1、如图给出的分别有射线、直线、线段,其中能相交的图形有( )
A.①②③④
B.①
C.②③④
D.①③
2、下列图形中是中心对称图形的是( )
A. B.
C.
D.
3、在下列交通标志中,是轴对称图形的是( )
A.
B.
C.
D.
4、在某次体育测试中,九年级(1)班的15名女生仰卧起坐的成绩如表:
成绩(次∕分钟) | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 |
人数(人) | 1 | 1 | 3 | 3 | 5 | 2 |
则此次测试成绩的中位数和众数分别是( )
A.46,48 B.47,47 C.47,48 D.48,48
5、已知二次函数y=﹣(x﹣t)2+5(t为常数),在自变量x的值满足2≤x≤4的情况下,与其对应的函数值y的最大值为﹣4,则t的值为( )
A.﹣1
B.﹣1或1
C.﹣1或5
D.﹣1或7
6、如图,将直角三角板放置在矩形纸片上,若,则
的度数为( )
A.42°
B.48°
C.52°
D.60°
7、若三角形的重心在它的一条高上,则这个三角形一定是( )
A. 等腰三角形 B. 直角三角形 C. 等边三角形 D. 等腰直角三角形
8、分解因式x4-1的结果是
A. (x+1)(x-1) B. (x2+1)(x2-1)
C. (x2+1)(x+1)(x-1) D. (x+1)2(x-1)2
9、下列命题中不正确的是( )
A.圆是轴对称图形,任何一条直径所在直线都是圆的对称轴
B.圆是中心对称图形,圆心是它的对称中心
C.同弧或等弧所对的圆心角相等
D.平分弦的直径一定垂直于这条弦
10、如图,设点P是直线l外一点,,垂足为点Q,点T是直线l上的一个动点,连接
,则( )
A.
B.
C.
D.
11、计算:______.
12、若直线y=kx+b平行直线y=5x+3,且过点(2,﹣1),则b=_____.
13、命题“同角的补角相等”的条件是______.
14、若不等式组的解集是
,则
__________.
15、已知10a=5,10b=25,则 =____________.
16、已知点A(5,4),B(1,1),则线段AB的长____________
17、如图,隧道的截面由半径为5米的半圆构成.
(1)如图1,一辆货车高4m,宽2.8m,它能通过该隧道吗?
(2)如图2,如果该隧道内设双行道,一辆宽为4m,高为2.8m的货车能驶入这个隧道吗?
(3)如图3,如果该隧道内设双行道,为了安全起见,在隧道正中间设有0.6m的隔离带,则该辆宽为4m,高为2.8m的货车还能通过隧道吗?
18、
19、定义:在平面直角坐标系中,对于任意两点A(a,b),B(c,d),若点T(x,y)满足x,y
那么称点T是点A,B的伴A融合点,例如:A(﹣1,1),B(4,﹣2),当点T(x,y)满足x
3,y
1时,则点T(﹣3,﹣1)是点A,B的伴A融合点.
(1)已知点D(﹣1,5),E(﹣1,3),F(2,10).请说明其中一个点是另外两个点的伴哪个点的融合点;
(2)如图,点Q是直线y=2x上且在第三象限的一动点,点P是抛物线y=x2上一动点,点T(x,y)是点Q,P的伴Q融合点.
①所有的点T(x,y)中是否存在最高点?若存在,求出最高点坐标,如不存在,请说明理由.
②若当点Q运动到某个位置时,在点P的运动过程中恰好有两个点T(x,y)(T1(x1,y1),T2(x2,y2))落在抛物线y=x2上,则记x1﹣x2为点T1,T2的水平宽度.若1<|x1﹣x2|<2,求在点Q运动的范围.(可用点Q的横坐标的范围表示)
20、某商店经销一种销售成本为40元的水产品,据市场若按60元
销售,一个月能售出
,销售单价每涨2元,月销售量就减少
,针对这种水产品,请解答以下问题:
(1)写出月销售量与售价
元
之间的函数解析式
(2)当售价定为多少时,月销售利润最大?最大利润是多少?
(3)商店想在月销售成本不超过元的情况下,使得月销售利润不少于
元,销售单价可定在什么范围?
21、如图,一次函数y=﹣x+b的图象与反比例函数y=的图象交于A、B两点,且A点坐标为(﹣2,1),一次函数交x轴于点C.
(1)试确定上述反比例函数和一次函数的表达式;
(2)求△AOB的面积;
(3)直接写出使反比例函数大于一次函数的x的取值范围.
22、如图,在数轴上点A表示数a,点B表示数b,a、b满足,点
是数轴原点.
(1)计算点A表示的数、点B表示的数;
(2)若将数轴折叠,使得点A与点B重合,则点O与数_________表示的点重合;
(3)点A与点C之间的距离表示为AC,点B与点C之间的距离表示为BC,请在线段AB上找一点C,使,写出点C在数轴上表示的数;
(4)若点A以0.5cm/s的速度向左移动,2秒后,点B以1cm/s的速度向右移动,则B出发几秒后,A、B两点相距1个单位长度?
23、某校想了解疫情期间学生每天网课学习情况,随机调查了部分学生,对学生每天网课时间x(单位:小时)进行分组整理,并绘制了如下图不完整的频数分布直方图和扇形统计图
(1)请你补全频数分布直方图;
(2)求扇形统计图中m的值和C组对应的圆心角度数;
(3)请估计该校1000名学生中每天网课时间不小于3小时的人数.
24、如图是由9个相同的小立方体组成的一个几何体,请利用下方网格画出这个几何体的主视图、左视图.(请在网格上画出边框并涂上阴影)