活动。
B. 实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策。
C. 大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。
D. 他那认真刻苦学习的精神，值得我们每个同学效尤。
8、（甲）阅读下文，回答问题。
三峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝?多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
【1】解释下列加点词语在句中的意思。
①略无阙处__________________②虽乘奔御风__________________
③属引凄异__________________④哀转久绝__________________
【2】《三峡》一文历来被视为描绘三峡奇观的名篇佳作，既然是为江水作注，重点应该写水，选文为什么从山写起？
【3】作者笔下的三峡，随着季节变换而奇境迭出。结合自己的生活感受，谈谈你最喜欢三峡哪一个季节的景色？
【4】郦道元在《三峡》中用精彩之笔描绘三峡景色，融情于景，有声有色，险峻中不乏清朗秀丽，情趣中又含肃杀凄冷。在情景交融中引用渔者的歌作结，这样设计文章结尾有什么好处？
9、【古诗阅读】
天净沙•秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
【1】“天净沙”是这首小令的______________。
【2】这首小令直接抒情的句子是：___________________________。
【3】将“古道西风瘦马”改为“古道清风瘦马”行不行？为什么？
10、某中学举办了以“爱就释手，书通情谊”为主题的图书漂流活动。请根据下列要求， 完成下列各题。
（1）我为活动做宣传
①主题标语，富有创意。身为设计者，你愉快地接受了采访，请完成对话。
记者：咱们图书漂流活动， 主题虽然只有八个字， 但表达言简意陔， 用语妙趣横生，请谈谈你的创意吧！
我：
②以下内容选自草拟的通讯稿，其中没有语病的一项是（ ）
A．阅读的形式多种多样，不是读整本书，就是碎片化阅读，都能起到一定的作用。
B．同学们都重视读书，但阅读不是一朝一夕的事，有日积月累，才能读有所得。
C．本次活动，学生积极参与，共捐出图书大约500册左右，形式多样，内容丰富。
D．书籍中既有古典的唐诗宋词，又有经典的诗词曲赋，还有时尚的网络流行小说。
（2）我为活动献本书
①制作漂流卡。活动中的图书需配有“漂流卡”根据要求完成卡片。
“爱就释手书通情谊“图书漂流卡 | |
赠书人信息 九（1）班艾淑 | |
书名 《简爱》 | |
一句话介绍 | 《简爱》是 国作家夏洛蒂勃朗特的代表作，小说以第 人称叙述，是一部带有自传色彩的长篇小说。 |
②阅读检测单。下列有关《简·爱》的主要情节概述，正确的一项是（ ）
A.简·爱寄养在舅母家里，长期过着受尽歧视和虐待的生活，但她能够勇敢反抗
B.简·爱在孤儿院是自由成长的，与谭波尔成为好友，教师海伦小姐也很关心她。
C.简·爱在桑菲尔德庄园当家庭教师时，以活泼美丽的形象吸引了主人罗切斯特。
D.简·爱为了报答收留之恩，与圣约翰平分了父亲遗产，但最终拒绝了他的求婚。
③构思链接线。
倘祥书海，贯通古今，令人浮想联翩。在下面某部作品中，为简·爱寻找一位姐妹，并说说她俩可以成为好姐妹的理由。
《木兰词》 《满江红·小住京华》
《我们仨》 《骆驼祥子》
11、古诗文默写。
①___________ ，小桥流水人家。
②念天地之悠悠，__________ 。
③___________ ，病树前面万木春。
④___________ ，一览众山小。
⑤《论语》中阐述学习与思考的关系是：___________ ，___________ 。
《题破山寺后禅院》以声衬静，表现出环境的清幽与内心的宁静的诗句是：___________ ，___________ 。
12、请结合下面这段文字，简要分析孙少安的性格特点。
正在孙少安的事业蒸蒸日上的时候，有一天，他的朋友胡永合突然到石圪节来找他。永合是叫他一同去省里和电视台“洽谈”合资拍《三国演义》的事。
这也许是一件相当没把握的事，他根本摸不着深浅。但是他既然给这家伙应承了下来，就不好推辞。再说，这个有恩于自己的人，他怎么能不讲信义？
一九八五年的春天，孙少安个人掏腰包出资一万五千元重建的双水村小学，现在眼看就要最后竣工了……铁栏式大门上面，拱形铁架上“双水村小学”五个铁字，被红油漆刷得耀眼夺目。
13、阅读文章，回答以下问题。
①月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又缥缈得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。
②不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。
③离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。
④“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。
⑤我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
⑥我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当面叫他“八癞子”。
⑦“都回来了！那里会错。我原说过写包票的！”双喜在船头上忽而大声的说。
⑧我向船头一望，前面已经是平桥。桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒米。
⑨大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。
⑩第二天，我向午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。
⑪“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的摘，踏坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。
⑫“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了！”双喜说。
⑬六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？——这是应该的。”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么？”
⑭我点一点头，说道，“好。”
⑮“豆可中吃呢？”
⑯我又点一点头，说道，“很好。”
⑰不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。
⑱待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了”。但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。
(1)简要概述选文的主要情节内容。
(2)开头一段的景物描写有什么作用？
(3)赏析第②段中画线的句子。
(4)从选文的描写看，阿发是一个怎样的少年？六一公公有哪些性格特点？
14、阅读下面材料，完成下面小题。
【材料一】
据《中国城市餐饮食物浪费报告》显示，2015年中国城市餐饮业仅餐桌食物浪费量就高达1700万-1800万吨，相当于3000万-5000万人一年的食物量。尤其值得注意的是，中小学生校园餐饮的浪费数量触目惊心。据统计，某大型城市的中小学生每餐人均粮食浪费量约为130克。这个数字看似不大，但综合整体来看，每年校园餐饮的浪费总量约7780吨，折合经济损失约1.6亿元。
【材料二】
粮食生产、收获以及之后各环节存在的浪费现象，往往被人们忽视。
播种环节，以小麦为例，如果每亩地能节约1公斤种子，那么这一季全国就可以节省约3.5亿公斤粮食；同样是机械化收割，一些国产设备的收割损耗率在3%-5%左右，而发达国家则不超过1%；仓储方面，直接堆放的储存方式易导致鼠咬、霉变，不仅造成极大浪费，而且降低了粮食品质。面对这些“隐形浪费”，提高农业科技水平显得尤为重要。目前，已有大量先进技术应用于农业生产的各个环节。例如，在各类农业车辆中增加触控显示设备，用以实时反馈多台车辆联动、车辆运行、农田环境等状况；运用无人机喷药、施肥、巡视农作物生长、监管农田状况；建立粮食储备的智慧管理系统，实时监测粮食温度、气体浓度，让储备粮真正成为“放心粮”。
在加工环节，由于过度追求精加工，我国每年浪费的粮食在150亿斤以上。为此，国家粮食局、工信部等部门早在2014年就发布了《关于促进粮油加工业节粮减损的通知》。通知指出，应合理控制粮油加工精度，大幅减少加工环节的损失浪费。
【材料三】
“一粥一饭，当思来之不易。”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”节约历来是中华民族的传统美德。2013年，“光盘行动”一经提出，立即得到了社会各界的支持。2020年8月，国家主席习近平对制止餐饮浪费行为作出重要指示，“光盘行动”再次成为全民积极响应并践行的行动准则。党政机关、企事业单位纷纷采取措施落实“光盘行动”，坚决反对铺张浪费；各级各类学校也大力宣传，教育学生餐餐光盘。
【1】由【材料一】和【材料二】可以看出，我国的粮食浪费既表现为_____，又表现为_____，并且数量触目惊心。
【2】请结合【材料二】【材料三】的内容，对我国节约粮食的前景做出推测并说明理由。
【3】请根据【材料一】中的两个图表，就如何减少校园餐饮浪费提出两条合理化建议。
15、题目：与_______相伴的日子
要求：（1）请以《与______相伴的日子》为题写一篇550字以上的记叙文；
（2）不得透露个人的真实信息；
（3）不得抄袭。
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